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  • 运用教学艺术 培养创新精神
  • 浅谈地理教学中 创造性思维的培养
  • 试论思想政治课如何培养学生的创新素质
  • 思想政治课对学生创新精神和实践能力的培养
  • 历史教学注重创新能力培养的几点思考
  • 浅谈学生个性的优化发展:初中语文活动课教学改革探索
  • 地理教学中贯彻学生主体性角色的途径
  • 徒具模式 忽略实质:浅谈语文课堂教学的几种形式主义现象
  • 引导学生参与课堂教学的三个渠道
  • 加强教师队伍建设 适应素质教育需要
  • 政治课课堂教学落实素质教育浅探
  • 思想政治课教学中实践素质教育的措施
  • 培养初中生英语素质的初步探索
  • 素质教育与英语教师素质
  • 谈中学体育课程如何进行素质培养
  • 语文教学要促进学生素质全面发展
  • 初中二声部合唱教学方法探微
  • 思想政治课“四环节”课堂教学法探试
  • 浅谈"英语听力与口语"课教学
  • 高中学生英语阅读能力和技巧的培养
  • 浅谈英语教学中“学案导学”的应用与减负
  • 从诗歌中借鉴几种作文方法
  • 从教学大纲到课程标准:思想政治课程标准和教学目标的把握
  • 浅议语文教师教学的语言表达能力
  • 浅谈中小学图书馆工作人员这继续教育
  • 中国封建社会的土地占有与王朝更替的关系:中学历史教材难点之我见
  • 情感—语文学习的灵气
  • 设置愉快境的地理课堂教学氛围
  • 语文多媒体教学软件的开发
  • 2000年福建省四地市中考政治科命题说明
  • 运用教学艺术 培养创新精神
    浅谈地理教学中 创造性思维的培养
    试论思想政治课如何培养学生的创新素质
    思想政治课对学生创新精神和实践能力的培养
    历史教学注重创新能力培养的几点思考
    浅谈学生个性的优化发展:初中语文活动课教学改革探索
    地理教学中贯彻学生主体性角色的途径
    徒具模式 忽略实质:浅谈语文课堂教学的几种形式主义现象
    引导学生参与课堂教学的三个渠道
    加强教师队伍建设 适应素质教育需要
    政治课课堂教学落实素质教育浅探
    思想政治课教学中实践素质教育的措施
    培养初中生英语素质的初步探索
    素质教育与英语教师素质
    谈中学体育课程如何进行素质培养
    语文教学要促进学生素质全面发展
    初中二声部合唱教学方法探微
    思想政治课“四环节”课堂教学法探试
    浅谈"英语听力与口语"课教学
    高中学生英语阅读能力和技巧的培养
    浅谈英语教学中“学案导学”的应用与减负
    从诗歌中借鉴几种作文方法
    从教学大纲到课程标准:思想政治课程标准和教学目标的把握
    浅议语文教师教学的语言表达能力
    浅谈中小学图书馆工作人员这继续教育
    中国封建社会的土地占有与王朝更替的关系:中学历史教材难点之我见
    情感—语文学习的灵气
    设置愉快境的地理课堂教学氛围
    语文多媒体教学软件的开发
    2000年福建省四地市中考政治科命题说明
    《福建教学研究》封面

    主管单位:福建省教育厅

    主办单位:福建省普通教育教学研究室

    地  址:福州市五四路217号1207室

    邮政编码:350003

    电  话:0591-87801974

    单  价:4.00

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