设为首页 | 加入收藏
文献检索:
  • 礼仪教育是和谐校园建设的重要内容
  • 语文教师要成为文本作者的“知音”——语文阅读教学应处理好三方面的关系
  • 谈高中语文新课程课堂教学
  • 让学生“动”起来——高中地理新课程实施过程中的几点体会
  • 从现代教育特征看课堂教学改革
  • SQ3R历史课堂教学模式的构建与运用
  • 体验 探究 感悟——浅议新课程背景下思想政治课的教学模式
  • 关于学生自主学习能力养成的探讨
  • 浅谈高中英语教学中的合作学习
  • 树立新课程理念 构建全新课堂——有感于中关学生能力、价值观的差异
  • 小组合作学习在英语教学中的应用与对策
  • 让情商教育走进历史教学
  • 英语教学要注重课堂复述
  • 重视实践与评价 强化学生行为训练
  • 初中思想品德课堂教学评价策略的思考
  • 作文教学要贴近生活
  • 高中文言文教学“三重视”与“一摒弃”
  • 激励是开启学生心智的钥匙
  • 浅论如何使英语教学生活化——实施任务型课堂教学有感
  • 在探究中学习 在实践中创新——对语文探究性学习的思考
  • 重视课堂活动 激发自主探究——小说、戏曲等文学作品课堂活动的探讨
  • 对初中思想品德课互动式教学模式的探讨
  • 构建政治课教学师生互动模式
  • 如何活跃英语课堂气氛
  • 阅读教学中培养学生品味语言能力的几点尝试
  • 开发课程资源 优化政治课堂教学
  • 从2007年高考谈政治科复习的知识构建
  • 泉州市第九中学
  • [校长专稿]
    礼仪教育是和谐校园建设的重要内容
    [新课程与教学]
    语文教师要成为文本作者的“知音”——语文阅读教学应处理好三方面的关系
    谈高中语文新课程课堂教学
    让学生“动”起来——高中地理新课程实施过程中的几点体会
    [理论探索]
    从现代教育特征看课堂教学改革
    [教学模式探究]
    SQ3R历史课堂教学模式的构建与运用
    体验 探究 感悟——浅议新课程背景下思想政治课的教学模式
    [学习方式探究]
    关于学生自主学习能力养成的探讨
    浅谈高中英语教学中的合作学习
    树立新课程理念 构建全新课堂——有感于中关学生能力、价值观的差异
    小组合作学习在英语教学中的应用与对策
    [教学方式探究]
    让情商教育走进历史教学
    英语教学要注重课堂复述
    [教学评价]
    重视实践与评价 强化学生行为训练
    初中思想品德课堂教学评价策略的思考
    [教法研究]
    作文教学要贴近生活
    高中文言文教学“三重视”与“一摒弃”
    激励是开启学生心智的钥匙
    [创新教育]
    浅论如何使英语教学生活化——实施任务型课堂教学有感
    在探究中学习 在实践中创新——对语文探究性学习的思考
    重视课堂活动 激发自主探究——小说、戏曲等文学作品课堂活动的探讨
    [互动式教学]
    对初中思想品德课互动式教学模式的探讨
    构建政治课教学师生互动模式
    [教坛纵横]
    如何活跃英语课堂气氛
    阅读教学中培养学生品味语言能力的几点尝试
    [课程资源开发]
    开发课程资源 优化政治课堂教学
    [高考研究]
    从2007年高考谈政治科复习的知识构建

    泉州市第九中学
    《福建教学研究》封面

    主管单位:福建省教育厅

    主办单位:福建省普通教育教学研究室

    地  址:福州市五四路217号1207室

    邮政编码:350003

    电  话:0591-87801974

    单  价:4.00

    定  价:48.00


    关于我们 | 网站声明 | 合作伙伴 | 联系方式 | IP查询
    金月芽期刊网 2017 触屏版 电脑版 京ICP备13008804号-2