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文献检索:
  • 20世纪晚期中国乡村治理的改革与变迁 免费阅读 下载全文
  • 本文旨在回顾和描述20世纪晚期中国乡村治理体系的改革进程,探讨改革的原因、动力、特点及其发展走向,分析改革的成效和存在的问题,为当前正在进行的乡村治理体制改革提供参考。作者认为.20世纪晚期中国乡村治理体系改革主要致力于农村基层党、政、企、村组织的分权,乡村治理组织体系及其合法性的重建。这一改革是一种“支助型”的制度变迁过程,但是,“分权”与“重建”任务并没有完成,这不仅依然是新世纪乡村治理体制改革的任务,也构成新时期乡村改革的困难。
  • 村落商业经济的变迁及其意蕴——以义乌小商品市场发源地的一个村落为个案 免费阅读 下载全文
  • 文章以浙江义鸟小商品市场发源地的后乐村为个案,考察了建国50年来村落商业经济变迁的历史过程,并根据其呈现的“地方性知识”,对一系列传统的现代化理论观点作出了反思。指出村落商业在农村现代性发展中具有重要的地位和作用,村落场域拥有形成和发展商业的内源力,村落的现代化进程遵循着特殊的发展轨迹,测评村落现代化水平应有自身的特殊指标。
  • 构筑区域核心竞争力 提升农业产业化经营——浙江义乌农贸城发展研究 免费阅读 下载全文
  • 文章以浙江义乌农贸城为例,提出通过农产品市场创新,提升市场竞争力;通过发展农产品生产基地,创建农产品深加工科技园区,提升农业产业和产品的竞争力;通过农业企业制度创新和规范运行,提升农业企业竞争力,从而构筑区域农业核心竞争力,全面提升农业产业化经营水平.
  • 台湾高等教育考察报告 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对台湾高等教育的考察,对台湾的教师教育、高校国际化、高校机构设置等情况作了介绍,着重分析了对大陆高校所具有的借鉴意义。文章还对香港中文大学“大学与学校伙伴协作中心”作了介绍与分析。
  • 失地农民子女教育现状调查及对策——以浙江省金华市秋滨街道为例 免费阅读 下载全文
  • 土地征用是城市化进程中不可避免的经济行为,伴随而来的是严峻的失地农民子女教育问题。教育是经济发展的根本动力,保障失地农民子女教育是解决“三农”问题与推动城市化进程的一项重要内容。本文选择金华市征地情况较为典型的秋滨街道为案例,通过分析土地征用对失地农民子女教育产生的影响,探索了若干保障失地农民子女教育的措施与对策。
  • 牢记费老留下的宝贵精神财富——沉痛悼念费孝通主席 免费阅读 下载全文
  • 费孝通先生在民盟工作中留下的宝贵精神财富,对于坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,具有重大现实意义.本文对费孝通先生在民盟工作中的指导思想与实践进行了总结与概括,认为费老做好民盟工作的指导思想是:坚持中国共产党的领导,坚持走中国特色的社会主义道路;费老领导民盟工作的指导方针是:出主意、想办法,做实事、做好事;费老在民盟工作中的民主观念是:双轨政治;费老加强民盟发展的思想是:加强自身建设,包括思想、组织、机关、民主建设等方面.
  • “透明式”跨族群收养关系的文化诠释——以丽水市莲都区老竹镇沙溪村畲族收养汉族为例 免费阅读 下载全文
  • 本文以丽水市莲都区老竹畲族镇沙溪村畲族收养汉族为个案,分析了这种公开、友好、洒脱,呈“透明式”特征的收养关系形成的社会历史原因和所产生的社会文化功能.该收养关系是畲汉之间长期互动以及畲族洒脱的民族性格所孕育的畲汉之间的互惠行为,它有利于族群间的良性互动和人格的健康与社会的和谐.
  • 对非诉行政执行的重新审视 免费阅读 下载全文
  • 本文从我国非诉行政执行的现状入手,对非诉行政执行权的分布和非诉行政执行的实际运作作了较为细致的实证分析,进而从制度生成的历史和法理基础方面探究我国非诉行政执行存在的制度缺陷.最后,从比较法的路径对我国非诉行政执行以及整个行政强制执行制度作了重构尝试.
  • 古代汉语语法三题 免费阅读 下载全文
  • 本文以较翔实的语言材料说明:“何役之不会”的“何”是疑问代词,作定语,修饰“役”;“辱、羞、耻”都有使动用法与意动用法,它们在这方面的用法没有什么差别;“尔欲吴王我乎”这类句子处理为使动用法更合适。
  • 当代出版物文字错误分类例说 免费阅读 下载全文
  • 当代出版物文字校勘不受重视,本已是学界同仁所共同谈论的话题.改为电脑排版以后,又出现了相应的新现象、新特点.主要有数字失校、繁简字转换张冠李戴、同(近)音字词混淆、字形相近致误、同音词乱用对成语的重大伤害诸项.
