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  • 高考英语科命题特点及其发展趋势
  • 南安市启动普通高中新课程实验师资培训
  • 立足基础 强化能力 把握热点 关注冷点——2004年高考文综政治复习对策探析
  • 2003年高考文综试卷历史试题探析
  • 浅议中考制度的改革
  • 对政治开卷试题的几点思考
  • 论信息技术与课程及学科教学的整合
  • 浅谈新课程环境下如何培养学生的创新素质
  • 为了每一个学生的全面发展
  • 让学生主动参与地理课堂教学活动——关于新课改理念下地理教学改革的新思考
  • 关于培养学生自主学习合作探究能力的几点思考
  • 试论“任务型”语言教学中教师角色的转变
  • 美术新课程与创新教育
  • 切入点 合作点 创新点——语文课堂教学互动谈
  • 谈政治科教学中的放与收
  • 英语教学中“对划线部分提问”解法初探
  • 提高初中英语书面表达能力的途径
  • “打开创作的源泉”学生作文——关键在于
  • 诗化语言学历史
  • 口语测试改革初探
  • 浅谈语言教育中学生人格的培养
  • 浅谈中学历史教学如何渗透环境保护意识
  • 高中英语课文教学模式的探索
  • 搭建桥梁 正确引导 实现顺利衔接——中小学思想政治和心理健康的衔接研究有感
  • 培养健康心理构建健康人格——语文教学在中学生心理素质教育中的重要作用
  • 浅谈“心理暗示”在德育中的应用
  • 观书贵要 教书贵导——《荷塘月色》教后思考
  • 高三历史课堂教学“五要五忌”
  • 谈多媒体教学手段与英语学科教学的整合
  • 也谈美术课运用信息技术的策略
  • 发挥网络优势探索教学新路
  • 高考英语科命题特点及其发展趋势
    南安市启动普通高中新课程实验师资培训
    立足基础 强化能力 把握热点 关注冷点——2004年高考文综政治复习对策探析
    2003年高考文综试卷历史试题探析
    浅议中考制度的改革
    对政治开卷试题的几点思考
    论信息技术与课程及学科教学的整合
    浅谈新课程环境下如何培养学生的创新素质
    为了每一个学生的全面发展
    让学生主动参与地理课堂教学活动——关于新课改理念下地理教学改革的新思考
    关于培养学生自主学习合作探究能力的几点思考
    试论“任务型”语言教学中教师角色的转变
    美术新课程与创新教育
    切入点 合作点 创新点——语文课堂教学互动谈
    谈政治科教学中的放与收
    英语教学中“对划线部分提问”解法初探
    提高初中英语书面表达能力的途径
    “打开创作的源泉”学生作文——关键在于
    诗化语言学历史
    口语测试改革初探
    浅谈语言教育中学生人格的培养
    浅谈中学历史教学如何渗透环境保护意识
    高中英语课文教学模式的探索
    搭建桥梁 正确引导 实现顺利衔接——中小学思想政治和心理健康的衔接研究有感
    培养健康心理构建健康人格——语文教学在中学生心理素质教育中的重要作用
    浅谈“心理暗示”在德育中的应用
    观书贵要 教书贵导——《荷塘月色》教后思考
    高三历史课堂教学“五要五忌”
    谈多媒体教学手段与英语学科教学的整合
    也谈美术课运用信息技术的策略
    发挥网络优势探索教学新路
    《福建教学研究》封面

    主管单位:福建省教育厅

    主办单位:福建省普通教育教学研究室

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