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文献检索:
  • 词汇和语法 免费阅读 下载全文
  • 词汇和语法在语言学研究和语言教学中长期处于相对独立的状态。“语法决定了语言的框架,而词汇则是填入这一框架的内容”,这种极端的观点虽然已为当今任何语言学家所摈弃,但其对语言教学的影响却根深蒂固。探讨词汇和语法的关系,证明词汇是有语法的,词汇的意义和结构之间存在着极为密切的关系,进而提出从词汇出发,以词的用法为中心学习英语的设想。
  • 俄语会话重复反应语句的主观意义 免费阅读 下载全文
  • 重复反应语句在俄语会话言语中普遍存在,根据对约10万对相邻语句进行的定量统计发现,其使用概率约为10%。重复反应语句具有鲜明的话语特点和交际价值,常常被用来表达包括意向和情感在内的各种大量的主观意义,并通过该语句展示主观意义的各种表现力手段。重复反应语句的交际—语用研究方法同样适用于阐释会话言语的普遍问题和规律。
  • “无”的艺术与日本的精神风土 免费阅读 下载全文
  • 日本艺术强调自然与人的一体感,从而具现宇宙万古永恒的法理。日语的“自然”一词,除表示大自然的山川草木、动植飞潜以外,原本有“天成地就”、“无为自然”之意。天造地就、无为自然的古朴状态即是自然,因而被赋予极高的价值。这种思想无疑是对人工作为的一种否定,同时也是对自然造化力的高度赞美。
  • 模糊语言学中的几条推理规则 免费阅读 下载全文
  • 介绍模糊语言学中模糊语言、模糊逻辑、模糊推理的基本概念和基本方法,提出模糊推理中的假言推理、拒取式规则和合成规则等3种新的表现形式,并得出了6项新的结论。
  • 动词词库模型之解释力 免费阅读 下载全文
  • 汉语生成语法学者引用黑尔和凯泽提出的英语中的动词论元结构来诠释汉语事实,颇具创意。运用这种动词词库模型,分析一价动词句、施—动—受句、主宾易位句、双宾语句、得字句、频次补语句、时量补语句、整体—部分句等8种结构,并分析了Move- α、把字结构、动词再分析、动词复叠等4种变化的不同映现,检验了动词词库模型的解释力。
  • 对语言习得的语言哲学解释 免费阅读 下载全文
  • 首先分传统和现代两个阶段分别评述经验主义和理性主义的语言习得观,并把现代阶段作为重点。通过分析发现,两个学派的解释都被自身难以克服的缺陷所困扰。此后,从非语言交际的角度说明语言习得的过程,儿童在会说话前并不缺少语言输入,只不过采取的是非言语行为的形式。这样,足够的语言输入再加上先天生物基础的帮助使得儿童毫不费力地掌握了母语。
  • 试析英语反义词对中的标记性 免费阅读 下载全文
  • 英语反义词对可分为三类,即:双分反义词对、等级反义词对和相对反义词对。通过对英语反义词对中的标记性的分析可以发现:(1)第一类和第二类中的标记性有许多相同之处,但前者可以从上下义关系角度研究,而后者却不行;(2)相对反义词对中的标记性实际上是支配性。
  • 歧义句理解过程中优先效应的实验研究 免费阅读 下载全文
  • 从语言分析的角度来看,歧义句可以作优先性和非优先性的解释和理解。实验证明,歧义语句理解中的优先效应依赖于歧义句的性质和类型。在我们的实验中,由于实验材料的问题,这一效应的表现依句子的歧义类型不同而有所不同。在语义歧义中,句子本身歧义程度比较高时,两种解释具有相等的被选概率,句子的两种意义可以在被试那里得到相同的表征,优先效应的表现不够明显。在语义歧义中句子本身歧义程度比较低时,两种解释中,其中一种为优先性解释,句子的优先意义在被试那里得到优先表征,优先效应的表现比较明显。
  • 英语幽默中的歧义现象 免费阅读 下载全文
  • 歧义通常被视为语言交际中的一大忌,然而在日常交际中,歧义并不总是坏事。有时说话者故意为之,以达到某种交际目的。英语中的幽默有许多就是建立在这种语言现象基础之上的,它往往给人留有余地,耐人细寻味,让人产生一旦领会其中的含义便能会心一笑的特殊感觉。因此,巧妙地利用歧义是产生幽默的常见手段。
