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文献检索:
  • 三轮法中考复习新方案数学(第三册)内容简介
  • 这套方案不仅是中考复习的讲义,也是综合许多重点中学经验的复习计划,按方案设定的时间和内容学或讲即可,你不需要考虑内容覆盖是否全面,各部分知识在复习时间安排上是否合理,这些事方案都替你做了。
  • 谈中招数学的考试方案和考前训练
  • 学好数学是学好理化生等自然学科的前提.数学也是中考的重要科目.现就如何在中考中考好数学谈十项应该注意的问题. 一、临近中考时要回归课本.在距离中考还有一个月左右时间时,考生应该进行诊断性练习.找出问题早日补缺.在学校进行的测试,一般都是成套完整的模拟题.这种测试中解错的题目很难说具有普遍性.只有将10套中招模拟题中的选择题,
  • 志向远大的孩子更易成功
  • 据英国《卫报》日前报道,一项持续30余年跟踪上万名英国人生活的调查显示.志向远大的孩子成人后事业更成功. 英国教育研究所的研究人员分析了被调查对象在11岁时写的展望自己未来的短文.然后将短文内容与作者42岁时的实际情况相比较.
  • 在学习上不能偷懒吗
  • 在学习上不能偷懒吗?未必!关键是偷懒要偷得有效率、有水平、有风格. 第一,苦行僧要不得.学习不是苦修,有些词学会有这样的疑惑:为什么自己也很努力、很下工夫,效果却没有别人的好?
  • 郑州华信学院
  • 郑州华信学院是经国家教育部批准由大型民营企业集团——中原华信集团投资创办的普通本科院校。学院实施本科和高等职业教育,下设11个系部,43个本、专科专业,涵盖理、工、文、医、经、管等多个学科领域。在校生18000余人,教职工近千人。
  • 第6讲 统计与概率——§6.1 统计初步
  • 第1课时 生活中的数据 重点 认识一百万、科学记数法、统计图、百万分之一、近似数与有效数字等. 考点 (1)科学记数法:把一个数N写成N=a×10^n的形式(其中1≤|a|≤10,n是整数),这种记数法叫科学记数法.
  • §6.2 概率
  • 第1课时 概率的基本概念 课标要求 1.了解确定事件(必然事件、不可能事件)和随机事件的意义,能区分确定事件和随机事件.2.会运用列举法(列表法或树状图),列举随机事件所有可能结果.并会计算简单事件发生的概率.
  • §6.3 综合复习
  • 第1课时 统计图的综合应用 重点 重点是通过分析统计表和统计图获取自己需要的信息.以及根据问题的需要选择它们来描述数据.从中感受统计思想、转化思想和数形结合思想等,形成统计观念.
  • 第7讲 思想方法和题目类型复习:§7.1 数形结合思想
  • 一、数形结合考查的要点 1.利用数轴进行数形结合 (1)数轴与相反数:数轴上在原点两侧且与原点等距离的点表示的数. (2)数轴与绝对值:一个实数在数轴上的对应点与原点的距离叫该实数的绝对值;而|a-b|表示a、b在数轴上的对应点之间的距离.
  • §7.2 分类讨论思想
  • 一、专题知识梳理 分类讨论思想在数学中经常运用.让我们先从一个简单的例子开始吧.有四张卡片,它们上面各写有一个数字:1,9,9,8.从中取出若干张,按任意次序排列起来得到一个数,这样的数中有多少个是质数?
  • §7.3 议程和函数思想
  • 一、专题知识梳理 1.方程思想:即指对所要求解的数学问题,利用已知量和未知量之间的等量关系列方程(组),通过解方程(组)使问题获解的思维方式.运用方程思想求解的常见考题类型有:求函数解析式、求函数图象的交点坐标、几何计算、列方程解应用题、几何代数综合型及探索型题等.
  • §7.4 化归思想
  • 一、专题知识梳理 1.什么是化归思想 化归思想是初中数学中常见的一种思想方法.“化归”是转化和归结的简称.我们在处理和解决数学问题时.总的指导思想是把问题转化为能够解决的问题.这就是化归思想.
  • §7.5 实验动手操作型问题
  • 实验动手操作问题是近几年来的中考热点.常见的有图形的折叠问题、剪拼问题以及实验操作问题等.现以中考题举例说明.
  • §7.6 阅读理解型问题
  • 阅读理解型问题在近年中考中频频“亮相”,特别引人注目.这类问题一般文字叙述较长,信息量较大,各种关系错综复杂,所占分数比重也较大.请同学们一定要关注此类问题.
  • §7.7 方案设计型问题
  • 方案设计型问题是中考中的必考问题.对这类问题同学们一定要重视.方案设计型问题涉及生产生活的方方面面,有多种类型,这里只讲方程(组)型、函数型和混合型三种.
  • §7.8 开放型和探索型问题
  • 第1课时 开放型问题 一、专题知识梳理 1.主要特点 条件的不确定性,结构的多样性,思维的多向性,解答的层次性,过程的探索性,知识的综合性,情景的模拟性,内涵的发展性.过程开放或结论开放的问题能形成考生积极探索问题的情景.鼓励学生多角度、多侧面、多层次地思考问题.有助于充分发挥学生的潜在能力.
  • §7.9 运动型几何问题
  • 第1课时 平移旋转问题 有关运动型几何问题分两个课时复习,本课时主要复习关于爬行距离的问题和图形的平移、旋转问题.
  • §7.10 图表信息型问题
  • 一、专题知识梳理 1.图表信息题的类型和特点 图表信息型问题大致可分为图象信息型、表格信息型和文字图表信息型这几种类型.其中,涉及图的常有几何图形信息型、情景图象信息型、函数图象信息型和统计图信息型;涉及表的常有一般表格信息型、函数表信息型和统计表信息型:图表结合信息型最常见的是函数图表信息型和统计图表信息型.
  • §7.11 数学活动设计
  • 数学活动设计旨在使学生综合运用所学知识解决实际问题.在解决问题的过程中,学生要经历查阅资料、实地测量、提出设想、动手制作模型的过程.有利于增强同学们的数学活动经验.
  • 《中学生数理化:初中版.中考版》封面

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