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  • 养成独立思考的习惯
  • 必须注意养成独立思考的习惯.一切事物都在不断向前发展着。我们用老方法来处理新问题,必然有时不适合,或者不可能.针对新的问题,我们就必须独辟蹊径,创造新的办法来处理.老师没有讲的,书上查不到的,前人未遇到的问题,就要靠我们独立思考来解决.
  • 二次根式常见题解法
  • 二次根式和计算是一种基本的概念和运算,是中考的必考内容.有单独命题考查的题目,更多是考查其他知识时需要应用二次根式的概念和运算.本文列举常见的题目类型和解法,供同学们学习参考.本文也可作为习题课的讲义.
  • 中考中的二次根式问题
  • 二次根式是初中数学中非常重要的内容,也是中考考查的重点之一.对于基本概念,考查的题目一般比较简单,但如果对概念理解不准确,计算不熟练,也会失分.现以2008年中考题为例说明其在中考中的考查形式及解答方法.
  • 二次根式混合运算技巧
  • 在进行二次根式的混合运算时,如果你能根据题目的不同特点运用相应的技巧,进行运算,你将少走弯路,受益匪浅.现举例加以说明.
  • 思想凸显 事半功倍
  • 运用适当的数学思想方法解题时.可以使题目化繁为简,由难变易,起到事半功倍的功效.现就二次根式中所蕴涵的数学思想方法加以分析,希望对同学们有所启发.
  • 加强知识联系学好二次根式
  • 每一届学生都会问我,怎样才能学好二次根式呢?其实学好二次根式并不难,这章知识与以前学过的实数和整式的内容有密切的联系.学好二次根式关键之一是加强知识间的纵向联系.下面举例加以说明.
  • 小Q学习二次根式的加减运算
  • 星期日的上午,小Q捧着课本对二次根式的加减法的内容粗略地看了一遍后,觉得有许多地方不明白.他打开电脑,发现数学老师在线,于是在网上请教老师.
  • 关于在全国各初级中学设立记者站的公告
  • 为迎接《中学生数理化》创刊30周年,使本社各刊更加切合教学实际,在广大中学师生和本社之间架起相互沟通的桥梁,
  • 根号下的过失
  • 二次根式是初中数学的重要内容之一,也是各地中考的必考内容,还是后续学习的基础.初学二次根式时同学们常常会出现各种各样的错误,现对二次根式的运算中易出现的一些错误分析如下.
  • 公共根问题的求解策略
  • 在一元二次方程的学习中,常遇到与两方程公共根相关的问题.现谈谈这类问题的求解策略.
  • 一元二次方程考题新形式
  • 1.阅读理解问题例 1阅读下面的例题: 解方程x^2-|x|-2=0. 解:(1)当x≥0时,原方程化为x^2-x-2=0. 解这个方程,得x1=2,x2=-1(不合题意,舍去).
  • 一元二次方程应用题常见类型
  • 列一元二次方程解决实际问题广泛应用于生活、生产实践中,类型多样,归纳起来大体有四种常见类型.本文以2008年中考题为例说明.
  • 根的判别式在解题中的妙用
  • 对于一元二次方程ax^2+bx+c=0(a≠0),代数式b^2-4ac称为方程根的判别式,一般用字母△表示.当△〉0时,方程有两个不相等的实数根;当△=0时.方程有两个相等的实数根;当△〈0时,方程没有实数根.判别式应用十分广泛,本文举例说明.
  • 一元二次方程考点聚焦
  • 一元二次方程是中考的一个重点内容,中考的热点知识主要有:(1)一元二次方程基本概念、解法;(2)一元二次方程的棍的判别式;(3)一元二次方程的根与系数的关系(又称韦达定理);(4)一元二次方程的根的判别式及根与系数关系综合应用;(5)一元二次方程的应用.
  • 运用因式分解法解一元二次方程
  • 因式分解法是解一元二次方程的一种重要的方法,其关键是将方程化成“a·b=0”的形式后,运用“若a·b=0,则a=0或b=0”进行降次,难点在于如何分解因式。
  • 一元二次方程错解“大会诊”
  • 一元二次方程是初中数学的重要基础知识,它既是重点又是难点。更是中考热点之一.在一元二次方程的有关问题的解答中,如果对方程的概念、解答、根的判别式等理解不清,运用不当,往往会陷入题中所设的“陷阱”之中,出现错误.下面就解题中的一些常见错误作一剖析.
