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文献检索:
  • “茅盾传统”:范式特征与价值蕴含 下载全文
  • 在中国新文学史上,有一种被称之为“茅盾传统”的创作范式存在,其主要内涵包括现实主义传统、“史诗”创作传统、“理性化”叙事传统三个方面。这三种传统的互渗交汇,构成中国新文学的一种重要价值体系,至今仍有无可漠视的意义。当下文学界有一种随意丢弃“茅盾传统”的倾向,这是不足取的。
  • 无望的救赎--《呼兰河传》的深层意蕴 下载全文
  • 《呼兰河传》作为萧红的代表作品,由于其创作时的复杂矛盾心态,而呈现出主题的多义性和矛盾性。一方面是启蒙式的深切的文明救赎。另一方面是意识到历史苦难本体的无望、悲凉,是对巨大历史黑暗下的韧性生存的感喟。萧红主观上是想通过对麻木落后生活的展示达到国民性批判的目的,但又没有拘囿于理论观念,而是生活深处挺进,趋向于对历史本体的接近,这就无形中形成了对启蒙主题的解构。本文通过对大泥坑和作品中人物形象的分析,揭示这一复杂的多层意蕴。
  • 一个自由灵魂的奇遇--论李健吾的批评观念 下载全文
  • 李健吾在中国现代文学批评史上堪称神韵独具。他在批评观念上汲取了中国传统文论和西方印象主义的诸多营养,对文学批评的本质、目的、基础等方面都有独特见解,值得人们加以注意。
  • 论左联的亚政治文化特质 下载全文
  • 20世纪30年代文学群体的亚政治文化特征鲜明,左翼文学群体政治化倾向最显著,具有其他群体所不具备的特质:左联因党派性形成强烈的政治对抗而独标一帜,左联成员的民众意识取代强烈的民主参与意识,左联的处境使它显示出更显著的、近乎本能的对外排他性和对内强制性。左联是30年代文学群体亚政治文化性的突出代表。
  • “十七年”时期与“文革”中的浙江小说 下载全文
  • 本文论述了“十七年”时期与“文革”时期浙江小说创作的基本轨迹。“十七年”时期,浙江小说的作家队伍结构、题材类型、作品质量都有可取之处,并有一些不俗的成绩。“文革”期间,某种集体意志取代了作家的主体个性,创作趋于平庸。
  • 本土的与现代的--新时期浙江散文 下载全文
  • 新时期,随着浙江散文里的自我、个性的回归,其散文的地域性,现代性也在逐渐觉醒,并日前成为自觉。强化散文的地域性、现代性应是振兴“浙军”散文应有之义。
  • 在坚实现实主义原则中负重前行--论茅盾建国后文学批评理论与实践 下载全文
  • 茅盾是新中国最具有权威性的文学批评家之一,他始终保持着鲜明的现实主义批评特色。本文通过对茅盾建国后文学批评理论与实践的分析,从现实主义的批评观、“历史-美学”的批评原则和科学公正的批评实践等三个方面阐述其对当代中国新文学的贡献。
  • 略论唐宪宗平定藩镇的历史与个人作用 下载全文
  • 本文从平定藩镇的历史条件与个人作用两个方面,分析了唐宗元和年间平定藩镇的原因,认为讨伐藩镇的成功,是宪宗充分利用中唐以来社会、历史所提供的有利条件,发挥个人杰出的组织领导指挥才能,充分依靠群臣及广大将士,共同奋斗的结果。
  • 评为岳飞平反的宰相--史浩 下载全文
  • 本文认为,史学界长期来把南宋期臣分为“主战”、“主和”两派的“二分法”是不妥的。事实上,孝宗以来,南宋朝臣中存在着以汤思退为代表的投降主义派,以张浚变代表的冒险主义派,以史浩为代表的现实主义派。孝宗一上台就决定对金国进行战略决战是缺乏思想、政治、军事、组织基础的冒险。史浩任相后,头一件大事就是抓平反以岳飞为代表的冤假错案,抓组织建设与思想、政治、军事建设,待时机成熟时再进行战略决战的思想是正确的。应推翻有些学者贬损与强加给史浩头上的一切不实之辞。
  • 章太炎反满反帝思想新论 下载全文
  • 本文全面论述了辛亥革命时期章太炎的反满言论及其由排满到反帝反殖民主义的思想,认为章太炎不是像史学界说的那样,是地主阶级反满派的典型代表,而是当之无愧的资产阶级民主革命宣传家。
