设为首页 | 登录 | 免费注册 | 加入收藏
文献检索:
  • 善学者师逸而功倍
  • 古人云;“善学者师逸而功倍,从而庸之;不善学者,师勤而功半。又从而怨之.”意思是说,善于学习的人,老师费力很小,而自己收到的效果却很大,这要归功于老师的教导有方;不善手学习的人,老师费力很大,而自己的收获却很小,学生会因此埋怨老师.
  • 成长路有你
  • 我从教27年,从一名普通的数学敦师,成长为一名骨十教师、优秀教师、特级教师,成为教研室主任、校长助理、副校长、校长、副局长.我的成长之路,更多地得益于解题研究;我的解题研究,更多地得益于《中学生数理化》.回首来路,满怀感激.因为,我的成长之路,一路上有你——《中学生数理化》.
  • 利用变式训练促进能力提高
  • 由中招命题人员巧妙设计、精心推敲而成的中招试题,以其精准、新颖的特点受到师生们的青睐,若能抓住一些典型题目,深入研究,多进行变式训练,将能使学生更深刻、更系统地掌握数学知识,培养学生运用数学思想方法分析问题、解决问题的能力.现举例探讨如下.
  • 一元二次方法习题课讲义
  • 纵观近年来全国各地中考试题.有关一元二次方程试题的考查主要有两类:一类是以直接的形式考查一元二次方程的解的问题;一类是以一元二次方程为解决问题的工具.主要反映在综合应用上.
  • 一元二次方程错例剖析
  • 一、忽视一元二次方程的定义 例1 有下列关于x的方程: ①ax^2+bx+c=0;②2x^2+2/x=3;③2x^2-x-5=0;④x^2-x+2x^2.
  • 一元二次方程基本题型展示
  • 点评:本题应注意两点:①未知数的最高次数是2;②二次项系数不能为0.
  • 利用一元二次方程解图形问题
  • 一元二次方程的知识不仅可以用来解决实际问题.在解决许多几何图形问题时,若能运用所学知识,构造一元二次方程求解,也能起到避繁就简的作用.现举例说明.
  • 一元二次方程热点应用题
  • 利用一元二次方程解决某些实际问题的题目,常出现在中考试卷的最后几题.常见题型有如下几种.
  • 等腰三角形中求角的度数
  • 在与等腰三角形相关的题目中,求角的度数是重要的类型.本文介绍解这类题目的常见解法,供读者参考.
  • 面积大法秘笈
  • 面积对学生来说大多是一种负担,只能作为求解的目标、不是解题武器库中的珍藏.其实,武功高手能撒豆成兵,树叶化袖箭.解题高手也是一样,什么知识都可转化为解题的工具,就连最无用的面积,也能派上大用场.
  • 等腰三角形中的一个定值
  • 研究图形,不能只记忆书本上的几条定理,应该将例题、习题中反映的性质也纳入自己的知识库.解决问题的.工具是什么?是图形的性质定理和判定定理.你手中的工具越多,分析问题和解决问题的速度就越快越准确.建议同学们将学过的图形进行知识梳理,将它们在各个场合反映出来的性质都整理出来.并深刻理解记忆.本文举一个用这类知识解题和研究问题的例子.供同学们学习时参考.
  • 三角形中考开放题
  • 一、条件开放 分析:因为A,B,C,D在同一条直线上,所以可由AB=CD证得AC=DB.又DE//AF,所以∠A=LD.这样.在△ACF和△DBE中就具备了一边一角对应相等两个条件,接着围绕“SAS,AAS,ASA”选择条件添加即可.
  • 特殊三角形中考题精选
  • 特殊三角形单元检测题
  • 二次根式考点清单
  • 二次根式是中考考查的重点之一.在历年的中考试题中都有体现.现将中考中关于这部分知识的考查重点介绍如下.
  • 二次根式学案
  • 一、二次根式的概念 1.像√a(a≥0),√5,√2/3,√(a-b^2),这种表示算术平方根的代数式叫做二次根式.
  • 解答二次根式问题常见错误分析
  • 例1 √2/3____(填“是”或“不是”)分数。 错解:是. 评析:受分数线的影响.误以为√2/3是分数.是不是分数.不能光看形式.而要看结果.如果假设它是分数,则它必是有理数.与它是无理数相矛盾!所以它不是分数.
  • 二次根式单元检测题
  • 耶基斯一多德森定律
  • 耶基斯一多德森定律是描述学习动机和学习难度、学习效果之间关系的一种理论.人的各种活动都是在动机的指引下、并指向某一目标而展开的.推动人们参与学习活动的动机.就是推动、引导和维持人们进行学习活动的一种内部力量或内部机制.学习动机一旦形成,它能促使我们对学习采取积极主动的态度,对学习表现出浓厚的兴趣,并把这种兴趣水平保持下去.在遇到困难时有克服困难的意志力.
  • 数字创新与实践竞赛
  • 一元二次方程中考题精选
  • 一元二次方程单元检测题
  • 等腰三角形创新题展示
  • 近几年涌现出一大批以等腰三角形为背景,内涵丰富、设计薪颖独特的创新试题.下面举例说明.
  • 概率论起源的故事