  • 九十年代语言习得理论的新发展与新启示 免费阅读 下载全文
  • 克拉申(Krashen)的第二语言输入—习得理论是现代语言习得和教学理论中颇有争议但影响深远的理论。其重要意义之一在于,它激发了人们对语言习得规律以及语言教学方法的广泛而深入的研究,从而推动了语言教学理论的发展。该理论在90年代新发展的两个侧面——课堂教学中语言输入的方法和纠错信息反馈与第二语言习得的关系的研究,这些研究成果对中国的外语教学颇有启示作用。
  • 试论文化规则对言语交际的制约——以日语授受表现中的恩惠意识为例 免费阅读 下载全文
  • 对言语交际来说,最重要的是,发信者和收信者都必须按照同一代码系统进行编码和解码。代码系统包括语言规则和文化规则两类,文化规则与语言规则同时制约着言语交际。在跨文化交际中,由于交际双方不能完全共享同一文化规则,因而编码或解码时往往出现语义错认,造成文化语义位移。日语授受表现集中反映了日本人所特有的恩惠关系意识,这种恩惠意识以及与之相应的语言使用规则,正是使用授受表现进行言语交际时必须遵循的文化规则。
  • 从认知心理学的角度分析日语心理状态表述 免费阅读 下载全文
  • 日语中,在对心理状态进行表述的场合,因人称的不同其表达的形式亦有所不同。那么,这种不同意味着什么?传递出何种不同的信息?从认知心理学的角度对该语言现象进行剖析,可以帮助日语学习者从另一个视角对自身母语中不曾有的、难以理解的日语表述有一个全新的认识。
  • 论句法、语义、语用三者之间的关系 免费阅读 下载全文
  • 句法、语义、语用在理论上虽分属不同的研究领域,但在具体言语成品中,三者是相互渗透、互相影响的。因此,在分析描写语言单位时,既应注意它们之间的区别,更应将语言单位中的所有因素都归结在语言表意的本质之下。
  • 现代俄语动词时间范畴的语义描述 免费阅读 下载全文
  • 人类对时间形成的观念总是借助语言文字的形式来加以反映。作为语法范畴的时间,是以动词语义成分和语义关系所结成的语义网络为主体框架,以相应语法形式特征和语言结构要素为内容构成的系统。对时间范畴的描述可以从分析事件过程的特征和动词语义结构的相互关系入手,以典型动词为例,证明句子的时间结构取决于动词的语义结构;继而分析句子时间结构的相关要素及其相互关系,区分出具体的时间类型;然后再去分析俄语时间成分类别及其相应的语言表述形式。
  • 建立汉语词汇—语法计算机自动检索系统的构想 免费阅读 下载全文
  • 在自然语言的计算机处理中有理性主义和经验主义两种主要的研究方法。前者必须建立在对自然语言充分的形式化研究的基础之上,后者则以对大规模语料的分析和统计为基础。现在有必要把经验主义与理性主义的研究方法结合起来,为早日建立一个汉语的词汇—语法计算机自动检索系统而努力。
  • 越南语语音习得难点分析 免费阅读 下载全文
  • 中国人在学习越南语时,由于受母语发音习惯的干扰,常会遇到一些难点。这些难点可以归纳为四类:一、长短元音问题;二、清浊塞音问题;三、容易被汉语相似音代用的辅音问题;四、声调问题。对各个难点逐一进行分析,提出切实有效的解决问题的方法,目的是能对越语语音教学有所裨益。
  • 英语专业基础阶段泛读教学之我见 免费阅读 下载全文
  • 英语专业基础阶段泛读教学在外语教学中是一个非常重要的环节,在帮助学生提高阅读理解能力方面具有无可替代的作用。结合泛读教材,从阅读教学理论到教学实践对泛读教学的各个环节进行分析研究,提出具体的教学方法,对泛读教学将会有所裨益。
  • 论系统学习英语 免费阅读 下载全文
  • 用语言学理论从系统学习的角度讨论英语语言的学习,即学习者应明确并系统地把握英语语言学各组成部分的内容,充分认识英语语言在交际中的功能,了解语言所反映的文化,以达到全面掌握英语语言的目的。
  • 诗歌教学中的审美引导 免费阅读 下载全文
