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文献检索:
  • 掌握生理规律 提高复习效率
  • 要提高学习效率,首先要搞清自己的生理规律和有关外因,合理地安排学习的时间、地点和内容.利用人在一天中各个时间段的精神状态、大脑思维状况的不同,对各门科目、各种层次的学习任务进行调配.可在学习上收到意想不到的效果.
  • 平面直角坐标系中的图形运动问题
  • 平面直角坐标系中的图形运动问题是历年各地中考命题关注的重点.这类问题可分为两种基本类型:一是图形的整体运动,如平移、旋转、翻折;二是图形中的某些元素运动,如动点在图形中沿线运动,直线或线段相对于某图形运动等.这两类问题在各地中考试卷中一般至少要有一道题,甚至是分值比较高的压轴题.本文通过2005年中考试题分析其基本特点和解法.供学习参考.
  • 中考数学新题型——模仿解题
  • 模仿解题是近几年中考数学试卷巾出现的一种新题型.这类题不仅考查同学们的阅读理解能力,而且考查同学们创造性地运用新知识的能力,因而备受命题者的关注.这类试题体现了中考命题的新动向.要准确规范地解答这类试题,虽无捷径可走,但只要仔细分析研究,还是有规律可循的.
  • 中考数学新题型——学习情景型
  • 随着课程改革的日益深入,中考试题更具开放性、实用性,学习情景型试题应运而生.这类题的一般特征是:若干同学通过语言讨论或提出不同方案.表明他们对某个问题的认识,要求应试者参与讨论,把自己的观点用数学语言表达出来.这类题主要考查同学们的阅读理解能力、辨析能力和归纳猜想能力.现以2005年中考试题为例说明.
  • 中考数学新题型——选做型
  • “承认差异,尊重个性,给每一位学生以充分的发展空间”是《数学课程标准》提倡的一条基本理念.给学生以更多的自主性,让不同类型、不同层次的学生尽可能地展示自己的数学才能是中考命题的新原则.这一原则在2005年各地中考试题中较好地体现了出来.很多省市的中考试卷中出现了选做型试题.这类试题涉及到所有知识点,本文举例说明.
  • 应用问题一次函数图象大盘点
  • 一次函数)y=kx+b(k≠0)的图象是一条直线,但某些由实际问题确定的一次函数,自变量的取值不仅要使函数解析式有意义,而且必须保证实际问题也有意义.从而函数图象变为直线的一部分(点、线段、射线等).现举例如下.
  • 例谈数学建模
  • 对现实生产、生活中的某个问题,用数学的观念去观察、解释,用数学方法表示其数量关系、空间位置关系,经过深入分析之后,做出一个与实际问题相吻合的数学模型。对模型进行数学求解之后。给问题做出数学解释。这种解决问题的方法。就是数学建模.数学建模的方法多种多样,本文向同学们介绍几种常用的方法.
  • 用三角形相似的知识破解怪图之谜
  • 问题:图1是一个边长为8的正方形网格(网格中每个小正方形的边长都为1),把它以格点间的连线为边界分成甲、乙、丙、丁四个区域,经过重新组合变为图2.图2好像是长方形.故图2的面积为5×13=65.图1的面积为8×8=64.因为图2是由图1变化来的,所以它们的面积应该相等,即64=65.但这怎么可能呢?是我们学过的矩形面积公式有问题,还是图有问题?问题出在哪里呢?
  • 巧用梯形面积公式求和
  • 我们计算诸如“1+2+3+…+99+100”的和时.常常用高斯法,这种方法很好,符合这种规律的求和题都可以使用,但对于更复杂的问题,比如共有多少个数,多少对数,怎么组合等问题,此法就不很灵便,我们现在把梯形的面积公式借过来,巧妙利用,就能很好地解决这类题,
  • 求余数找规律
  • 我们知道,任给一个整数A,将自然数1,2,3,4,…依次除以A,所得的余数总是循环重复出现,呈周期性变化.例如,连续自然数1,2,3,4,5,6,…依次除以3,所得的余数分别为1,2,0,1,2,0,…每隔3个循环一次.