  • 法国有个大数学家叫做巴斯卡尔,巴斯卡尔认识两个赌徒,这两个赌徒向他提出了一个问题.他们说,他俩下赌金之后,约定谁先赢满5局.谁就获得全部赌金.赌了半天,A赢4局,B赢3局,时间很晚了,他们都不想再赌下去了.那么,这钱应该怎么分?
  • 2008年9月号数学内容预告
  • 致作者
  • “我命中考题”征文大赛
  • 幸运数字
  • 报刊、书籍、电视、网络中经常出现“幸运数字”这样的字眼,什么是幸运数字呢?就是有一个神秘的一位数,对某人有特殊的关系,生活、事业、爱情等好事情都会和这个数字相联系。幸运数字的确定方法不止一种,并且结果也可能不一样。有一种比较简单的方法,现以出生于1992年8月14日(阳历)的李浩为例说明。
  • 科幻小说中的算题
  • 安培是法国的一位著名学者.一天傍晚,他拿着儒勒·凡尔纳的科幻小说在街头边看边散步.小说中主人公说出的数学问题引起了他的兴趣.
  • 三轮法中考复习新方案(2009版)
  • 重要启事
  • 严正声明
  • 阿诺德的智慧
  • 传说在德国的历史上曾发生过这样一件趣事. 16世纪时,这个国家是由许多彼此独立的小国组成的.其中有两个相邻的小国,原先很友好,人民相互自由进出,连货币都可通用,并且价值相等.后来两国闹矛盾,虽然人民还可以自由来住,但甲国的国王下令,乙国的钞票若拿到本国使用,100元只能作本国的90元.乙国得知这一消息后,也不示弱,迅即下了一道同样的命令,以牙还牙.即甲国的钞票若拿到本国使用,100元只作本国的90元.
  • “我命中考题”征文大赛
  • “读懂一个机器铭牌”征文大赛特等奖获奖名单(括号内为辅导老师)
  • 欢迎订阅《中学生数理化》(中考版)
  • 欢迎订阅2009年《中学语文园地》
  • 抗震救灾 众志成城
  • 2008年5月12日,是让苍生泣血的日子.一瞬间,地动山摇,山崩石塌,房倒梁倾,四川汶川罕见的大地震使部分美丽家园变成了一片废墟.人民流泪了,总理流泪了,天空流泪了,大地流泪了!悲怆的中华民族挥开泪水,用无所不包的大爱把哀痛用坚韧紧紧包裹!地震震倒的是房屋,可永远震不倒我们的人心!在此次灾难中受灾的同胸们,有中国十三亿人民手牵手,心连心,没有什么样的坎儿我们迈不过去!灾难必将过去,美好的家园必将重建!我们将永远和你们在一起!
  • 解读“物质的密度”
  • 在我们的生活和生产中,很多应用都与物质的密度有关,比如选择制造飞机的材料、鉴别物质等,那么人们是如何根据密度知识来进行选择材料、鉴别物质的?又是如何应用密度知识来解决实际问题的?让我们一起走进密度的奇妙世界吧!
  • 质量和密度中考题解析
  • 题型一:考查质量和密度的概念 分析:物体所含物质的多少叫做质量,它是物体本身的一种属性,不随形状、位置、状态、温度等外界因素而改变:而密度表示的是单位体积的某种物质的质量,它是物质的特性之一.同一物质的密度是相同的,与物质的形状、运动状态、所处位置、质量大小等因素无关.选A.
  • 不可思议的轻木
  • 下面的材料引自《现代快报》2008年3月13日A12版,请阅读后回答有关问题. 要说3岁小孩能扛起一根直径40cm粗的大木头,也许不会有人相信.不过记者却在中科院西双版纳植物园内.亲眼看到一名身体瘦小的傣家少女,用两根手指提着一块20cm宽、6cm厚、1.3m长的方木在草地上轻盈地跳着孔雀舞;一名小伙子伸手抱起一根长2m、直径达40cm的大木头轻轻地举在头顶尽情玩耍.这就是地球上最轻的木料——轻木.小伙子耍来耍去的一大根木料,其实3岁小孩也能扛起来.
  • 正确理解力的平衡
  • 当物体同时受到几个力的作用时,如果物体保持匀速直线运动状态或静止状态,则这几个力互为平衡力.反过来,如果物体受到平衡力的作用,则这个物体一定保持匀速直线运动状态或静止状态.因此,根据物体的运动状态可判断物体的受力情况,根据物体的受力情况也可以判断物体运动状态.学习“力的平衡”知识的意义就在于此.
  • 运动和力重要概念导学
  • 1.怎样判断一个物体是否运动或静止? 物理学中,把一个物体相对于另一个物体位置的改变叫做机械运动,简称运动,它是物质运动的基本形式.用来判断一个物体是否运动的“另一个物体”,叫做参照物.参照物是事先选定的标准物体,是假定为不动的物体.要判断一个物体是否在运动,只要看这个物体相对参照物的位置是否发生了改变.如果相对位置发生了改变,我们就说.这个物体是运动的;如果相对位置没有发生改变,我们就说,这个物体是静止的.
  • 测量长度有特法
  • 长度测量是一种最基本的测量,在日常生活中有着广泛的应用,但有些测量用常用的方法无法进行,需要用到特殊的测量方法。在初中考试及日常生活中常见到以下特殊的方法.
  • 《多彩的物质世界》测试题
  • 《运动和力》测试题
