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文献检索:
  • 一滴焊接剂
  • 成功,虽然经常被我们挂在嘴边,想在心头,但似乎很困难,很遥远.那么,就让我们读读下面的小故事,看看能否从中得到启发.
  • 专题复习精讲 §7.1阅读理解问题专题精讲
  • 在2009年的全国中考数学试卷中,大约30%的试卷中出现了阅读理解问题.呈现的形式以填空题、解答题为主,考查内容广泛.通过阅读有关材料,学习新的知识.感悟数学思想和方法,归纳有关规律,进行实验探究.解决实际问题.常见的考查形式有下面几种类型.
  • §7.2分类讨论思想专题精讲
  • 分类讨论思想是研究数学问题时经常使用的数学思想方法,是要全面地思考问题的具体体现,要正确地对事物进行分类,通常应从所研究的具体问题出发.选取恰当的分类标准,然后根据对象的属性,
  • §7.3 方程思想和函数思想专题精讲
  • 方程思想是从问题的数量关系出发.运用数学语言将问题中的条件转化为方程,通过解方程(组)使问题获解.
  • §7.4实验操作问题专题精讲
  • 对于一页普通的纸,我们可以把它折叠、剪拼成各种图案.折纸与剪纸是富有自然情趣和生动想象能力的实验操作.其中蕴涵着丰富的数学知识.
  • §7.5数形结合思想专题精讲
  • 数形结合思想就是根据数学问题的条件和结论之间的内在联系,既分析其代数含义,又揭示其几何意义,使问题的数量关系巧妙、和谐地结合起来,通过数与形的相互转化来解决数学问题的思想.其实质是将抽象的数学语言与直观的图象结合起来,
  • §7.6转化思想专题精讲
  • 在研究和解决有关数学问题时,通常采用某种手段,将问题通过变换使之转化,进而达到解决问题的目的.这种思想方法就是转化思想.
  • §7.7方案设计专题精讲
  • 近三年中考常见的方案设计型问题主要有“设计最佳方案”、“设计测量方案”、“设计图案”三种类型.其中.设计最佳方案的问题是重点.复习“设计最佳方案”的问题时,要重点关注确定设计方案所使用的数学模型.
  • §7.8动态几何专题精讲
  • 课程标准把逐步形成数学创新意识作为同学们学习的主要目标,各省、市中考数学命题为了实现这个目标都作了有益的尝试,并在不同程度上给予体现,主要表现在命制出不少别具创意、独特新颖的探索规律和开放型题.这类试题不仅考查了同学们观察、实验、类比、
  • §7.9开放探索型问题专题精讲
  • 探索型问题和开放型问题的设置常常是一套中考试卷中的亮点.也是衡量试题是否具备创新意识的必备条件之一.中考试卷中往往会出现一两道探索型和开放型的题目.另外探索型和开放型问题对于培养同学们创新精神、提高实践能力也起着重要的作用.
  • §7.10图表信息专题精讲
  • 图象(表格)信息类试题是指题设条件或结论中包含有图象(表格)的试题,这类题目的条件主要靠图象(表格)给出.在解答这类试题的过程中,要仔细观察,挖掘图象(表格)所含的信息,并对所得到的信息进行分类、合成、提取、加工,最终求得问题的答案.
  • §7.11数学活动设计专题精讲
  • 随着新课改的不断深入.数学基本活动经验已经与基础知识、基本技能和基本思想方法一起作为中考考查的“四基”内容.所以,在数学学习中,无论是内容还是方法都要重视“活动”的作用,要改变以往过分依赖模仿与记忆的学习方式.使数学学习在“活动”中成为一个生动活泼、主动进取、富有个性的过程.
  • 中考小预测参考答案
  • 分形——真实还是想象
  • 多少世纪以来,人们总是用欧几里得几何的对象和概念(诸如点、线、平面、空间、正方形、圆……)来描述我们这个生存的世界.而非欧几何的发现.引进了描画宇宙现象的新的对象.分形就是这样一种对象.
  • 阿基米德的死
  • 西那库斯的阿基米德(Archimedes,公元前287~公元前212)是亚历山大大帝之后三百年间在希腊居主导地位的数学家.
  • 自然界中的六边形
  • 自然界创造出了许多像正方形和圆这样美丽的形体.正六边形则是在自然界中发现的又一种几何形体.六边形具有六条边.如果它所有的边都相等,所有的角大小也一样,那么这样的六边形便是正六边形.
  • 本刊以最低差错率荣获河南省自然科学期刊第一名
  • 由河南省新闻出版局举办的2008年至2009年度河南省报刊编校质量抽查评比,其结果于3月12日公布.我刊在100多种自然科学期刊中,以万分之零点四七的低差错率名列榜首,真正做到了万无一失.我刊在2007年至2008年度曾以全省第七名的好成绩受到河南省新闻出版局的通报表扬.据悉,
  • 《中学生数理化:初中版.中考版》封面

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