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文献检索:
[课程改革]
语文科课程改革理念的反思与对策
系统科学理论在中学地理教学中的应用
[教学整合]
浓墨重彩 超越教材——初一新教材和信息技术整合例谈
[学科教学]
引颖 开窍 启思
试谈学生阅读能力的培养
如何培养学生课外阅读能力初探
谈如何让学生开口说英语
注重学习策略培养 优化英语课堂教学
启发式在历史教学中的应用
[新课程研究]
高中思想政治课程结构与选课指导(上)
[新课程与教师]
网络教学中教师角色定位的再认识
从“累死课”到“活动课”——关于历史教师角色定位的反思与案例
创新语文教学的理性思考
[新课程与教学]
中学英语课堂中的“任务型教学”
[教育思想启示]
叶绍钧早期教育小说的思想意义与启示
[教师培养]
对当前中小学教师性别失衡的一些思考
充分满足青年教师的成就需要
[音乐教学]
音乐学科教学运用信息技术实践与探索
浅谈音乐教学中学生创新能力的培养
音乐欣赏中的联想和想象
[学习方式探究]
关于英语自主学习能力的几点建议
[德育教育]
乡土音乐教学如何渗透德育教育初议
[高考与复习]
明确历史教学方向 提高高考复习效率
构建基于热点问题的跨学科知识框架——高三文综“振兴东北老工业基地”专题复习课案例
“三级跳”跳来的启示——谈2004年高考作文(全国卷)评分标准的变化
话说高考作文及其写作指导

与时俱进写春秋——惠安县教师进修学校
柘荣一中
《福建教学研究》封面

主管单位:福建省教育厅

主办单位:福建省普通教育教学研究室

地  址:福州市五四路217号1207室

邮政编码:350003

电  话:0591-87801974

单  价:4.00

定  价:48.00


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