  • 第十八届全国初中应用物理知识竞赛试题
  • 学好化学实验的诀要
  • 亲爱的同学.进入了九年级,你就会开始学习一门新的学科——化学。虽然是新学科,其实并不陌生.因为化学就在我们身边。例如木材燃烧、铁制品的生锈、食物腐败……这一切都与化学有关。
  • “细品”空气中氧气含量测定实验
  • 步入化学的殿堂后,空气是我们从化学角度认识的第一种身边的物质,字气中氧气含量的测定实验是我们探究空气的成分和体会化学魅力的重要实验。下面请大家再一起回味、细品一下这个实验吧。
  • 测定氧气含量实验的评价
  • 测定空气里氧气含量的实验装置多种多样,选用的药品也不尽相同.但实验原理大致相同,都是利用某种物质与密闭容器里的氧气反应,使得容器内气压减小,借助进入容器内水的体积或注射器活塞的移动位置等测出氧气的含量。在掌握实验原理的基础上,我们还应学会对具体实验方案进行分析与评价。
  • 教你检验实验装置的气密性
  • 在气体的制备实验或气体的性质实验中,都需要检验装置的气密性,检验装置的气密性是正确进行化学实验的关键,现将需检验气密性的常见实验装置汇集于此并加以解析,望对同学们有所裨益。
  • 九年级化学阶段性创新测试题(1)(配合人教社教材第一、二单元)
  • 关于“水”的中考热点透视
  • 水资源的利用、开发和保护是当今世界关注的热点,也是中考考查的重点。近几年中考关于“水”的热点主要表现在以下几个方面:考查同学们从微观角度分析分子和原子的区别;水在自然界的分布、存在和用途以及水的净化;水的污染、危害以及防治水污染的措施。
  • 化学式与化合价考点解析
  • 一、主要考点及学习要求 1.熟悉常见元素和原子团的化合价,并能根据化合价书写化学式,或根据化学式判断化合价。
  • 解密“物质构成的奥秘”
  • 一、“物质构成的奥秘”课标解读 学习本单元.同学们对物质组成的认识要由宏观上升到微观,由现象深入到本质,探究物质构成的奥秘之所在:认识元素的概念,从宏观上了解物质的组成;知道分子、原子、离子都是构成物质的微粒,认识物质的微粒性和多样性,并能用微粒的观点(分子、原子、离子)解释日常现象,如气体的压缩、扩散,不同液体混合时体积的改变,以及物理变化、化学变化的本质;认识原子的构成,能从质子、中子、电子、电性、电量、相对原子质量等方面建立原子模型。
  • 九年级化学阶段性创新测试题(2)(配合人教社教材第三、四单元)
  • 花香中的化学
  • 开栏的话:为了激发同学们学习化学的兴趣,引导和鼓励同学们创新.学〉-7科学研究的方法,培养自己的观察、操作、想象能力,积极主动地去获取知识.培养创新精神和实践能力,本刊特开设“小小化学家”栏‘目,为同学们科学探究的成果及创新体验提供一个交流平台。
  • 关注:“好塑令”实施进行时
  • 2008年1月8日,我国下发关于限制生产、销售和使用塑料购物袋的通知,从6月1日起禁用超薄塑料袋。大量废弃塑料袋不易回收.难以降解,严重污染土壤和地下水资源,破坏生态平衡,造成白色污染;焚烧处理会产生有害烟尘和气体。生活要美好更要环保,请你据此回答下列问题。
  • 福泽人类的“表面文章”
  • 2007年度诺贝尔化学奖授予德国科学家格哈德·埃特尔,以表彰他在同体表面的化学过程研究中取得的成果。埃特尔这位科学大师用他的睿智与勤勉.做出了一篇福泽人类的“表面文章”。请你运用所学知识合理解释生活中有关表面化学的有趣现象。
  • 运用化学,解读生活
  • 同学们学习化学的目的不在于将来能否成为化学家,重要的是善于运用化学知识分析解决生产、生活中的实际问题。化学来源于生活。又服务于生活,下面就运用化学知识来给同学们解读生活中的一些问题。
  • [卷首语]
    善学者师逸而功倍(银清林)
    [数学学习]
    成长路有你(任勇)
    利用变式训练促进能力提高(刘志凤)
    一元二次方法习题课讲义(毛玉忠)
    一元二次方程错例剖析(罗成)
    一元二次方程基本题型展示(姜强柱)
    利用一元二次方程解图形问题(许广跃)
    一元二次方程热点应用题(李晓华)
    等腰三角形中求角的度数(顾洪涛)
    面积大法秘笈(赵辉)
    等腰三角形中的一个定值(陈国玉)
    三角形中考开放题(谢勇)
    特殊三角形中考题精选(杨大为)
    特殊三角形单元检测题(赵乾基)
    二次根式考点清单(崔祥琦)
    二次根式学案(李宗洲)
    解答二次根式问题常见错误分析(周宏文)
    二次根式单元检测题(蒋成富)
    耶基斯一多德森定律(张保利)
    数字创新与实践竞赛(张国军)
    一元二次方程中考题精选(郝国云)
    一元二次方程单元检测题(于新钟)
    等腰三角形创新题展示(种衍宝)

