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  • 主观位移结构的位移表征——从英汉对比的角度 免费阅读 下载全文
  • 以往研究认为,汉语主观位移表达受到位移动词、位移方向和视线移动限制,但语料考察没有发现上述限制。从语言对比的角度分析,下列主观位移表征是英汉共性表现:1)使用的动词类型及其语义侧显基本一致,表现为以路径动词为主,方式动词及其方式义受到抑制;2)对时空感知的概念化基本一致,都有视觉主体位移和"移向/移离目标"的视线位移表达;3)位移方向表达丰富,汉语表现为趋向词和指示词的多种组合。
  • 第二届广东外语外贸大学应用语言学论坛征稿通知 免费阅读 下载全文
  • 第二届广东外语外贸大学应用语言学论坛将于2012年12月8日-9日在广东外语外贸大学举行。论坛由广东外语外贸大学主办,外国语言学及应用语言学研究中心(教育部人文社会科学重点研究基地)承办。
  • 语言与性别身份研究新发展:实践社团理论 免费阅读 下载全文
  • 实践社团理论突破传统上性别身份的"本质论"和"拥有论",提出从社会实践视角来研究语言与性别身份,聚焦语言在社会实践中对性别身份的动态建构。然而,该理论过于强调性别身份的动态性,忽略了其相对稳定性。在言语实践中,性别身份应该是按照"被建构→相对稳定→再建构→再稳定"的循环模式不断发展的。实践社团理论拓展了语言与性别身份研究的广度和深度,同时具有现实指导意义。
  • 扩展语义单位的意义建构模式研究 免费阅读 下载全文
  • 词汇语法理论的提出打破了传统语言学中词汇、语法之间的二元对立,确立了以词项为核心的语言观。在新语言观的指导下,意义单位的研究逐渐从单词转向了短语层面。扩展语义单位作为形式和意义的最佳结合体,将意义单位的研究扩展到所有围绕关键词项而产生的相关型式,从本质上实现了词语、语法、语义和语用功能的共选。本文采用基于数据和数据驱动相结合的研究方法,以词项adjust to为例探讨了各种共选关系对于意义的建构作用,并对词项共选关系之间的关系进行了深入分析,指出后者处于语言描述的核心地位,对语言教学和研究有重要的启示作用。
  • 中德语言学期刊论文摘要的体裁结构潜势分析 免费阅读 下载全文
  • 本文在语篇体裁结构潜势理论框架下对中德语言学期刊论文摘要的体裁结构进行了分析。以随机抽取的中德6种语言学期刊中的30篇摘要为基础,得出其各自的体裁结构潜势程式,并从文化的角度对中德期刊论文摘要结构的差异进行了阐释。中德期刊论文摘要体裁结构的相似性体现了摘要这一交际事件相似的步骤性和规约性,而差异性反映了不同语言社团在语篇建构上不同的文化策略。
  • 汉语入声在日语读音中的变化——以《日本大文典》资料为中心 免费阅读 下载全文
  • 通过对罗马字资料《日本大文典》中入声记述的考察,发现舌内入声[t]在16世纪依然存在。唇内入声、喉内入声已经全部开音节化而消失。通过分析发现入声在日语音韵中消失的主要原因是受日语开音节化影响。入声在消失的过程中都有一个塞音[]阶段,这个塞音在日语中发促音。由于入声字的特性,其在日语汉语词汇中的变化规律是:只要后续汉字读音符合塞音条件,3种入声均可变读为促音;或者说,在汉语词汇中主要读促音,该促音的前一个字一定是入声字。
  • 俄语душа的概念分析 免费阅读 下载全文
  • душа作为俄罗斯民族文化的一个重要概念,是当下俄语学界概念分析的主要对象之一。从概念的词典释义、隐喻形象和聚合联系三个维度对душа的概念分析表明,该概念与人的内心世界密切相关,在质朴的语言世界图景中呈现出多元的隐喻形象,与同义概念сердце均同人体内部的某些过程和情感相关联,但两者在执行的功能和支配的情感方面存在差异。
  • 动物性/非动物性意义的表达手段及形成原因 免费阅读 下载全文
  • 以动物性/非动物性范畴为核心构成的动物性/非动物性功能语义场,其动物性/非动物性意义可以通过词汇、形态、句法等手段在语言的不同层面得到表达。人们的主观认识对确定动物性/非动物性范畴起着主导作用,动物性与非动物性的对立反映了人类思维的自我中心定式。
  • 从言语行为看民族文化定型 免费阅读 下载全文