  • 试论毛泽东思想萌芽时期的瞿秋白 下载全文
  • 自1923年党的“三大”至1927年7月大革命失败,党内一批杰出的领导人运用马克思主义阐述中国革命所面临的一切重大问题,为毛泽东思想的萌芽创造了条件。本文以瞿秋白这位杰出的马克思主义者在这时期内所发表的著作为依据,探讨他对毛泽东思想萌芽的作用。
  • 康德欧洲联合思想剖析 下载全文
  • 近代欧洲,人们历尽苦难而想望和平,思索着如何永远消除战争和流血。德国思想家伊曼努尔·康德提出以联邦求和平的思想,并论证了在地球上确立普遍和平的必然性。他的思想代表着迄今为止人类关于世界和平问题的最高成就之一,其影响远远超出了他的时代。
  • 新世纪义乌市东河经济社会发展研究总报告 下载全文
  • 本文在对义乌市对东河经济现状和发展条件分析的基础上,确立了新世纪东河的发展方针和发展目标,并通过制度创新、梯度推进、结构优化、形象重塑等战略措施,努力把东河建设成为城效型现代化强镇。
  • 义乌市东河农村工业发展思路探讨——义乌市东河经济社会发展研究分报告之一 下载全文
  • 本文在对东河农村工业现状评价和发展环境的基础上,提出了东河农村发展城效工业的定位及其基本对策。
  • 抓优势产品产业化、创地方特色大农业——义乌市东河经济社会发展研究分报告之二 下载全文
  • 本文在对东河农业发展现状评价的基础上,分析了新世纪东河农业发展的目标定位和模式选择,并提出东河农业发展的建议与对策。
  • 加快建立多层次的农村社会保障体系——义乌市东河经济社会发展研究分报告之三 下载全文
  • 本文在对义乌市东河农村社会保障现状评价的基础上,提出了建立东河农村社会保障体系的目标与重点,及其加强农村最低生活保障制度、医疗保险制度、养老保险制度和敬老院建设的对策与建议。
  • 跨越式发展的一个实证分析——浙江省三门县加速经济发展经验调查笔谈 下载全文
  • 论我国推广股票期权制度的困难及其克服 下载全文
  • 股票期权作为一种对企业家的激励机制在我国还是一种新生事物,这种“舶来的洋货”对我国这种社会主义的发展中国家还有许多不适应,在实际的运行中也遇到了许多的困难和障碍。本文从分析这些困难和障碍入手,提出优化和完善法制环境、股票市场和企业家人才市场是我国成功地推广股票期权制度必不可少的前提条件。
  • 美国社区学院的社区教育及几点思考 下载全文
  • 本文依次从历史渊源、目的、活动领域、组织形式、经费、规模、发展趋势等方面,对美国社区学院的社区教育进行了比较全面和深入的论述,最后就我国社区教育提出了几点思考意见,
  • 论高校教师评价功能的实现 下载全文
  • 教师评价是高校管理工作的重要一环,在高校管理实践中教师评价工作在观念和技术上都存在着急需改进的地方。本文试从阐述教师评价功能入手,进而结合当前的教师评价的实际情况,分析影响这些功能实现的几个主要因素,以期对当前教师评价工作有所裨益。
  • 文本对话·三主机制·多元策略--阅读教学的主体间性探微 下载全文
  • 阅读教学的主体间性以文本对话的形态显现,且在四个层面展开,即人格与精神、阅历与经验、知识与文化、艺术与审美;这一文本对话始终贯穿于师、生、文构成的三主教学机制;据此,教学策略也有一个相应多元、综合的拟设。
  • 蔡元培的旅行生涯及其思想 下载全文
  • 著名教育家、思想家蔡元培先生,一生不仅致力于祖国的教育和科学事业,而且天性爱好广泛,工作之余不忘旅行和文物保护,足迹遍布国内外,并将其旅行和应考、考察、访问、演讲联系起来,提出了许多带有鲜明个性色彩的观点。
  • 产品设计中的空间概念 下载全文
  • 产品作为实体必然要占据一定的空间。实体存在的意义就在于它构造了实际功能的空间。如果说空间特性的区别从最本质上讲可以用可视性加以概括,那么实用空间与意象空间的共存将使产品设计中空间的划分进一步深化化。产品的空间设定和产品的形态、功能有着密不可分的关系。
