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  • 统计与概率部分考查的重要内容
  • 函数y=x+1/x在解题中的应用
  • 有穷等差数列的中间项
  • 设计教案应注重问题情境
  • 合理运用问题探究模式提高学生解题能力
  • 例谈数学解题中的审题要点
  • 要重视用方程思想解题
  • 抛物线焦点弦长的计算方法鉴赏
  • 再谈数学“问题”的合理应用
  • 在立体几何中培养学生动态思维的一点思考
  • 建立反比例函数模型解题
  • 构建普通高中数学高效课堂的教学策略
  • 浅谈数形结合思想在解题中的应用
  • 应用整体法与隔离法解动力学问题
  • 功的计算方法归纳
  • 妙用相似三角形法解决受力物体的动态平衡问题
  • 物理眼看天宫一号
  • 数学工具在解决物理极值问题中的策略
  • 探究抛掷铅球的最佳角度
  • 直线运动的追及相遇极限问题探析
  • “振动和波”的考查新角度
  • 波的叠加原理的应用
  • 有关弹簧类问题的归类
  • 择析化学容易混淆的基本概念
  • 化学计算型选择题解法例析
  • 质量守恒中的两种解题策略
  • 基子Na2O2与H2O、CO2反应的拓展
  • 碱金属疑难问题探析
  • 化学反应与能量转化考点聚焦
  • 燃料电池电极反应式的书写
  • 新课标下高中生合作能力培养策略分析
  • 如何培养中学生良好的数学学习习惯
  • 提高高中数学“小班化教学”效率探微
  • 高中数学教学中评价教学策略运用初探
  • 摭谈师生和谐共振原理在数学教学中的运用
  • 如何提高物理课堂师生互动的效率
  • 对新课改下物理教学新方法的尝试与思考
  • 浅谈新课标下如何增强高中化学探究性教学
  • 关于高中化学课堂有效性的新探
  • 探究学习在高中物理教学中的应用
  • 中学物理中物体平衡问题例析
  • 让数学学以致用
  • 也谈高中数学如何创设问题情境
  • 根据递推公式求数列通项
  • 从一节习题课的教学设计探索高中数学课堂有效教学的实施
  • 浅析新课标下问题性教学策略的运用
  • 高中数学教学中培养学生创造思维能力策略之我见
  • 平面向量章节教学中合作性教学策略运用之探析
  • 高中数学分层教学方法应用探究
  • 对中学物理中v-t图象的析疑及应用举例
  • 浅谈高中物理中的近似方法
  • 浅谈新课改下高中化学解题策略与技巧
  • [高考专题]
    统计与概率部分考查的重要内容
    [学习指导]
    函数y=x+1/x在解题中的应用
    有穷等差数列的中间项
    [教学纵横]
    设计教案应注重问题情境
    合理运用问题探究模式提高学生解题能力
    [学习指导]
    例谈数学解题中的审题要点
    要重视用方程思想解题
    [思路·方法·技巧]
    抛物线焦点弦长的计算方法鉴赏
    [学习指导]
    再谈数学“问题”的合理应用
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    在立体几何中培养学生动态思维的一点思考
    [学习指导]
    建立反比例函数模型解题
    [教学纵横]
    构建普通高中数学高效课堂的教学策略
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    应用整体法与隔离法解动力学问题
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    妙用相似三角形法解决受力物体的动态平衡问题
    [学习指导]
    物理眼看天宫一号
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    数学工具在解决物理极值问题中的策略
    探究抛掷铅球的最佳角度
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