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文献检索:
  • 怎样学好高中物理 免费阅读 收费下载
  • 每个进入高中学习的同学都有这样的感觉,觉得物理特别难学,听老师讲课,一听就懂,自己做作业,一做就错。如果不及时改变学习态度和学习方法,物理将越来越差劲了,一提及物理就感到头痛,越来越讨厌物理,渐渐就与物理绝缘了。下面我就怎样学好高中物理谈几点建议。
  • 学习静摩擦力的“四要四不要” 免费阅读 免费下载
  • 静摩擦力的作用规律比较复杂,是同学们学的一个难点。要突破这一难点,必须做到下面的“四要四不要”。
  • 看似相同 实际不同的结论 免费阅读 免费下载
  • 题目1 如图1所示,一物体从竖直平面内圆环的最高点A处由静止开始沿光滑弦轨道AB下滑至B点,已知圆环直径为d,弦AB与竖直夹角口,求下滑的时间t。
  • “图象法”在滑块问题中的应用两例 免费阅读 免费下载
  • 例1如图所示,一颗质量为m的子弹以水平速度v击中并穿过放在光滑水平面上质量为M的木块,若木块对子弹的阻力厂恒定,则下面说法正确的是( )
  • 例说整体法与隔离法的并用 免费阅读 免费下载
  • 在解两个或两个以上物体一起运动的一类问题中,我们经常采用整体法与隔离法并且的解题方法,今用几例题来说明其应用。
  • 应用牛顿第二定律的四类典型习题 免费阅读 收费下载
  • 牛顿第二定律是经典力学的基础与核心,为帮助同学们学习和复习,本文将应用牛顿第二定律的部分典型习题归类进行解析。
  • “共点力平衡”问题的常用解法归纳 免费阅读 收费下载
  • 用共点力的平衡条件解决物体的平衡问题,常见的有以下几种方法。
  • 巧选参考系 速解运动学问题 免费阅读 收费下载
  • 在描述一个物体的运动时,选来作为标准的另外的物体,叫做参考系。选作参考系的物体,一般是假定为不动的。只有在选定参考系之后,才能确定物体是否在运动或作怎样的运动;也只有选择同一个参考系,比较两个物体的运动情况才有意义。选择不同的参考系来观察同一个运动,观察的结果会有不同,即运动具有相对性。描述一个物体的运动时,参考系是可以任意选取的;但是,在不同的参考系中描述物体的运动,繁简程度并不一样。具体选取时应使对物体运动的描述尽量简洁、方便为宜。而且在解答问题时如果能巧妙的选取参考系,往往可以使解题过程大为简捷。以下举几例说明,以飨读者。
  • 整体法在牛顿第二定律中的妙用 免费阅读 收费下载
  • 当物体系中各物体的加速度相同时,同学们都知道应用整体法求解简便,当物体系中各物体的加速度不同或大小不等时,能否应用整体法解答呢?下面举例说明整体法在牛顿第二定律中的妙用。
  • 例谈解答运动学问题的常用思维方法 免费阅读 收费下载
  • 匀变速直线运动是高中物理中的重要内容,本文针对解答运动学问题的思路与本章涉及的许多方法举例解析。
  • 略论牛顿第二定律在二维空间的应用 免费阅读 收费下载
  • 我们知道,牛顿提出的三条运动定律是整个动力学的基础,其中的牛顿第二定律在力学的有关定量分析中有着广泛的应用,牛顿第二定律的基本表达式为 F合=ma式中的F合、m和a依次表示物体所受的合外力、该物体的质量和加速度。
  • 《力和运动》专题复习 免费阅读 收费下载
  • 物体怎样运动(包括运动性质和运动轨迹),取决于它所受的合力和初始条件。牛顿运动定律提示了力和运动的关系。关系如下:
  • 物体在传送带上运动情况的讨论 免费阅读 收费下载
  • 物体在传送带上运动的问题,是动力学中基本和典型的问题,下面作一些比较全面的分类讨论。设物体与传送带之间的动摩擦因数为μ,传送带运动时的速率为v,传送带足够长。
  • 如何学好高一物理 免费阅读 收费下载
  • 高一物理教材主要讲述的是力学有关知识,但它不是对初中力学的简单重复,与初中的知识相比,它的深难度和它对同学们的思维能力的要求都大大提高了。初中物理知识直观具体,浅显易懂,定性分析多,定量计算少,涉及的计算都是标量运算。而高中物理知识变得抽象复杂,矢量运算多,从定性到定量分析都很严谨。从思维能力来看:高中物理知识对同学们的阅读理解、逻辑推理、分析综合、比较概括、灵活运用数学知识的能力等都有很高的要求。因此大部分同学到了高一不能及时转变思维方式和学习方法,觉得物理非常难学,甚至放弃了对该科目的学习。
  • “万有引力”中的极值问题 免费阅读 收费下载
  • 极值问题在“万有引力”一章中占有重要地位,下面列举的就是本章中一些典型物理量的极值计算问题。
