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  • 明确工作任务 强化责任意识 将普通高中新课程实验工作落到实处——在全省普通高中新课程实验工作会议闭幕式上的讲话
  • 研究课改 服务课改 推进课改——省教研室2006年教研工作思路
  • 浅谈新课程实施背景下教师应具备的教育理念
  • 科目整合与模块综合化是高中历史新课程结构调整的重大举措
  • 浅谈新课改下的高中语文教学
  • 浅谈综合实践活动建构
  • 思想品德课活动教学的理论与实践
  • 实施初中思想品德课堂教学活动化之我见
  • 政治教师授课艺术新探
  • 一切从“心”开始——关注语文教学中学生的非智力因素
  • 语文教学促进学生主体性发展的基本策略
  • 论任务型学习活动的实施与评价
  • 巧用电教媒体 优化课堂教学——信息技术与语文学科教学整合例谈
  • 研究性学习应用于历史课堂教学的实践与感悟
  • 数学概念教学如何培养创新思维——新课程概念教学的两个案例与思考
  • 中学英语教学中语言与文化的关系
  • 时事政治——思想政治教学的亮点
  • 浅谈如何说课
  • 历史基础知识复习与创造性思维能力培养
  • “问题解决式”地理专题复习模式的探索与实践
  • 中学语文素质教育改革问题探讨若干
  • 在政治教学中培养学生的健康心理
  • 农村中小学艺术教育现状及其调控研究
  • 开展校本培训 促进教师专业发展
  • 中等教育文科2006年组稿要点
  • 厦门松柏中学
  • 厦门松柏中学 创科技特色 铸品牌辉煌
  • [教育管理]
    明确工作任务 强化责任意识 将普通高中新课程实验工作落到实处——在全省普通高中新课程实验工作会议闭幕式上的讲话
    研究课改 服务课改 推进课改——省教研室2006年教研工作思路
    [校长专稿]
    浅谈新课程实施背景下教师应具备的教育理念
    [高中课改]
    科目整合与模块综合化是高中历史新课程结构调整的重大举措
    浅谈新课改下的高中语文教学
    [新课程研究]
    浅谈综合实践活动建构
    思想品德课活动教学的理论与实践
    实施初中思想品德课堂教学活动化之我见
    [教学方式探究]
    政治教师授课艺术新探
    一切从“心”开始——关注语文教学中学生的非智力因素
    [学习方式探究]
    语文教学促进学生主体性发展的基本策略
    [教学改革]
    论任务型学习活动的实施与评价
    [教学整合]
    巧用电教媒体 优化课堂教学——信息技术与语文学科教学整合例谈
    [研究性学习]
    研究性学习应用于历史课堂教学的实践与感悟
    数学概念教学如何培养创新思维——新课程概念教学的两个案例与思考
    [教坛纵横]
    中学英语教学中语言与文化的关系
    时事政治——思想政治教学的亮点
    [说课与评课]
    浅谈如何说课
    [复习与考试]
    历史基础知识复习与创造性思维能力培养
    “问题解决式”地理专题复习模式的探索与实践
    [素质教育]
    中学语文素质教育改革问题探讨若干
    在政治教学中培养学生的健康心理
    [艺术教育]
    农村中小学艺术教育现状及其调控研究
    [校本培训]
    开展校本培训 促进教师专业发展

    中等教育文科2006年组稿要点
    厦门松柏中学
    厦门松柏中学 创科技特色 铸品牌辉煌
    《福建教学研究》封面

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