  • 巧用特殊根1解题
  • 当一元二次方程ax^2+bx+c=0(a≠0)有一个根是1时,根据方程根的定义得a+b+c=0,反之,如果a+b+c=0,一元二次方程abx^2+bx+c=0(a≠0)的根又分别是什么呢?下面我们一起来探究。
  • 巧代换妙求值
  • 与一元二次方程有关的代数式求值问题历来是中考和数学竞赛命题的热点.解决这类问题的关键是要善于根据题目的特征,灵活利用一元二次方程的变形进行代换.本文就常见的几种代换功能介绍如下.
  • 等腰三角形中考题讲评
  • 等腰三角形以其独特的魅力在中考数学中稳占一席之地.下面和同学们一起欣赏等腰三角形的考点.
  • 聚焦中考全等三角形
  • 综观2008年全国各地的中考试卷,有关全等三角形的试题主要有以下几类. 1.利用三角形全等证明线段相等
  • 面积法解题示例
  • 三角形的面积公式不仅是计算三角形面积的工具。通过它也可以解决许多计算和证明问题.本文通过例题说明,
  • 巧妙构造全等三角形
  • “叮铃铃……”上课的铃声响了,张老师像往常一样迈着轻盈的步伐走进教室.张老师说:“今天我们继续来探讨有关全等三角形的知识.”这时,外面有人来找张老师,说有个紧急会议需要他马上去参加,张老师只好对大家说:“很抱歉,同学们这节课自习吧.”说完,便急匆匆地离开了教室.怎么办?就在大家不知道这节课该做什么的时候,在班里有很高威信的数学课代表许刚走上讲台,
  • 等腰三角形新题赏析
  • 近年的中考题中出现了一些以等腰三角形性质为背景来创设命题情境的新题型.该类试题在考查基础知识的的同时,突出对数学思想方法的应用能力、创新意识的考查.下面我们举例说明.
  • 分类思想在三角形中的应用
  • 分类讨论是一种重要的思想方法,三角形又是最基本的图形,本文结合三角形有关问题,介绍分类思想的应用.
  • 三角形中线的妙用
  • 近年来,中考命题不断创新,越来越注重考查同学们的“潜能”——解决“老师没有讲过、学生凭借自己的知识和能力能解决的”问题的能力.这类试题在试卷中所占的比重不断增大,题型也越来越丰富,其中一类常见的试题就是“探索题”.下面我们对以三角形中线为背景设计的问题进行探究,供同学们学习时参考.
  • 为生活设定目标
  • 多家网站上都有这样一个寓言故事:唐太宗贞观年间.长安城里的一家磨坊中,有一匹马和一头驴子.它们是好朋友.马在外面拉东西.驴子在屋里推磨.后来这匹马被玄奘大师选中,出发经西域前往印度取经.17年后。这匹马驮着佛经回到长安.老马到磨坊会见驴子朋友,谈起这次旅途的经历:浩瀚无边的沙漠.高入云霄的山岭.凌峰的冰雪。
  • 古今之尺
  • 据古籍记载,我国伟大的思想家教育家孔子身高9尺6寸.如按3尺折合1米来计算,孔子的身高为3.2米,可谓是超级巨人.但据考古发掘证明,古代人并不比现代人高.那是什么原因使孔子高了许多呢?原来是作为长度单位的“尺”古今不同。
  • 血的教训
  • 近几年在报纸电视和网络上,不断出现中小学生被不法伤害的报道.这些不该发生的事件发生了,真是令人痛心.
  • 数学创新与实践竞赛
  • 竞赛仅限初中在校学生参加,评出学生优胜奖和教师辅导奖.获奖者均颁发证书.参赛答案寄(450004)郑州市顺河路11号中学生数理化(初中)杂志社田心红收,请注明“创新竞赛”字样.获奖名单在树人网(www.shuren100.com)上公布.
