设为首页 | 加入收藏
文献检索:
  • 优化高中英语学习方式的途径
  • 高中英语课程标准把优化学生学习方式和提高学生自主学习能力作为基本理念之一。本文着重讨论如何结合新高中英语教材,通过培养学生的自主学〉-7能力、探究学习能力和合作学习能力来优化学习方式。
  • 基于语料库的高中英语词汇学习
  • 本文介绍了如何利用语料库来解决教材中部分词汇复现不足的问题,以使学生通过自主观察和分析更好地掌握生词和短语。
  • 英语教学目标设计中存在的问题及对策
  • 本文分析了教学目标设计中存在的问题,并结合具体课例阐明了如何运用行为目标理论来设计英语课堂教学目标。
  • NMET听力试题分析--兼评NMET 2005听力试题
  • 本文分析了NMET听力试题的题干、选项和题目难易度的设计,并以NMET2005听力试题为例加以说明。
  • 江西农村初中英语教师素质调查与分析
  • 笔者通过对江西省农村初中英语教师素质现状的调查,发现教师的专业水平还有待提高。教师对新课程标准的理念有一定了解,但新理念并未真正转化为教学行为;教师的教学观察能力和科研能力较弱;大多数教师对教师这一职业基本满意,但也有部分教师是迫于生计而被动地选择教师职业的;几乎所有的教师都希望通过继续教育提高自身的素质。
  • 探究式学习在定语从句教学中的应用
  • 本文结合定语从句的教学实例探讨了探究式学习在教学中的实施办法,总结并反思了在定语从句的教学中运用探究式学习时应注意的事项。
  • 高三核心词汇复习
  • 《普通高中英语课程标准》(实验稿)总词汇表共收录3300个单词和360个短语或词组。英语教师通常在高三第二轮复习时对这些词汇进行“拉网式”复习。而词汇多、用法杂、时间紧、无从下手是词汇复习中普遍存在的问题。针对这些问题,我们设计了本套词汇复习练习。它具有以下特点:
  • 高中课型课例交流与研究
  • Chinese Seasonal Festivals (北师大版 必修模块1 Unit 3 Lesson 1) 一、教学课型:阅读课北师大版高中英语(必修)教材每个模块有三个单元,每个单元有一个主题。模块1的第三单元Celebration介绍了中外一些重要的节日及人们在这些节日里举行的庆祝活动。本单元第1课Chinese Seasonal Festivals主要介绍了中国的三个传统节日:the Mid-Autumn Festival,the Dragon Boat Festival和the Lantern Festival。
  • 2006年普通高等学校招生全国统一考试英语(浙江卷)
  • it特殊用法初探
  • it常作先行代词,指代事物或人,代替后面的短语或从句,或用于表示强调的句型中。但是,近年来高考试卷中也出现了考查it特殊用法的试题。例如:
  • 欢迎订阅2006年下半年《中小学外语教学》(中学篇)和2005年《中小学外语教学》(中学篇)合订本
  • 欢迎订阅2006年下半年《中小学外语教学》(小学篇)和2005年《中小学外语教学》(小学篇)合订本
  • 《中小学外语教学》封面

    主管单位:中华人民共和国教育部

    主办单位:北京师范大学

    主  编:程晓堂

    地  址:北京师范大学

    邮政编码:100875

    电  话:010-58808018

    电子邮件:[email protected]

    国际标准刊号:issn 1002-6541

    国内统一刊号:cn 11-1318/g4

    邮发代号:2-31

    单  价:4.50

    定  价:54.00