  • 论徐志摩的诗学理念 免费阅读 下载全文
  • 人们对徐志摩的诗歌写作研究较多,而对其诗学理念方面探讨得比较少,本文想通过徐志摩对诗的本体论、诗与形式、诗与人格、诗与真诚等诗学关键问题的发现与见解,来探讨他的诗学理念和对中国现代诗学的独特贡献.
  • 抗战时期《东南日报》的南迁及其出版活动 免费阅读 下载全文
  • 抗战时期,《东南日报》因受战事的影响,经历了多次迁移,从杭州相继迁至金华、南平、丽水、云和等地.这一时期,其出版活动有以下几个特征:(一)报社虽几经播迁,屡遭劫难,但不断重整残局,不断崛起;(二)多方招聘人才,延揽进步文化人,为报社输入新鲜的血液;(三)调整版面,突出军民抗战、反对妥协投降的主题;(四)副刊〈笔垒〉思想进步、内容丰富、形式多样,有着极高的声誉.
  • 传统生产力定义的合理性批判 免费阅读 下载全文
  • 传统的生产力定义有其历史的合理性.随着社会的发展,这种定义的局限性日益显示出来.第一,误导了人类征服自然和改造自然的目的.第二,仅仅从人与自然的关系去理解生产力.第三,对人与自然关系的理解过于狭隘.
  • 试论近代教会大学教育学科的师资 免费阅读 下载全文
  • 近代中国随着教会大学教育学科的建立和发展,教育学科的师资队伍形成了它自身的特色.如师资从牧师兼职逐渐发展到专业教师,从洋化、宗教化走向中国化、世俗化,师资来源多样化等.近代教会大学教育学科在许多方面开中国高等学校教育学科的风气之先,重要的原因就是它拥有一支高质量的师资队伍.研究近代教会大学教育学科的师资,目的是为当代教育学科师资队伍建设提供有益的经验.
  • 奥斯汀小说《爱玛》开篇的主位文体功能初探 免费阅读 下载全文
  • 基于Halliday的主位理论对奥斯汀小说《爱玛》开篇几段出现的主位类型进行分析,可以发现它们有着极其鲜明的文体特征。在利用参与者主位发挥概念功能的同时,小说作者巧妙地插入了组篇主位和环境主位,使得叙述焦点得以一直集中于女主人公,而且又交代了与主人公相关的其他人物,显示出了作者高超的叙述技巧。
  • 旅游高等教育的双语教学探析 免费阅读 下载全文
  • 旅游高等教育中导入双语教学,其现实意义勿庸置疑。基于《旅游市场营销学》的双语教学实践,对双语教学在旅游管理专业教学过程中的实践模式、实施双语教学的关键及需要注意的问题等进行探讨,同时对今后高校旅游专业推行双语教学提出了设想。
  • 现实语境压力与华兹华斯自然观评析 免费阅读 下载全文
  • 现实语境压力即人类生存环境的日益恶化已经唤起全世界的极大关注,在文学界越来越多的文学家和文学研究者开始把生态学引入到文学研究和教育中,开辟了文学批评的新视野。文章从生态批评角度分析华兹华斯的自然观及其在诗作中的体现,感受人类早期厌恶工业文明、热爱自然、尊重自然、渴望与自然和谐相处的生态思想,进而呼吁全社会关注自然环境、保护生态平衡。
  • 日本早期翻译儿童文学管窥 免费阅读 下载全文
  • 日本早期翻译儿童文学兴起于明治中期,大致有四种形态:1、对成人文学的改编;2、法国沙尔·贝洛、德国格林兄弟、丹麦安徒生等人作品的改编与翻译;3、以“御伽嘶”的形式移植世界各国的神话、传说和民间故事;4、以近代的长篇读物为主的创作型翻译作品。早期翻译儿童文学作品的主要表现形式有:1、固有名词的改译;2、用日文字母“假名”注释汉字;3、异国风物的日本化;4、文饰点缀;5、变更文体;6、省略与补充。本文还对岩谷小波等作家的译介活动作了评述,揭示了明治期翻译儿童文学的时代意义。
  • 薛稷诗书画评析 免费阅读 下载全文
  • 本文对薛稷在诗、书、画三方面的艺术成就作了简要分析和评说,认为他是一位全才艺术家。他的诗歌代表作《秋日还京陕西十里作》不愧为唐古之宗,他的楷书成就而无愧于初唐楷书四大家之一,他的画鹤无愧于画之绝品、画之典范。
  • 论高等美术教育课程中现代教育技术的作用 免费阅读 下载全文
  • 现代教育技术给高等美术教育课程带来了极大的影响,它促进了高等美术教育在课程目标、课程结构和内容、课程实施和课程评价方面的深刻变革.