  • 天平使用大观
  • 一、天平的调平 例1使用天平时,先要调节横梁平衡,当发现指针停在分度盘中央刻度线的左边时,要使指针停在中央刻度线,应该( ).
  • 质量和密度易错点剖析
  • 质量和密度是初中物理的重点,也是重要考点之一.学习本章知识重在掌握如下两个方面:第一,知道质量的单位,会调节天平,会用天平称物体的质量;第二,理解密度的概念,会查密度表,知道水的密度,会用天平和量筒测固体和液体的密度.同学们在学习这些知识点的时候,往往会出现种种错误,现归类剖析如下.
  • “多彩的物质世界”测试题
  • 力如何分类
  • 在初中阶段,我们所学的力只有三大类:弹力、重力和摩擦力.下面分类展开讲解.
  • “我发现的物理问题”征文大赛
  • 为更好地贯彻课改精神,鼓励广大读者从日常生活、自然现象或课外实验中发现与物理学有关的问题,并能对这些问题进行科学表述、猜想和探究,从而学会分析和解决实际问题,
  • 二力平衡及其应用
  • 二力平衡是初中物理的重点、难点内容之一,在中考试卷中出现的几率较大。很多同学难以正确掌握二力平衡条件,出现了许多模糊甚至是错误的认识.下面就有关二力平衡的知识点逐一讲解,希望对同学们有所帮助,
  • “惯性”易错点剖析
  • 惯性是初中物理中的一个重要概念.也是较难理解的一个概念.惯性又是中考必考知识点之一,主要考查识别、解释生产和生活中有关惯性的现象.可利用顺口溜理解惯性:“物体有惯性,惯性物属性;大小看质量,不论动与静.”由于同学们在对惯性的理解上有偏差,所以分析日常生活中的惯性现象时就容易出错.下面结合中考题对理解惯性几个易错点进行分析.
  • “运动和力”测试题
  • 第十九届全国初中应用物理知识竞赛试题
  • 剖析氧气三大考点
  • 一、空气中氧气含量的测定 考点剖析 该实验主要考查同学们透过现象看本质,通过压强知识深刻理解实验原理的能力。(1)同学们应明白采用可燃物(红磷)燃烧消耗集气瓶中的O2使压强降低,由流入集气瓶中水的体积约等于瓶中O2的体积,
  • 走进实验室“四法”学制气
  • 九年级(5)班的同学对化学这门新课兴趣很高,当学习了氧气的实验室制法后,他们感到化学尤其是化学实验知识点较多,不易掌握。上次实验课,就如何制取气体问题我让各小组采用合作学习方式展开了热烈的讨论,并总结归纳出了几种有效的学习方法。现在,让我们一起走进九(5)班,共享他们的好学法。
  • 九年级化学阶段性创新训练(1)
  • 常考常新的水
  • 水是生命之源。近年全国各地中考有关水的组成、结构、性质、变化以及污染防治的试题,常结合新的背景材料进行考查,颇具时代气息。
  • 水及物质构成的奥秘答疑
  • 问:自来水净化过程中各个环节的主要作用是什么? 答:自来水净化主要是除去水中的不溶性杂质和可溶性杂质.除去有毒害细菌。先从取水口取水,加入絮凝剂后进入反应沉淀池沉淀。再转入过滤池除掉不溶性杂质,紧接着送人活性炭吸附池,活性炭能吸附一些可溶性的杂质,除去颜色、异味等。从活性炭池出来的水已经相当清澈,投消毒药后就可以输送到用户家里使用了。
  • 同学们,你了解我吗——水的自述
  • Hi!大家好!我叫水,英文名字是water。你们天天都接触我,但你们是否真正了解我呢?