  • 索绪尔《普通语言学教程》中的语言符号学思想 下载全文
  • 本文探讨索绪尔的语言符号学思想。认为索绪尔把语言定们为符号系统,将任意性作为符号、语言符号和语言学的根本原则,据此构成了一个完整而科学的理论体系,奠定了现代语言学和符号学的基础,并使语言符号学在人文科学中具有了方法论的意义。
  • 日汉动物词汇的文化意蕴异同 下载全文
  • 本文通过对日汉动物词语进行广泛举和深入对比,揭示了中日两国文化的一些异同。
  • 文外指称与语篇连贯 下载全文
  • 本文通过分析一名英语专业本科生的毕业论文中代词we的文外指称,指出文外指称不一致,导致语篇在一定程度上的不连贯,而文外指称的不一致是因为作者叙述的心理视点的游移。
  • 浅析BICH教学法口头报告课中存在的认识误区 下载全文
  • 口头报告课是RICH教学模式中课题小组把本组课题向全班呈现的一个必要环节。该环节要实现的教学目标涉及到扩大面、训练思维、培养教师基本功等多个方面。目前存在的认识误区阻碍了该环节教学目标的顺利实现。本文着重分析RICH教学法口头报告课中现存在的典型认识误区及其对实现教学目标的阻碍,并探讨教师在RICH教学的实施中如何帮助学生避免陷入这些认识误区。
  • 学校体操教学的忧患与对策研究 下载全文
  • 本文通过对学校体操教学现状的研究分析,提出存在问题的严重性,希望能够引起体操教育界同仁和有关部门的注意,及时采取必要的措施,作出必要的反应。
  • 浙江省中学艺术体操教学现状分析 下载全文
  • 本文通过对浙江省中学体育课艺术体操内容教学情况的调查、分析,提出改变中学体育课教学现状的建议。
  • “茅盾传统”:范式特征与价值蕴含(王嘉良)
    无望的救赎--《呼兰河传》的深层意蕴(王晓敏)
    一个自由灵魂的奇遇--论李健吾的批评观念(钟林巧)
    论左联的亚政治文化特质(陆咏梅)
    “十七年”时期与“文革”中的浙江小说(王思焱)
    本土的与现代的--新时期浙江散文(景秀明)
    在坚实现实主义原则中负重前行--论茅盾建国后文学批评理论与实践(马美爱)
    略论唐宪宗平定藩镇的历史与个人作用(李天石)
    评为岳飞平反的宰相--史浩(史美珩)
    章太炎反满反帝思想新论(沈雨梧)
    试论毛泽东思想萌芽时期的瞿秋白
    康德欧洲联合思想剖析(韩慧莉)
    新世纪义乌市东河经济社会发展研究总报告(陈红儿 郑文哲)
    义乌市东河农村工业发展思路探讨——义乌市东河经济社会发展研究分报告之一(陈刚 游旭平)
    抓优势产品产业化、创地方特色大农业——义乌市东河经济社会发展研究分报告之二(王晓玲 郭金喜)
    加快建立多层次的农村社会保障体系——义乌市东河经济社会发展研究分报告之三(方湖柳 杜作锋)
    跨越式发展的一个实证分析——浙江省三门县加速经济发展经验调查笔谈(冯潮前)
    论我国推广股票期权制度的困难及其克服(苏红霞)
    美国社区学院的社区教育及几点思考(万秀兰)
    论高校教师评价功能的实现(金光远 冯军)
    文本对话·三主机制·多元策略--阅读教学的主体间性探微(俞学雷)
    蔡元培的旅行生涯及其思想(李翔翔)
    产品设计中的空间概念(谭淑敏)
    索绪尔《普通语言学教程》中的语言符号学思想(聂志平)
    日汉动物词汇的文化意蕴异同(包央)
    文外指称与语篇连贯(陈崇崇)
    浅析BICH教学法口头报告课中存在的认识误区(胡美馨)
    学校体操教学的忧患与对策研究(王锦芳)
    浙江省中学艺术体操教学现状分析(倪旭芬)
    《浙江师大学报:社会科学版》封面
      2003年
    • 02

    主办单位:浙江师范大学

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