  • 通过分析诗歌课堂教学中存在的矛盾与以往教学中存在的问题,介绍潜在课程理论,及如何以苏格拉底法为方法论,即设置问题、学生讨论、辨证,教师通过暗示引导学生进入审美过程,来实现该理论的应用,以此给学生相应的美学引导,并使学生能够通过感性体验体会诗歌艺术的美。同时,必要的文学语言知识传授也是实现美学引导的重要教学内容与步骤。
  • 英语交际能力的培养与课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 培养学生的英语交际能力是课堂教学的主要任务。在课堂教学中培养学生的英语交际能力,必须实施双向多维交流的英语课堂教学模式,贯彻以学生为中心的教学原则,确立以课文为中心的教学思想,提倡以教师指导为主、学生自学为主和课堂精练为主。
  • 翻译,语际间的对话 免费阅读 下载全文
  • 从对话的视角探讨翻译的性质,指出翻译就是语际间的对话,这种对话方式可以帮助人们在微观和宏观层次上消解不同语言结构、文化背景、思维模式之间的差异,以增进思想交流,扩大视野。
  • 译者的能动性及其制约因素 免费阅读 下载全文
  • 长期以来,人们对译者的能动性认识不足。但事实上译者在以下几个方面都具有能动性:(1)选择原文本;(2)决定翻译原则;(3)理解;(4)表达。另一方面,译者始终受到一些因素的制约,如社会背景、赞助人、文化误读、原文文本、译者修养等。
  • 英国玄学派诗人约翰·多恩爱情诗歌中的意象群赏析 免费阅读 下载全文
  • 16世纪英国玄学派诗人约翰·多恩是一位博学多才的思想家和哲学家,曾写过许多宗教散文、沉思录和祈祷词。但由于多恩在玄学派诗歌创作中的独特地位和贡献,人们将他视为玄学派诗人的代表人物。多恩的诗歌感情真挚热烈,丰富的奇思妙喻具有新颖别致、蕴涵哲理、交融重叠等艺术特点,给人以独特的艺术享受。
  • 19世纪英国现实主义小说的迥异之作——论《卡斯特桥市长》的创作风格 免费阅读 下载全文
  • 现实主义是19世纪英国小说的主要创作手法。托马斯·哈代作为当时的重要作家,则竭力避免采用现实主义手法,其作品表现出一种迥异的风格,这种风格在《卡斯特桥市长》中表现得尤为显著:他利用偶然、巧合、突变作为阐释自己哲学思想的重要手段;用象征和暗示,用寓言性的描述创造一种由必然性所决定的悲剧。《卡斯特桥市长》与英国其他现实主义小说的种种不同,表明了它在英国小说发展史上具有一种特殊的地位和作用。
  • 略论美国当代种族文学 免费阅读 下载全文
  • 美国的移民史构成了美国独特的“多元”文化特征,各种民族文化与美国的主流文化即沃斯普文化相融合,同时又保持着各自的特色。文学上则表现为种族文学的繁荣和种族文学作家群的日益壮大。从社会——文化——心理——思潮的角度,对当代美国种族文学的产生、发展、主题及代表作作一初步评析,可以进一步加深对美国“多元”文化特征和美国社会的了解。
  • 陀思妥耶夫斯基艺术世界的异态变形美 免费阅读 下载全文
  • 陀思妥耶夫斯基将其审美视线聚焦于人的最隐密、最深层的心理活动和畸形的、病态的意识,通过自我感受揭示人内心深处的奥秘,运用变态变形强调普遍意义上人的本质,将社会骨子里的病态雕塑成慑人魂魄的变形美。其间包容了许多人性的力量、人性的分裂、人性的怪诞和荒谬,包含了许多令人不可理解的矛盾、不可原谅的罪恶以及不可捉摸的变态,然而正是这多重对立因素的重叠,铸成了令人不可思议的美和无法抗拒的力。
  • 夏目漱石早期思想浅祈 免费阅读 下载全文
  • 夏目漱石早期的思想是“自己本位”,在这一思想的建立过程中,以儒家思想为中心的东方思想起到了至关重要的作用,同时又借鉴了西方近代哲学、近代自由主义思想。东方儒家思想是“自己本位”的根本,西方近代哲学是其方法论。
  • 南北朝鲜当代文学比较 免费阅读 下载全文
  • 南北朝鲜虽然使用共同的语言和文字、拥有共同的传统历史文化和文学遗产,但近50年来两国文学在创作主题、创作手法和人物形象等方面却呈现出不同的状态。这一方面是源于两国不同的社会制度和不同的社会生活,另一方面也是源于两国不同的意识形态和不同的文学观。
  • 隋炀帝、唐太宗征高丽论略 免费阅读 下载全文