  • 数学创新与实践竞赛
  • 一、参赛须知 本竞赛分命题竞赛和解题竞赛.命题竞赛参加人员身份不限,参赛题目必须为原创,要以实际生活和自然环境为背景.解题竞赛仅限初中在校学生参加,评出学生优胜奖和辅导教师奖.获奖者均颁发证书.参赛作品或答案寄(450004)郑州市顺河路11号《中学生数理化》(初中版)编辑部,命题竞赛寄赵良河同志,[email protected].sohu.com,请注明“命题竞赛”字样;解题竞赛寄穆林彬同志.[email protected].sohu.com.请注明“解题竞赛”字样.
  • 2006年中考数学实战演练
  • 两个正方形
  • 2006年3月号“数学创新与实践竞赛”参考答案
  • 猎人的时间
  • 一个住在深山中的猎人.他有一只很大的座钟可以看时间.这天。座钟因忘上发条而停了,附近没有地方可以校对时间,他决定下山到市集购买日用品.出门时他上紧了座钟的发条让钟开始走,并记住了当时的时间是上午6:35(时间已经不准).途中经过电信局,电信局的时钟是很准的。猎人看了钟并记下时间是上午9:00.到市集采购完,又沿原路经过电信局,这时电信局的时钟指在上午10:00.回到家时,家里的座钟指着上午10:35.
  • 欢迎参加“数理化新课程教学理论与实践征文”大赛
  • 好消息
  • 月月评刊,月月有奖
  • 物理实验专题复习
  • 《物理课程标准》强调了物理实验在物理课程中对于同学们认识物理概念、规律所起的重要作用,强调物理课程应当把培养同学们的科学实验能力作为一个重要的课程目标来实施.因而,中考在命题上尽可能多地增加了一些开放的、答案不唯一的、贴近同学们生活实际的实验操作题.综观近年来的中考实验题,已经逐步跳出了以往只是通过分析、推理解答实验问题或是死记硬背老师给出的答案.以及“纸上谈兵”的现象,加强了对实验原理、实验方法、实验设计及操作能力的考查.着重考查同学们对物理知识、规律以及实验原理、方法的掌握情况.考查同学们正确使用实验仪器、观察并对实验现象进行归纳总结的能力.考查对实验过程的体验和感悟.
  • 例析中考物理分析评价题
  • 物理课程改革呼唤中考改革,中考改革催生着联系实际、贴近生活、形式活泼的新题型不断涌现.而围绕着科学探究命题的分析评价题就是其中之一.该题型要求考生能对实验设计、实验电路、实验步骤、实验结论、计算结果诸方面进行分析和反思,客观地作出评价.提出改进意见.
  • 物理学史试题赏析
  • 物理学史试题是近年来中考的热点题型,它以物理学史上的一些成功或失败的重大史实为背景,不仅考查同学们对学科知识掌握的情况.更重要的是渗透了情感态度与价值观的考查,是科学史与科学教育的有机结合.
  • 新课改催生新中考题
  • 中考命题具有双重功能,即评价功能和导向功能,既鉴别考生潜质,又为高中招生选拔提供依据,推动新课程改革向纵深发展.在新的课程标准下,中考试题正在体现物理课程的价值观,突出物理素质考查.
  • 2006年中考化学命题趋势
  • 一、2005年中考化学试题特点 1.保持一个面向全体同学的相对稳定的命题布局. 命题重点突出,把同学们花时间最多的、教材重点展开的内容,作为考查的重点,让所有同学在公平的条件下发挥和展示自己的素质与潜能,只要学好了就能得到理想的成绩.
  • 点击综合应用题
  • 一、综合应用题的分类 从总体上看,综合应用题可归纳为两种类型:(1)多题型试题.即在一道题中可能综合了选择、填空、简答、计算等多种题型.(2)科学探究的多环节试题.即在一道题中综合了科学探究的多种能力要素,如“提出问题”、“猜想与假设”、“制订计划(或设计方案)”、“进行实验”、“收集证据”、“解释与结论”、“反思与评价”等.本文侧重阐述第一种类型.
  • 化学与社会发展专题复习
  • 化学与社会发展测试题
  • 《中学生数理化:初中版.中考版》封面

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