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文献检索:
  • 怎样提高复习效率 免费阅读 免费下载
  • 很多同学看上去很用功,可成绩总是不理想,原因之一是复习效率太低,提高复习效率,要注意做到以下几点:
  • 新课标理念下中考数学试题的特点 免费阅读 收费下载
  • 2004年全国已有17个国家级课改实验区首次按照《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下称《课标》)和使用的新教材进行了中考,虽然大多数地区中考命题执行的仍然是《九年义务教育全日制初级中学数学教学大纲(试用修订版)》(以下称《教学大纲》),但是随着中考,命题改革的不断深化与课程改革的深入推进,
  • 这样复习直线与三角形 免费阅读 收费下载
  • 这部分内容的分值在各地中考试卷中平均占15%左右,有的单独成题,以填空、选择或解答题的形式出现,更多的是将这些知识与四边形、相似形、圆等内容融台在一起综合考查,主要考点有:互为余角、补角的概念、平行线的性质与判定、三角形的三边关系、三角形的内角和定理、全等三角形和等腰三角形的性质与判定等,下面重点举例说明。
  • 2004年11月号“初中数学圆知识竞赛”获奖名单 免费阅读 免费下载
  • 中考创新题训练(直线与三角形) 免费阅读 收费下载
  • 2004年12月号“初中数学函数与圆知识竞赛”获奖名单 免费阅读 免费下载
  • 四边形重点知识研练 免费阅读 收费下载
  • 四边形知识是平行线、三角形知识的应用和深化,经常与三角形、相似三角形知识相综合,是中考必考内容.主要学习特殊的四边形——平行四边形、矩形、菱形、正方形及梯形的有关知识及其应用,并由此进一步研究平行线等分线段定理、三角形和梯形的中位线定理、中心对称图形的定义、性质.要掌握研究多边形问题的方法——将多边形转化为三角形及特殊的四边形,即化复杂为简单的转化思想。
  • 2005年1月号“初中数学潜能知识竞赛”参考答案 免费阅读 免费下载
  • 2004年12月号“函数与圆综合知识竞赛”参考答案 免费阅读 免费下载
  • 中考创新题训练(四边形) 免费阅读 免费下载
  • 帮你掌握相似形 免费阅读 收费下载
  • 相似形中主要内容包括成比例线段和相似三角形。
  • 2005年1月号《方程与不等式单元过关测试》参考答案 免费阅读 免费下载
  • 解直角三角形中考重点归纳 免费阅读 收费下载
  • 1.中考重点考查正弦、余弦的基本概念和求特殊角的三角函数值,及利用正弦和余弦解决一些比较简单的直角三角形问题。
  • 中考创新题训练(解直角三角形) 免费阅读 免费下载
  • 中考如何应用圆 免费阅读 收费下载
  • 圆是初中数学最核心的内容之一,它有许多特殊的性质,能与几何、代数等数学知识进行广泛的联系,也是历年来中考数学命题的重点,为了让广大师生把握中考命题动向,现对《圆》这一单元的基本概念、重点考点及圆中较为常见的综合题型的基本解题思路和方法进行归纳梳理。
  • 中考创新题训练(圆) 免费阅读 收费下载
  • 初中几何综合知识竞赛 免费阅读 免费下载
  • 2005年中招物理命题趋势及应对策略 免费阅读 免费下载
  • 对近年来全国各地的中招试题类型结构及试卷容量进行分析,可以看出,中招试题在逐步与新课程标准接轨,2004年大部分中招物理试卷与往年相比稳中有进、稳中有变,试卷有三大特色:一,紧密联系实际,反映社会发展和科技进步;二,加强了能力的考查,尤其是实验爱探究能力的考查;三,加强了综台知识的考查。
  • 中考光学专题复习 免费阅读 收费下载
  • 光学部分题目在中考题中约占12%,纵观近年中考试题及《物理课程标准》,可对本部分重点考点及要求列表总结如下:
  • 中考光学专项练习题 免费阅读 收费下载
  • 中考热学专题复习 免费阅读 收费下载
  • 初中热学部分知识主要包括热现象、内能以及内能的利用。这一部分内容在中考中一般占12%左右,根据新的《物理课程标准》。可以把涉及的知识、技能和能力分为了解、知道和能(会)三个层次,属于了解的有:液体温度计的工作原理,内能的概念,热量的概念,
  • 中考热学专项练习题 免费阅读 收费下载
  • 元素与化合物专题复习 免费阅读 收费下载
  • 元素与化合物知识主要内容有:氧、氢、碳及其重要化合物;铁及铁合金:酸、碱、盐的性质及其代表物,元素与化合物知识以实验为基础,以基本理论为指导,构成了初中化学的基础和骨架,在中考化学中占有较大的比重,其分值在35%左右,本文以2004年各地中考试题为例说明。
  • 2004年中考化学试题的特点 免费阅读 收费下载
  • 许多试题都是从同学们的生活经验、熟知的自然现象中选择素材,生活气息浓郁,拉近了生活与化学知识间的距离,同学们在答题过程中能体会到化学的实用性。
  • 元素与化合物知识新题赏析 免费阅读 收费下载
  • 解析:推测“可能”具有的性质,不能答成“肯定”具有的性质,因此回答成:(1)难溶于水,不与水反应;(2)密度比水大,难溶于水.小与水反应;(3)具有挥发性等均不合题意。
  • 元素与化合物知识创新训练 免费阅读 收费下载
  • 《中学生数理化:初中版(初三)》封面

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