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文献检索:
  • 科学、公正地评价中学生的英语口语能力——江苏省2002年中学生英语口语等级测试评析
  • 本文主要论述江苏省2002年中学生英语口语等级测试的考试背景,实施过程和测试环境控制,从考官队伍建设,测试方式和命题研究等三个方面探讨了如何在大范围内推行英语口语测试,并就当前英语口语教学中存在的问题提出了一些建设性的解决策略。
  • 人教版初中英语教材阅读练习评估
  • 阅读练习是人教版初中英语教材(JEFC)的一个重要组成部分。本文根据阶梯式认知层次及其对阅读理解深浅层次的不同要求,把阅读练习分为字面类,推断类和应用类,并在此基础上分析了套教材的部分阅读练习,论述了教师应如何针对学生的特点对阅读练习进行选择、补充或改编,以达到更好的教学效果。
  • 为西部大开发制订外语教育政策
  • NMET短文改错特点分析
  • 2002年高考阅读理解启示
  • 把学习、服务、研究同等看待——在新的课程改革中对教研员工作的再认识
  • 在课堂情境中为学生搭建活动的舞台——英语活动课Castle of Numbers的设计与评析
  • 高中英语阅读技能训练(SEFC Book 1B) Unit 17 Nature
  • 高中英语词汇训练(SEFC Book 2B)
  • 初中英语任务型教学示例(JEFC Book 1B) Uni522—Unit24
  • 2003年上海市普通高等学校春季招生考试英语试卷
  • 《中小学外语教学》封面