  • 九年级化学阶段性创新训练(2)
  • 关注社会热点问题把握化学命题趋势
  • 化学课改的理念之一是让同学们了解化学与人类息息相关,引领同学们从生活走进化学,从化学走向社会。近年来各地中考命题与时俱进,重大科技新闻和社会热点均在当年中考题中有所反映。为了更好地把握中考命题趋势,本期特策划下面这组热点问题。作者主要以2009年上半年我国发生的重大事件为背景,用化学的视角观察社会,解读新闻,设计考题.旨在帮助同学们了解和把握中考命题动向。
  • 解答化学评价试题的思维策略
  • 化学评价试题具有综合性强、涉及面广、区分度明显等特点.可有效地考查同学们的分析能力、比较能力和改进实验方案的能力,已经成为近年来中考命题的热点题型之一。无论试题以何种形式进行考查,只要掌握解决这类问题的钥匙,问题就会迎刃而解。化学评价试题的解题策略同学们可从以下几个方面分类把握,现以2008年各地中考试题为例分析说明。
  • 名人名言
  • “美国氢弹之父”泰勒几乎每天都有十个新想法,其中有九个半是错的,但他不在乎。“每天半个新想法”积累起来,使泰勒获得巨大的成功。
  • 《中学生数理化》(中考版)数学2009年7-12期发稿计划
  • 一、内容和栏目 1.大讲堂 (1)教育专家、省级教研室教研员、中考命题主持人和其他有重要影响人物的文章.立志、修身、治学、学习方法、中考形势等方面文章.
  • 《数学导刊》(中考版)2009学年7-12月编辑计划
  • 征稿启事
  • 应广大教师晋升职称发表论文的需要,我们面向全国各初中、高中(含职业中学、技校、中专)征求教学研究论文。其中理科包括数学、物理、化学、生物等学科,文科包括语文、英语、历史、地理、政治等学科。除了教学研究文章以外,还可以涉及学校管理、班主任工作、班级管理等方面的研究文章。征集来的文章将在《21世纪中学生作文》(教师版)等有国家正规刊号的杂志上发表。征文具体要求如下:
  • [卷首语]
    养成独立思考的习惯(华罗庚)
    [数学学习]
    二次根式常见题解法(李艳丽)
    中考中的二次根式问题(丁建军)
    二次根式混合运算技巧(卢定波)
    思想凸显 事半功倍(张雷)
    加强知识联系学好二次根式(陈绍明)
    小Q学习二次根式的加减运算(徐小芬)
    关于在全国各初级中学设立记者站的公告
    根号下的过失(韩春见)
    公共根问题的求解策略(韩连海)
    一元二次方程考题新形式(李宗洲)
    一元二次方程应用题常见类型(张丽君)
    根的判别式在解题中的妙用(吕绪东)
    一元二次方程考点聚焦(李庆社)
    运用因式分解法解一元二次方程(江岚)
    一元二次方程错解“大会诊”(戴桂生)
    巧用特殊根1解题(屈昕)
    巧代换妙求值(周奕生)
    等腰三角形中考题讲评(左效平 崔成进)
    聚焦中考全等三角形(王树梅)
    面积法解题示例(熊志新)
    巧妙构造全等三角形(侯玉娜)
    等腰三角形新题赏析(唐耀庭)
    分类思想在三角形中的应用(曹兴建)
    三角形中线的妙用(邢进文 胡东华)
    为生活设定目标(张东风)
    古今之尺(末未)
    血的教训(张国军)
    数学创新与实践竞赛
    [物理学习]
    天平使用大观(李学利)
    质量和密度易错点剖析(郭连元)
    “多彩的物质世界”测试题(陈新业)
    力如何分类(刘治强)
    “我发现的物理问题”征文大赛
    二力平衡及其应用(吴世龙)
    “惯性”易错点剖析(姜桂祥)
    “运动和力”测试题(张谦)
    第十九届全国初中应用物理知识竞赛试题
    [化学学习]
    剖析氧气三大考点(李霞)
    走进实验室“四法”学制气(幺登来)
    九年级化学阶段性创新训练(1)(李霞)
    常考常新的水
    水及物质构成的奥秘答疑(王培信)
    同学们,你了解我吗——水的自述(王萍)
    九年级化学阶段性创新训练(2)(王培信)
    关注社会热点问题把握化学命题趋势(刘涛)
    解答化学评价试题的思维策略(王荣桥)

    名人名言(杨振宁)
    《中学生数理化》(中考版)数学2009年7-12期发稿计划
    《数学导刊》(中考版)2009学年7-12月编辑计划
    征稿启事
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