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文献检索:
  • 青年农民工的市民化问题分析
  • 青年农民工已成为农民工群体的主体部分,因而也是农民工市民化的主要群体。青年农民工的群体特征与第一代农民工有着较大的区别:他们有着较为强烈的市民化意愿,并积极地表现出自身的主观诉求。由于在自身素质方面存在着明显的缺陷,再加上各种不利的客观因素存在,青年农民工面临着较为严重的心理和社会问题,从而严重影响着该群体的市民化进程,对此,政府和社会各界应予以高度重视。
  • 论动画对青少年社会化的影响
  • 动画片是青少年非常喜欢的一种图形形式,本文详细讨论了动画片对青少年社会化的影响,认为它对青少年的人际交往、生活观、价值观、印象形成、友情观、言语等方面产生了影响,并就如何促进动画片的积极意义方面进行了讨论。
  • 浅析青少年社会化过程中社会资本的效用
  • 青少年社会化问题是众多社会学科长期关注的主题之一。本文以社会资本的特征为分析起点。结合青少年社会化过程中出现的主要问题。集中分析了社会资本在青少年社会适应、角色转化以及心理健康三方面所发挥的重要作用。最后探讨了青少年社会化中社会资本的局限性。
  • 香港青年药物滥用与社会政策分析
  • 药物滥用是当今人类面临的重大问题。受到国际社会的高度关注。早在上一世纪五十年代末。香港便将药物滥用视为“一项最严重的社会和经济问题”。并在1959年和1974年发表毒品问题白皮书决心根除药物滥用问题。尽管成绩不小,但药物滥用问题、尤其是青年药物滥用问题却一直没有得到彻底的根治。近年来,中国内地青年药物滥用问题呈增长趋势。本文将在回顾香港青年药物滥用现象及其政策的基础上。探讨其原因及应有的社会政策取向,以期对我们制止青年药物滥用及其政策制定起到借鉴作用。
  • 西部农村义务教育学杂费明年起全免
  • 国务院总理温家宝于2005年12月23日主持召开国务院常务会议,研究加强农村义务教育和深化农村义务教育经费保障机制改革问题。
  • 北京贫富差距严重超警戒线
  • 在城乡居民收入总体水平逐年提高的同时,北京居民收入差距也在不断扩大,贫富差距已严重超过国际警戒线。这是2005年12月17日召开的“人口发展与社会和谐”论坛会上,中国社会科学院人口与劳动经济研究所副所长张车伟透露的。
  • 2005盘点十大科学突破
  • 美国《科学》杂志22日评出了2005年10大科学突破。
  • 2006展望四大科学趋势
  • 飓风、修补人体、基因密码是2005年科技领域的几大关键词,这一年,人类进行了第一例“换脸”手术,经历了历史上破坏性最强的飓风的洗劫,还有克隆技术的争议。那么,2006年又将如何呢?美国《大众科学》杂志作出了预测。
  • 青年文化热点的时代透视——“超级女声”热的冷思考
  • “超级女声”在2005年的盛夏成为家喻户晓的一档娱乐节目,但是在众多人狂欢的背后,更应积极反思“超级女声”所反映的社会背景,所折射出的青年文化的时代特征,所揭示的我国青少年在当前发展中所面临的深层次问题。
  • 论吸毒青少年人群艾滋病的易感性
  • 吸毒青少年是艾滋病感染的高危人群,在这一人群中,艾滋病的易感性极高。—方面,普遍存在于该人群中的针具共用现象和无保护性性行为历史地、深层次地结构于该人群的阶层地位、社会经济地位、现实生活境遇和职业现状之中,因而使得其艾滋病的易感性有着极大的亚文化群体特征;另一方面。这种针具共用现象和非安全性行为,又在—定程度上强化着该人群艾滋病的易感程度。此外。群体认同心理对于该人群艾滋病的易感性也起着特殊的催化作用。并加深着高危易感青少年人群艾滋病的感染危机。
  • 企业青年员工工作幸福感的调查研究
  • 本文采用调查研究方法对青年员工工作幸福感进行了研究,结果表明,青年员工的工作幸福感较低,不同性别的员工工作幸福感存在差异。影响青年员工工作幸福感的主要因素为人际协谓、自我实现、组织认同等因素。
  • 现代服务业发展与青年素质提升——现代服务强区中的深圳罗湖青年调查
  • 随着中国经济的迅速发展,经济比较发达的地区,启动了新一轮发展现代服务业的规划。现代服务业的发展,拓宽了青年发展空间和施展才干的舞台,也对青年整体素质提出了更高的要求,青年必须在现代服务业发展中强化现代道德素养。提升能力素质,培养健康人格,更新职业观念。塑造良好形象。
  • 武汉市大学生消费水平与消费结构调查
  • 本研究以大学生为研究对象.在实证调查的基础上运用统计分析.从消费水平和消费结构两方面描述了当前大学生的消费状况.并从性别、家庭背景等多方面分析了其影响因素.认为大学生的消费水平总体上看是比较适中的.但也在多方面存在明显差异。
  • 独生子女家庭与国防风险研究
  • 在我国,独生子女家庭是与计划生育政策密不可分的一类特殊家庭。随着目前独生子女家庭数量的增加,家庭结构和亲子关系的变化,对国防建设产生了影响;成年独生子女投身国家安全事业也给家庭安全带来了一定程度的风险,本文考察与研究了独生子女家庭的国防风险问题。