  • 隋末唐初征高丽是华夏与朝鲜两个民族关系史上的大事。隋炀帝与唐太宗之所以出兵高丽,一个重要的原因就是他们都想建立宏伟帝业。但最终他们却失败了。他们出兵的原因以及由此产生的后果既有共同之处,也有不同的地方。
  • 詹姆斯的遗产:美国学者反帝传统的理论基石 免费阅读 下载全文
  • 介绍美国实用主义哲学大师威廉·詹姆斯的生平事迹和著述立说,依据翔实的历史史实和大量引言,对一百年前这位思想巨人反对帝国主义对外扩张的实践活动和理论体系进行了阐述。其实用主义哲学体系中最基本的思想是建立于“多元的宇宙”认识基础之上的对异己的包容性和公正性。这种包容性和公正性正是驳斥当时美国思想界盛行的“文明”扩张论的有力武器。詹姆斯的反帝思想和实践是无可估价的宝贵遗产,将激励后世学者积极投身社会实践,用自己的所学所长改造社会。
  • 地缘政治学及当代世界的地缘政治形势 免费阅读 下载全文
  • 回顾地缘政治研究的百年发展历史,评述20世纪地缘政治研究中的几个争议性问题。在提出地缘政治学的起源具有多元特性,法西斯地缘政治学是一种畸变体,地缘政治学的基础是心理因素而非地理因素,地缘政治学在核时代和信息化、全球化时代仍具有现实意义的同时,并就我国的地缘政治形势和地缘政治研究的任务作了简要分析。
  • 浅谈孙子治军原则中的军事心理 免费阅读 下载全文
  • 孙子的军事思想博大精深,其中蕴涵着丰富的军事心理内容。孙子认为稳定军心与鼓舞士气可以对作战起到积极作用,并用相当篇幅阐述治军者如何对这两方面加以重视并有效把握,这些论述集中体现了孙子的军事心理观。
  • 社会主义观的历史流变与现代拓展 免费阅读 下载全文
  • 在立足于逻辑与历史的统一的基础上,对马、恩、列、斯、毛的社会主义观的历史流变进行追溯与述评,对邓小平的社会主义本质论进行时代背景、思维方式、哲学基础等方面进行深层探析,以求揭示社会主义观在现代中国的理性拓展和中国共产党人对马克思主义的重大贡献。
  • 词汇和语法(濮建忠 卫乃兴)
    俄语会话重复反应语句的主观意义(隋然)
    “无”的艺术与日本的精神风土(杜勤)
    模糊语言学中的几条推理规则(王伟)
    动词词库模型之解释力(贡献)
    对语言习得的语言哲学解释(蔡金亭)
    试析英语反义词对中的标记性(杜慧颖)
    歧义句理解过程中优先效应的实验研究(问芳莲 卢植)
    英语幽默中的歧义现象(师静)
    九十年代语言习得理论的新发展与新启示(张明林)
    试论文化规则对言语交际的制约——以日语授受表现中的恩惠意识为例(姚灯镇)
    从认知心理学的角度分析日语心理状态表述(吴立新)
    论句法、语义、语用三者之间的关系(李民)
    现代俄语动词时间范畴的语义描述(薛恩奎)
    建立汉语词汇—语法计算机自动检索系统的构想(陈虎)
    越南语语音习得难点分析(石宝洁)
    英语专业基础阶段泛读教学之我见(周红)
    论系统学习英语(邸文霞)
    诗歌教学中的审美引导(李蓝玉)
    英语交际能力的培养与课堂教学(许迎军)
    翻译,语际间的对话(侯纯)
    译者的能动性及其制约因素(金兵)
    英国玄学派诗人约翰·多恩爱情诗歌中的意象群赏析(李菡)
    19世纪英国现实主义小说的迥异之作——论《卡斯特桥市长》的创作风格(张群)
    略论美国当代种族文学(白燕 耿博)
    陀思妥耶夫斯基艺术世界的异态变形美(李琳)
    夏目漱石早期思想浅祈(臧运发)
    南北朝鲜当代文学比较(金英今)
    隋炀帝、唐太宗征高丽论略(刘心铭)
    詹姆斯的遗产:美国学者反帝传统的理论基石(周汶)
    地缘政治学及当代世界的地缘政治形势(葛瑞明)
    浅谈孙子治军原则中的军事心理(杨曦)
    社会主义观的历史流变与现代拓展(席升阳)
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