  • 关于《曲线运动的三个问题》 免费阅读 收费下载
  • 一、自行车中的圆周运动知识 1939年苏格兰人麦克米伦发明并制造了世界上第一辆实用的自行车。自行车一出现就因其结构简单、价格低廉、使用方便立即风行全世界。我国是自行车的王国,总数高达数千万辆,遍及城市和农村。自行车中涉及到许多的物理知识。自行车是靠人用力踩动脚踏来提供动力,驱动后轮产生摩擦力而使自行车前进的。后轮转动就是通过链条把中轴上链轮和后轴上的飞轮相连带动的。下面结合具体例题来分析圆周运动的知识在自行车中的应用。
  • 匀变速曲线运动的三个规律 免费阅读 收费下载
  • 在匀变速直线运动中,有以下三个规律:(1)物体在相等时间内的速度变化都相等;(2)物体在一段时间内的平均速度等于该段时间中点时刻的瞬时速度,也等于初、末速度和的一半;(3)物体在连续相等时间内的位移之差都相等。这三个规律在匀变速曲线运动中是否适用?本文以平抛运动为例来证明这三个规律也适用于匀变速曲线运动。
  • 谈谈轻杆作用下小球在竖直平面内的圆周运动 免费阅读 收费下载
  • 竖直平面内的圆周运动包括竖直平面内的匀速圆周运动与竖直平面内的非匀速圆周运动。
  • 《力》单元检测题 免费阅读 收费下载
  • 《直线运动》单元检测题(一) 免费阅读 收费下载
  • 《直线运动》单元检测题(二) 免费阅读 收费下载
  • 《牛顿运动定律》单元检测题(一) 免费阅读 收费下载
  • 《牛顿运动定律》单元检测题(二) 免费阅读 收费下载
  • 《物体的平衡》单元检测题 免费阅读 收费下载
  • 《曲线运动》单元检测题(一) 免费阅读 收费下载
  • 曲线运动单元检测题(二) 免费阅读 收费下载
  • 《万有引力定律》检测题 免费阅读 收费下载
  • 伟大探索 光辉成就——诺贝尔物理学奖获得者简介:1935年——查德威克 免费阅读 免费下载
  • 查德威克(James Chadwick,1891-1974)因发现中子,获得了1935年度诺贝尔物理学奖。
  • 国产多款HGR小型双足仿人机器人 免费阅读 免费下载
  • 北京一公司最近推出多款HGR小型双足仿人机器人,该机器人具有人的外形,可以完成人的各种基本动作,能够完成前进,后退,转弯,做俯卧撑,鲤鱼打挺,打太极拳等。还能完成高难度的踢球动作。
  • 《诺贝尔物理学奖百年回顾》 免费阅读 免费下载
  • [名师讲座]
    怎样学好高中物理(何尧荣)
    [教你解题]
    学习静摩擦力的“四要四不要”(徐高本)
    看似相同 实际不同的结论(惠旭光)
    “图象法”在滑块问题中的应用两例(朱欣)
    例说整体法与隔离法的并用(徐克田)
    应用牛顿第二定律的四类典型习题(任会常)
    “共点力平衡”问题的常用解法归纳(张光润)
    [巧方法]
    巧选参考系 速解运动学问题(赵西耕)
    整体法在牛顿第二定律中的妙用(戎世忠)
    [专题讲座]
    例谈解答运动学问题的常用思维方法(闫俊仁)
    略论牛顿第二定律在二维空间的应用(黎宗传)
    《力和运动》专题复习(闫仁俊)
    物体在传送带上运动情况的讨论(蒋金山)
    [学法指导]
    如何学好高一物理(蒋海鹰)
    [中学生园地]
    “万有引力”中的极值问题(郭铨)
    关于《曲线运动的三个问题》(朱欣)
    匀变速曲线运动的三个规律(姜峰)
    谈谈轻杆作用下小球在竖直平面内的圆周运动(任文甫 李发军)
    [复习与考试]
    《力》单元检测题(蒋守培)
    《直线运动》单元检测题(一)(郁森炎 俞杨卫)
    《直线运动》单元检测题(二)(郁森炎 俞杨卫)
    《牛顿运动定律》单元检测题(一)(伍海华)
    《牛顿运动定律》单元检测题(二)(伍海华)
    《物体的平衡》单元检测题(蒋守培)
    《曲线运动》单元检测题(一)(邢忆群)
    曲线运动单元检测题(二)(邢忆群)
    《万有引力定律》检测题(周致富)

    伟大探索 光辉成就——诺贝尔物理学奖获得者简介:1935年——查德威克
    国产多款HGR小型双足仿人机器人
    《诺贝尔物理学奖百年回顾》
    《物理教学探讨:高一年级学研期》封面
      2007年
    • 02
      2006年
    • 01
    • 02

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