  • 姓名与人事档案 免费阅读 下载全文
  • 人事档案在落实干部有关政策中有依据、凭证、参考的特殊价值,能起法律信证作用.本文结合人事档案的管理实践,分析、论述了规范姓名与人事档案管理的重要性,并针对我国目前姓名与人事档案管理存在的主要问题提出了对策.
  • 浙江师范大学特色项目述论特色之一:创建“三·三制”育人模式,走特色化人才培养之路 免费阅读 下载全文
  • 浙江师范大学在长期的办学实践中,逐步形成了“三个课堂”联动与“三个平台”并举的“三·三制”人才培养模式。三个课堂,即以教室、校园和社会为主要活动空间的第一课堂、第二课堂和第三课堂:“三个课堂”联动,即以完全学分制教学管理为纽带,将第一、第二、第三课堂连成一体,第一课堂以开放性管理促进学生自主学习,第二课堂以专业性活动引导学生自我发展,第三课堂以预设性训练激励学生自觉成才,“三个课堂”联动互补,构成整体推进的大课堂育人体系。“三个平台”,一是指为基础性的专业训练、适应性的通识教育和针对性的就业指导而建立的职业教育平台,二是指通过开放课程体系、繁荣校园文化、重视心理健康而建立的个性教育平台,三是指以“初阳学院”和“新世纪人才学院”为主体而建立的英才教育平台;三个平台”并举,即根据社会对人才的不同需求与人才成长的不同需要,进行专业化、多元化和精英化人才培养的探索与实践,为学生的成长与成才开辟更广阔的空间,构建全方位立体式的大平台教学育人体系。“三·三制”模式,集理论性、实践性和创新性于一体,是“大课堂+大平台”的教学育人范式,卓有成效,特色鲜明。
  • 浙江师范大学特色项目述论特色之二:打造国家精品课程,建构高师教育技术能力培养新体系 免费阅读 下载全文
  • “现代教育技术”是高师教育中一门重要的公共基础课程。浙江师范大学以培养高师学生的信息素养、教育技术与创新能力为目标,对该课程的教学进行了系列改革,构建出教育技术能力培养新体系。本文从探索课程改革、重构课程体系、创新教学环境等多个维度阐述了建设“现代教育技术”国家精品课程、建构高师教育技术能力培养新体系的发展历程、基本策略与主要成果。
  • 浙江师范大学特色项目述论特色之三:教学科研良性互动,构筑儿童文学人才培养基地 免费阅读 下载全文
  • 浙江师范大学儿童文学学科及其人才培养基地建设始于20世纪70年代末,是我国高校同类学科中成立最早、师资力量最雄厚、研究成果最突出、人才培养最具成效的一个学科和专业.二十多年来,该学科和专业以人才培养为核心,围绕教学的需求,深入开展科研工作,以扎实的科研成果支撑和促进教学工作,在儿童文学学术研究和人才培养等方面,取得了突出的业绩,形成了鲜明的特色,在国内外享有较高的知名度.
  • [三农问题研究]
    20世纪晚期中国乡村治理的改革与变迁(项继权)
    村落商业经济的变迁及其意蕴——以义乌小商品市场发源地的一个村落为个案(卢福营)
    构筑区域核心竞争力 提升农业产业化经营——浙江义乌农贸城发展研究(陈红儿 董富华 傅黎瑛 贺华丽)
    [教育论坛]
    台湾高等教育考察报告(徐辉)
    失地农民子女教育现状调查及对策——以浙江省金华市秋滨街道为例
    [社会学研究]
    牢记费老留下的宝贵精神财富——沉痛悼念费孝通主席(黄景钧)
    “透明式”跨族群收养关系的文化诠释——以丽水市莲都区老竹镇沙溪村畲族收养汉族为例(王逍)
    对非诉行政执行的重新审视(黄勇斌)
    [汉语言文字研究]
    古代汉语语法三题(方文一)
    当代出版物文字错误分类例说(胡正武)
    论徐志摩的诗学理念(张志成)
    [博士论坛]
    抗战时期《东南日报》的南迁及其出版活动(张根福)
    传统生产力定义的合理性批判(陈向义)
    试论近代教会大学教育学科的师资(项建英)
    [外语教学与研究]
    奥斯汀小说《爱玛》开篇的主位文体功能初探(夏建新)
    旅游高等教育的双语教学探析(王敏)
    现实语境压力与华兹华斯自然观评析(鲁春芳)
    日本早期翻译儿童文学管窥(姜群星)
    [艺术园地]
    薛稷诗书画评析(张志攀)
    论高等美术教育课程中现代教育技术的作用(邱兴雄)
    姓名与人事档案(贾招仙)
    浙江师范大学特色项目述论特色之一:创建“三·三制”育人模式,走特色化人才培养之路
    浙江师范大学特色项目述论特色之二:打造国家精品课程,建构高师教育技术能力培养新体系
    浙江师范大学特色项目述论特色之三:教学科研良性互动,构筑儿童文学人才培养基地
    《浙江师范大学学报:社会科学版》封面

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