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文献检索:
  • 社会转型期用人单位对高校毕业生录用标准的调查分析
  • 对转型期用人单位对高校毕业生录用标准的调查结果表明:最受用人单位重视的5项标准是:专业基础知识、道德修养、问题解决能力、敬业精神和团队合作能力;尽管用人单位也重视学生学习成绩和测评等外在的评价指标,但是更注重的是学生的实际知识水平;与学生个人能力相比.协作能力和团队精神更受重视;与学生某个方面的能力相比,用人单位更重视学生的综合素质;对学生毕业学校品牌和学历重视程度相对较低,注重考察学生实际水平,凸现出对学生的评价趋于理性。
  • 女硕士研究生的社会网研究——对华中地区某高校女硕士生的抽样调查
  • 本文运用社会网的理论视角,对华中地区某高校的女硕士研究生进行了抽样调查,并根据其他学者的研究结果做出了对比分析。研究表明,女硕士生的社会网主要由朋友和亲缘关系构成;相对于本科生而言,女硕士生社会网的趋同性较低,异质性较高,其中蕴涵的社会资本更为雄厚。另外,婚姻并不影响女硕士生的社会交往,而性格和个人特长对女硕士生社会网的规模有显著影响。
  • 论社会工作者在变动的青少年司法中的罪犯康复服务之角色现责任
  • 在西方很多先进国家及香港、台湾等地,社会工作一直是青少年司法系统中一个不可或缺的重要组成部份。比如,在香港,根据香港社会福利发展五年计划九五年发表之检讨报告,社工对青少年犯人所提供的服务包括感化服务、社会服务令计划、社区支持服务计划、庇护服务、住院服务、善后辅导服务、青少年犯人评估、以及对接受非监禁判刑的犯人所提供的支持服务(Hong kong Government,1995)。
  • 农村大龄未婚青年成因分析——来自湖北潜江市Z镇Y村的个案分析
  • 本文选取湖北省潜江市Z镇Y村五组作为样本点,以个案访谈的形式深入大龄未婚男青年群体进行实地调查,通过对个案访谈资料进行整理分析,解释了农村大龄未婚青年这一社会现象形成的社会原因以及可能造成的社会影响,并提出了几点合理化建议。
  • “文化新人类”的网络黑客心理探秘
  • 网络黑客对于当代大学生这一“文化新人类”而言,似乎是个斯芬克斯之谜。它具有强大的万有引力,挟裹着青年大学生进入网络百慕大,深层透视网络黑客的庐山真面貌,引导大学生理性地看待网络黑客,是培养大学生健康的网络伦理的题中应有之义。
  • 论青少年人群中的焦虑症心理疾患
  • 焦虑症是青少年人群中的一种心理疾患,它会导致青少年的一系列身、心问题和行为问题,影响青少年的正常社会发展、并降低青少年的生存质量。焦虑症与青少年的恐惧感觉、紧张情绪、思维认知方式等因素有关。而预防青少年焦虑症,则必须从儿童时期抓起,强化对这一人群的心理关怀和心理救助。
  • 中国城市青少年弱势群体的心理特征探析
  • “以人为本”的如火如茶的社会转型历程中,在现代化的语境中,如何关注本是弱势状态的青少年中的“弱势群体”成了我国学术界讨论的热点问题。本文通过对青少年历史发展的考察,对当代城市青少年弱势群体的心理特征的现状作一番深入的分析,从社会心理学、青年学等的角度探讨其心理特征并提出综合调适的对策,促进社会良性运行和协调发展能力。
  • 论地方大学生入伍后的角色调适
  • 本文从大学生入伍后面临的继续社会化任务着手,指出了入伍大学生在从地方大学生到军人的角色转变中出现的矛盾心理。要做好大学生入伍后的角色调适工作,部队领导干部应考虑到角色学习的特点,有针对性地对他们进行教育和引导。
  • 论科学发展观指导下的校园文化建设
  • 在社会经济和高等教育快速发展的新时期,高校校园文化建设必须坚持科学发展观的指导,“以人为本”,实现全面、协调、可持续的发展,为高校教学敌革和人才培养营造良好的文化氛围。
  • 邓小平青年教育思想论纲
  • 在博大精深的邓小平理论中,包含有丰富的关于青年教育的精辟论述,这些论述饱含着邓小平对青年一代的热切关怀和殷切希望。本文从必要性、目标、内容、原则和方法几个方面阐述了邓小平关于青年教育的思想脉络和理论体系。关键词:邓小平青年教育
  • 论新形势下大学生思想政治教育的创新
  • 创新是大学生思想政治教育紧跟时代,提高针对性、实效性和主动性的决定性因素,也是新形势下加强和改进大学生思想政治教育的必由之路。贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,要牢牢把握创新的主题,坚持走创新之路。坚持以人为本,充分体现大学生在思想政治教育中的主体地位;坚持深化改革,发挥高等学校课堂教育的主导作用;积极探索大学生思想政治教育的有效途径,巩固和扩大大学生思想政治教育的主阵地;拓宽实践育人领域,优化和完善社会教育。
  • 高校图书馆与素质教育
  • 全面实施素质教育是高等教育改革面临的重大而紧迫的课题,本文从高校实施素质教育的重要性,高校图书馆在实施素质教育中的优势和作用三个方面阐述了图书馆与素质教育的相互关系。
  • 我国学校性教育的三重矛盾
  • 当前我国的学校性教育存在看三重矛盾,即学生性生理发展提前与性教育滞后的矛盾;性教育需求的增长与师资、教材短缺、课时难以保证的矛盾;学校教育的目的性与家庭、社会影响的不确定性的矛盾。为解决这三个矛盾,应从课程、师资、理论研究等方面入手为学校性教育的开展提供有效保障,同时必须更新观念将性教育拓展到学校之外。
  • 地方工科院校艺术类学生的就业工作探析
  • 本文通过对广东工科院校艺术类学生近年的就业情况分析,指出工科院校艺术类学生就业必须依托地方优势和学校工科强势,全面构建前瞻性、实效性、全员性的就业指导工作体系,从而达到充分就业的目的。
  • 浅析当前我国的“海归”现象
  • 近年来我国实行了一系列的优惠政策与措施以吸引海外留学人员归国创业。“海归”已成为我国的一种重要的智力资源,他们在现代化建设中发挥了重要的作用。但是在这其中也出现了不少问题,如出台政策的规范性,“海归”对自身的合理定位等,这些都是需要我们冷静思考的问题。
  • 校园中“枪手”代考现象原因的社会学分析
  • 大学校园里的“枪手”代考行为大致可以分为招募、面谈、报名、考试几个阶段,现在这种严重的违纪行为已经蔓延到名目繁多的各种考试,破坏了考试制度的严肃性和公正性。本文拟从理性选择、社会交换、失范理论的角度出发,对该现象的原因进行深层探讨。
  • 传统思维方式与青年研究的科学化
  • 揭示我国青年研究的唯上唯书忌争鸣、封闭于国门与本学科之内、重宏观模糊把握轻微观精确诠释、多经验定性描述缺乏定量思辩分析不足,这些实与传统思维方式的求同和封闭、重整体、重经验等特征密切相关,我国青年研究科学化之关键是在变革的基础上,保存传统思维方式的合理因素。
  • 少数民族地区传统手艺为何后继无人——鄂西土家族T村农村青年的个案访谈
  • 本文主要通过对地处鄂西土家族的某村落农村青年的个案访谈,来深入了解专妻族传统手艺接近失传的主要原因,并在此基础上对少数民族地区文化的传承给予一定可行性的建议。
  • 《青年探索》封面

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