  • 言语行为既是人与周围环境相互作用的过程,也是人与周围环境相互作用的一种方式,它在很大程度上受制于言语行为进行时的情境。在每一种语言文化中,都有一些典型的交际情境及与之相对应的特定的言语行为,即言语行为定型。问候、感谢、赞美、邀请、慰唁是俄罗斯人日常生活中复现频率较高的几种交际情境,在这些交际情境中形成了独具特色的俄语言语行为定型。这些言语行为定型是俄罗斯民族文化定型的重要组成部分,是民族文化定型在言语行为(活动)中的具体体现。
  • 韩国语连接词尾“”的多义性分析 免费阅读 下载全文
  • 原子观、原型观、图式观和单义观这4种有关语法多义性的观点在韩国语多义语法形态研究中都有体现。本文运用用法公约和语法场限制相结合的方法,考察韩国语连接词尾"-"的多义性。首先分析"-"所有用法的可公约性,然后通过语法场内部的对比限制,提取"-"的语义公约值。分析结果显示,"-"的用法可以公约为用于通用语体的转折义,表现出一种相对单义性。
  • 越南语给予类动词框架语义分析 免费阅读 下载全文
  • 词汇语义的形式化表征是自然语言理解的重要环节,框架语义学重点开展对概念结构和句法—语义映射关系的描写,符合语义知识表示的需求。本文基于框架语义学理论,将越南语中给予类动词作为目标词,较为系统地考察了其句法语义特征并对此进行了分类,尝试建立越南语给予类词元库,并根据不同类型词元及其框架元素构建出给予框架库。
  • 英语学习中的积极互赖与自主学习能力的关系研究 免费阅读 下载全文
  • 对大学生英语学习中的积极互赖与自主学习能力相关性的研究发现:积极互赖及其两种类型(即目标互赖与资源互赖)均与自主学习能力呈显著正相关;积极互赖的两种类型中,目标互赖对自主学习能力的发展更为重要;目标互赖与资源互赖程度不同的学生在自主学习能力及其3个维度上差异显著,而在策略使用与监控上差异不明显,学习策略使用与监控能力的培养有赖于教师开展策略培训。
  • 非英语专业藏族大学生英语定语从句习得研究 免费阅读 下载全文
  • 本研究通过4种测试题型调查了非英语专业藏族大学生定语从句习得的难度层级,考察了他们定语从句习得的特点。研究结果显示:藏族大学生对英语定语从句的理解和名词短语可及性层级假设、感知困难假设以及结构距离假设基本吻合;总体而言,他们对定语从句的掌握情况不尽如人意,对定语从句的习得也因测试题型的不同而表现出不同的难度层级。
  • 不同二语水平者心理词汇表征纵横网络的实证研究 免费阅读 下载全文
  • 本文旨在通过一项实证研究,探索我国不同二语水平者的心理词汇表征纵横网络及其特征。调查发现:1)高、低二语水平者在纵聚合和横组合两种语义反应类型上表现出明显的差异;2)高二语水平组受试在纵聚合语义类型(如同义词、反义词等)上表现出明显的优势;3)不同二语水平者在同义反应词类型上均表现出明显的频次优势;4)高二语水平组平均达到了50%的目标语横组合(搭配)表征水平,而低水平组仅达到25%的表征水平。另外,本文通过3项专题讨论提出了关于词汇表征网络的若干启示和假设。
  • 形式加工和语义加工对词汇附带习得的影响——“资源分配模型”与“投入量假设”再探 免费阅读 下载全文
  • 本文通过实验考察了形式加工和语义加工对附带习得中词汇的被动知识、控制主动知识和自由主动知识的影响。实验结果未证实"资源分配模型",部分证实了"投入量假设"。笔者对"资源分配模型"得不到证实的原因以及"投入量假设"的修正做了进一步探讨。文章还考察了阅读过程中生词的遭遇次数对词汇附带习得的影响。
  • 基于性别差异的大学英语教师话语研究 免费阅读 下载全文
  • 本文通过课堂录音、问卷调查和访谈3种方法,从话语量、提问和反馈3个方面对大学英语课堂中男性和女性教师话语进行了分析和对比。结果表明,性别因素对教师的课堂话语量、提问和反馈具有一定的影响。女性教师的话语量明显高于男性教师;男性教师使用参考性提问的频率明显高于女性教师,而女性教师提问之后的平均等待时间长于男性教师;女性教师倾向于使用简单表扬和重复后表扬的积极反馈方式,而男性教师虽然使用积极反馈的频率高于消极反馈,但使用如纠错、批评等消极反馈的频率明显高于女性教师。