    概率论起源的故事(郝运来)
    2008年9月号数学内容预告
    致作者
    “我命中考题”征文大赛
    幸运数字(齐云)
    科幻小说中的算题(郝运来)
    三轮法中考复习新方案(2009版)
    重要启事
    严正声明
    阿诺德的智慧(钟书)
    “我命中考题”征文大赛
    “读懂一个机器铭牌”征文大赛特等奖获奖名单(括号内为辅导老师)
    欢迎订阅《中学生数理化》(中考版)
    欢迎订阅2009年《中学语文园地》
    抗震救灾 众志成城
    [物理学习]
    解读“物质的密度”(王梅军)
    质量和密度中考题解析(陈绍永)
    不可思议的轻木(刘庆贺)
    正确理解力的平衡(张北春)
    运动和力重要概念导学(吴世龙)
    测量长度有特法(刘兴华)
    《多彩的物质世界》测试题(王延钊)
    《运动和力》测试题(王亚丽)
    第十八届全国初中应用物理知识竞赛试题
    [化学学习]
    学好化学实验的诀要(冯艳霞)
    “细品”空气中氧气含量测定实验(杨洁)
    测定氧气含量实验的评价(朱世友)
    教你检验实验装置的气密性(王荣桥)
    九年级化学阶段性创新测试题(1)(配合人教社教材第一、二单元)(杨洁)
    关于“水”的中考热点透视(梅宁坤)
    化学式与化合价考点解析(周慧珍)
    解密“物质构成的奥秘”(刘兰)
    九年级化学阶段性创新测试题(2)(配合人教社教材第三、四单元)(梅宁坤)
    花香中的化学
    关注:“好塑令”实施进行时(杨加根)
    福泽人类的“表面文章”(刘涛)
    运用化学,解读生活(高艺娟)
    《中学生数理化:初中版.中考版》封面

    主管单位:河南省教育厅

    主办单位:河南省教育报刊社

    社  长:高治军

    主  编:侯秀姣

    地  址:郑州市顺河路11号

    邮政编码:450004

    电  话:0371-66322297 66336783

    电子邮件:[email protected]

    国际标准刊号:issn 1003-2215

    国内统一刊号:cn 41-1098/o

    邮发代号:36-67

    单  价:3.50

    定  价:42.00