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文献检索:
中等教育理科2005年组稿要点
[校长专稿]
谈新课程与学校管理
[地方课改]
在研究性学习中培养学生的信息素养——综合实践活动中信息素养的培养目标和评价标准课题中期研究报告
“探究——合作”型教学模式验证性实验阶段研究报告
网络教育与传统教育的优势互补研究报告
在校本课程中培养创新人才的策略和教学模式课题阶段研究报告
[校本教研]
遵循课题研究及实验规则 推进校本研究——以“新课程课堂教学评价”为例
开展校本教研活动的基本途径
[教师培养]
教师的心理倦怠及其对策
[新课改与教师]
新课程下教师心理调适
走近教师 面对课改
[新课改与教学]
新课程理念下的化学课堂教学
在课堂教学反思中成长
试谈体育游戏在教学中的运用
[网络化教学]
网络环境下高中生物协作学习的设计与实践
[高中新课改]
反思与期盼——武夷山高中新课程培训随笔
[创新教育]
物理新课程教学批判精神和创新意识的培养
[新型师生关系]
师生情感交融的策略研究
浅谈物理课堂教学中师生双边活动
[学法研究]
从反思中开展学习策略指导
问题导学培养学生自学能力
关于探究式学习的几点认识
浅谈数学教学中自主学习与指导策略
[教法研究]
初中物理的对比教学
谈“层次——导学”教学法
[说课研究]
说课浅议
[教学案例]
物理教学中突出科学探究过程与方法的体验——以《单摆》的教学为例
《福建教学研究》封面

主管单位:福建省教育厅

主办单位:福建省普通教育教学研究室

地  址:福州市五四路217号1207室

邮政编码:350003

电  话:0591-87801974

单  价:4.00

定  价:48.00


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