  • 日语教学中基于语料库的词语搭配研究——以一组动词近义词为例 免费阅读 下载全文
  • 语料库语言学通常运用统计学的方法对词语的搭配进行研究。通过对一组日语近义动词在语料库中的具体搭配情况以及搭配词的共现频数、T值、MI值的统计分析,我们认为将词语搭配研究纳入日语教学中是十分必要的。运用统计学的方法得到的关于词语搭配运用情况的数据,将对日语教学与研究起到极大的推动作用。
  • 典籍英译与专业翻译教学 免费阅读 下载全文
  • 典籍英译的学术性与专业翻译教学目标的应用型之间表面上存在的矛盾,使得典籍英译教学一直未能引起专业翻译教学的重视。其实这种矛盾并不存在,完全是由部分学者的认识误区引起的。不仅如此,典籍英译还可以极大地促进专业翻译教学,理应成为专业翻译教学的一个重要的方面。专业翻译教学可以开设两类典籍英译课程。
  • 论读者反应在奈达理论中的地位与作用 免费阅读 下载全文
  • 美国翻译理论家奈达的动态对等理论一直被认为是一种比较模式,即比较译文读者与原文读者分别读了译文与原文后的反应然后对译文质量做出评判的模式。对此,译界一直存有争议,比如,读者反应到底应该如何衡量,读者到底有无一致的反应等等。事实上,奈达理论其实是过程模式,读者反应不过是个引子,为的是吸引读者并将读者引入到书中翻译过程的描述上。奈达理论的核心是描述、规范翻译过程。奈达暗示,凡是按照他定出的翻译过程进行翻译,译文一定能够达到动态对等,即读者反应对等。
  • 安东尼·皮姆翻译思想研究 免费阅读 下载全文
  • 本文就安东尼·皮姆2010年5月到北京外国语大学演讲的主要内容,结合其专著与论文,从翻译伦理与风险控制、翻译与新技术以及对他当代西方翻译理论的新阐释3个方面对其翻译思想研究进行了梳理。
  • 从译介A Red,Red Rose看翻译文学话语的变迁 免费阅读 下载全文
  • 自1908年苏曼殊首译彭斯的诗歌A Red,Red Rose至今,百余年间,对这首诗的翻译、推介及评论层出不穷,体现了不同时代语境操纵下的不同诗学准则、政治背景和审美价值等。可以说,对"A Red,Red Rose"的译介,既是彭斯诗歌在中国译介的写照,同样也是汉译英诗所走过的文学历程,映照了中国翻译文学话语的建构与变迁。
  • 《推销员之死》中的自然想象——兼论阿瑟·米勒的自然观 免费阅读 下载全文
  • 本文以阿瑟·米勒的名剧《推销员之死》中主人公对自然的想象为出发点,探讨了"自然"作为该剧的内部结构对戏剧发展所起的推动作用,揭示了洛曼父子悲剧的背后是代表城市和自然的两种对立生态思维之间的矛盾,并指出该剧是对关注人与自然的美国文学传统的继承和丰富。
  • 食物、食人、性与权力关系——安杰拉·卡特20世纪70年代小说研究 免费阅读 下载全文
  • 食物的意象在安杰拉·卡特20世纪70年代的创作中占据了重要的地位。在卡特的笔下,它变成了批判旧有体制和构建自身理论话语的利器。食物始终与性和权力关系联系在一起:既可以充当压迫性权力关系的中介,亦可以充当权力和自我认同的表征,还可以象征权力关系的消解;食物既可以充当女性遭受父权暴君掠夺的证据,亦可以由被掠夺的女性或自我需要完善的男性来充当,还可以象征男女两性的解放与和解。
  • 2012年第二届英语词汇学学术研讨会征文通知 免费阅读 下载全文
  • 继2011年华中师范大学和苏州大学联合主办"首届英语词汇学学术研讨会"之后,由宁波大学主办的2012年"第二届英语词汇学学术研讨会"将于2012年11月9日至11日在宁波大学外语学院举行。
  • 矛盾的对立,矛盾的布莱克——论《天堂与地狱的婚姻》中能量与理性的对立 免费阅读 下载全文
  • 能量与理性的对立是《天堂与地狱的婚姻》的主要思想之一。然而,布莱克对这一思想的表述存在着悖谬含混,主要表现为诗人的能量理想与能量和理性两者的动态对立观之间的矛盾,而矛盾源自诗人意欲改变历史现实的原望与对此理想的自我反思之间的意识冲突。
  • 新“挪亚方舟”的故事——解读加拿大当代作家蒂莫西·费德里小说《不许你上船》 免费阅读 下载全文
