[课程改革]
福建省基础教育课程改革省级实验区评估要点（暂行）
[备战高考]
靳课程考试改革后如何提高备考针对性
2004年高考数学新考点与命题改革走向
2004年高考理科综合能力测试物理备考策略
化学高考解题指导
[校长专稿]
浅谈生物教学中探究性学习的组织
[教育研究]
公立学校发展的困境及其对策思考
[新课程与教学]
理念与实践 体会与难题
未雨绸缪 蓄势待发 迎接挑战——化学课改前瞻
数学新课标刍议
让作业成为学生成长的生长点
[消息一则]
国家基础教育课程改革实验区2004年初中毕业生学业考试命题研修班召开
[课题研究]
化学教学中进行“行动研究”的思考
农村初中分层教学实验报告
[教学方式探究]
关于科学探究式教学的几点认识
浅议数学概念课探究式教学
[研究性学习]
“学困生”高中物理学习状况改进对策
[学习方式探究]
提高高中女生物理实验操作能力的对策
浅谈非智力因素时初中生学习物理的影响
化学学习产生障碍原因及教学对策
例析高中数学研究性学习课题的设计
[教学反思]
初二数学《数字之积为奇数与数字之积为偶数的机会》教学体会
[教学研究]
高中生物理堂教学中的模型思维方法
浅谈高初中物理教学的衔接
浅议物理课堂教学中师生互动
[教育创新]
创新教学内容 促进学生发展
[教学改革]
新课标下数学课堂教学的几点思考与实践
制图课教学改革初探
[中考研讨]
落实多元目标 确保正确导向——谈初中毕业、升学考试化学科命题
中考数学命题改革思想探略
福建省基础教育课程改革省级实验区评估要点（暂行）
[备战高考]
靳课程考试改革后如何提高备考针对性
2004年高考数学新考点与命题改革走向
2004年高考理科综合能力测试物理备考策略
化学高考解题指导
[校长专稿]
浅谈生物教学中探究性学习的组织
[教育研究]
公立学校发展的困境及其对策思考
[新课程与教学]
理念与实践 体会与难题
未雨绸缪 蓄势待发 迎接挑战——化学课改前瞻
数学新课标刍议
让作业成为学生成长的生长点
[消息一则]
国家基础教育课程改革实验区2004年初中毕业生学业考试命题研修班召开
[课题研究]
化学教学中进行“行动研究”的思考
农村初中分层教学实验报告
[教学方式探究]
关于科学探究式教学的几点认识
浅议数学概念课探究式教学
[研究性学习]
“学困生”高中物理学习状况改进对策
[学习方式探究]
提高高中女生物理实验操作能力的对策
浅谈非智力因素时初中生学习物理的影响
化学学习产生障碍原因及教学对策
例析高中数学研究性学习课题的设计
[教学反思]
初二数学《数字之积为奇数与数字之积为偶数的机会》教学体会
[教学研究]
高中生物理堂教学中的模型思维方法
浅谈高初中物理教学的衔接
浅议物理课堂教学中师生互动
[教育创新]
创新教学内容 促进学生发展
[教学改革]
新课标下数学课堂教学的几点思考与实践
制图课教学改革初探
[中考研讨]
落实多元目标 确保正确导向——谈初中毕业、升学考试化学科命题
中考数学命题改革思想探略
主管单位：福建省教育厅
主办单位：福建省普通教育教学研究室
地 址：福州市五四路217号1207室
邮政编码：350003
电 话：0591-87801974
单 价：4.00
定 价：48.00