  • 中国青年失业问题研究述评——以2003~2005年为时间跨度
  • 本文以2003~2005三年为时间跨度,对我国青年失业问题研究的主要内容进行了简单总结,进而讨论了在青年失业问题研究过程中存在的问题和不足。
  • 我国青少年社团发展现状的实证研究
  • 上个世纪90年代以来,在全球第三部门蓬勃兴起的背景下,我国青少年社团也获得了较大的发展空间。青少年社团是根据青年需求而自发产生的青少年非正式组织,青少年社团的大量涌现突破了传统的组织管理理念,在青少年的成长和发展中发挥了不可忽视的作用。研究我国青少年社团的发展现状及存在的问题从而促进青少年的社会化水平已成为我国第三部门发展的重点课题。
  • 论邓小平青少年思想政治教育原则
  • 邓小平同志在长期从事青少年思想政治工作过程中,发展并形成了一套科学而行之有效的思想政治教育原则,包括社会主义方向性原则、系统性原则、“三贴近”原则、教育与管理相结合原则、知行统一原则和预防教育为主的原则等等,这对我们今天加强和改进青少年思想政治教育仍具有深刻的指导意义。
  • 论青少年对思想道德教育的逆反心理
  • 青少年对思想道德教育的逆反心理给教育工作者、社会都带来了很大的影响。本文通过这一心理现象的表现,既肯定了其带来的积极影响,也对其消极影响的成因从青少年主观、社会客观、思想道德教育本身等角度进行了分析,最后,提出了树立科学的教育目标、提高教育者素质、改进教育方法、加强同辈群体和社团的指导等对策。
  • 从思想政治教育的本质看高校思想政治教育的复杂性
  • 我国正处在一个伟大的变革时期,新的形势为高校思想政治教育提供了难得的发展机遇,同时也提出了严峻的挑战。从对思想政治教育的本质分析可见高校思想政治教育复杂性和艰巨性,以便我们把握历史机遇、迎接挑战,大力加强和改进思想政治教育,增强思想政治教育的针对性,实效性,培养德智体美全面发展的社会主义合各建设考和接班人。
  • 文化冲突与青少年犯罪
  • 青少年犯罪的文化因素,主要体现为不同质的文化冲突导致的不当价值选择。文化冲突表现为中西文化冲突,传统文化与现代文化冲突,传统文化的网络文化冲突等方面,引导青少年进行正确的价值选择,是减少青少年犯罪的路径之一。
  • 心系中华 爱我中华:“走进近代史”广州体验之旅侧记
  • 为了让香港的青少年能透过亲身经历培养对国家的归属感,加深对中国文化的认识,由“香港公民薪传网络”主办,香港教育统筹局、官立小学校长协会、津贴小学议会、香港资助小学校长会、广州市教育局、广州市青年联合会、共青团广州市委员会、广州市人民政府港澳事务办公室协办,中华青年交流中心、广州市团校、广州市对外文化交流中心承办的香港国民教育计划之“‘走进近代史’广州体验之旅”活动,
  • 心系中华 爱我中华:“走进近代史”广州体验之旅侧记
  • 行万里路,读万卷书,两天半的行程紧张充实。这批香港小学生几乎都是第一次来广州,繁荣兴盛的大都市风貌给他们留下了深刻的印象。
  • [青年与社会]
    青年农民工的市民化问题分析(钱正武)
    论动画对青少年社会化的影响
    浅析青少年社会化过程中社会资本的效用(叶金珠)
    [港澳台之页]
    香港青年药物滥用与社会政策分析(方巍)
    [青年文摘]
    西部农村义务教育学杂费明年起全免
    北京贫富差距严重超警戒线
    2005盘点十大科学突破
    2006展望四大科学趋势
    [热点透视]
    青年文化热点的时代透视——“超级女声”热的冷思考(昝玉林)
    [青少年问题]
    论吸毒青少年人群艾滋病的易感性(张胜康)
    [调查与研究]
    企业青年员工工作幸福感的调查研究
    现代服务业发展与青年素质提升——现代服务强区中的深圳罗湖青年调查(黄洁贞)
    [青年消费]
    武汉市大学生消费水平与消费结构调查(童玉英)
    [探索与争鸣]
    独生子女家庭与国防风险研究(范红蕙)
    [择业与就业]
    中国青年失业问题研究述评——以2003~2005年为时间跨度
    [青年群体]
    我国青少年社团发展现状的实证研究
    [邓小平理论研究]
    论邓小平青少年思想政治教育原则(韦诗业)
    [青年教育]
    论青少年对思想道德教育的逆反心理(张静)
    从思想政治教育的本质看高校思想政治教育的复杂性(王琼)
    [青少年犯罪]
    文化冲突与青少年犯罪(屈琦)

    心系中华 爱我中华:“走进近代史”广州体验之旅侧记(彭晓晖 梁汉昶)
    心系中华 爱我中华:“走进近代史”广州体验之旅侧记
    《青年探索》封面

    主管单位:广州市穗港澳青少年研究所

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    主  编:李伟民

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