  • 加拿大作家蒂莫西·费德里的小说《不许你上船》借用了"挪亚方舟"的故事原型,对耶和华形象、挪亚形象和"他者"形象进行了改写,从而揭示了《圣经》中存在的殖民主义话语;同时又借助《圣经》的话语权和传播力量发出了性别"他者"和动物"他者"的声音,在寻求多声部共存的基础上,试图构建加拿大独特的民族神话。
  • 《无名的裘德》:一部实验性的反成长小说 免费阅读 下载全文
  • 小说《无名的裘德》中主人公裘德与淑始终处于与当时社会既定的成长模式的抗争之中,以反成长的姿态抵制社会并追求自我。看似违背常理而存在的小时光老人,实为拒绝成长的象征,深刻地揭示了社会中的孤独与异化。因此,《无名的裘德》不是一部个体走向成熟与和谐的成长小说,而是一部人物走向迷误与畸变的反成长小说,其中既隐藏着小说家托马斯.哈代创作中的一次实验性尝试,也暗含着作者对当时英国社会状况的无尽反讽与焦虑。
  • 战争中的人性堕落——论大冈升平《野火》的主题 免费阅读 下载全文
  • 大冈升平的《野火》描写了主人公"我"(田村一等兵)因病被日军抛弃后在菲律宾山中孤独地彷徨以及其间的见闻、思考和行动,旨在借战争的舞台剖析战争极限状况下的人性。作品围绕在极端饥饿的情况下是否吃人肉的问题,展示了"我"身上人性与兽性,即人的伦理道德和动物性的生存本能之间的冲突。同时,以"我"与其他日军之间冷漠的人际关系为中心,揭示了他们身上的利己主义。
  • Abstracts of Major Papers 免费阅读 下载全文
  • [语言与语言学研究]
    主观位移结构的位移表征——从英汉对比的角度(王义娜)

    第二届广东外语外贸大学应用语言学论坛征稿通知
    [语言与语言学研究]
    语言与性别身份研究新发展:实践社团理论(粟进英[1] 李经伟[2])
    扩展语义单位的意义建构模式研究(王均松)
    中德语言学期刊论文摘要的体裁结构潜势分析(张智[1,2])
    汉语入声在日语读音中的变化——以《日本大文典》资料为中心(张升余)
    俄语душа的概念分析(赵国栋)
    动物性/非动物性意义的表达手段及形成原因(牵绍哲[1,2])
    从言语行为看民族文化定型(宋洪英[1,2])
    韩国语连接词尾“”的多义性分析(赵新建[1,2])
    越南语给予类动词框架语义分析(林丽 毕玉德)
    [外语教学研究]
    英语学习中的积极互赖与自主学习能力的关系研究(肖庚生[1,2] 徐锦芬[3])
    非英语专业藏族大学生英语定语从句习得研究(曾路[1] 汪小培[2])
    不同二语水平者心理词汇表征纵横网络的实证研究(刘绍龙[1] 傅蓓[1] 胡爱梅[2])
    形式加工和语义加工对词汇附带习得的影响——“资源分配模型”与“投入量假设”再探(岳颖莱[1] 戴建东[1] 张海燕[2])
    基于性别差异的大学英语教师话语研究(吕璀璀)
    日语教学中基于语料库的词语搭配研究——以一组动词近义词为例(王华伟 曹亚辉)
    [翻译研究]
    典籍英译与专业翻译教学(韩子满)
    论读者反应在奈达理论中的地位与作用(林克难)
    安东尼·皮姆翻译思想研究(管兴忠[1,2])
    从译介A Red,Red Rose看翻译文学话语的变迁(吴赘)
    [外国文学与文化研究]
    《推销员之死》中的自然想象——兼论阿瑟·米勒的自然观(施清婧)
    食物、食人、性与权力关系——安杰拉·卡特20世纪70年代小说研究(武田田[1,2])

    2012年第二届英语词汇学学术研讨会征文通知
    [外国文学与文化研究]
    矛盾的对立,矛盾的布莱克——论《天堂与地狱的婚姻》中能量与理性的对立(郑小冬[1,2])
    新“挪亚方舟”的故事——解读加拿大当代作家蒂莫西·费德里小说《不许你上船》(陈振娇[1,2])
    《无名的裘德》:一部实验性的反成长小说(黄川[1] 李霞[2])
    战争中的人性堕落——论大冈升平《野火》的主题(何建军)

    Abstracts of Major Papers
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