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  • 实施新课程若干关系的辩证思考 免费阅读 下载全文
  • 《三个儿子》教案 免费阅读 下载全文
  • 积极转变教育教学观念努力适应课程教材改革——浅谈对人教版小学数学(一年级)实验教材的理解及实验中的一些做法 免费阅读 下载全文
  • “两位数加两位数的笔算”教学实录 免费阅读 下载全文
  • 善于研究 善于借力——新课程实验者的思考 免费阅读 下载全文
  • 对综合实践活动的思考与尝试 免费阅读 下载全文
  • “蚂蚁唱歌”的启示 免费阅读 下载全文
  • 在探索中思考 在思考中成长——就5—2=?算法是否要优化谈学习新理念的探索历程 免费阅读 下载全文
  • 激励性评价策略管见 免费阅读 下载全文
  • 关于当前教学的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 语文教学要给学生留下广阔的空间 免费阅读 下载全文
  • 手脑并用从感性直观上升到数学思维 免费阅读 下载全文
  • 小学数学合作学习的探索 免费阅读 下载全文
  • 在小学英语教学中实施形成性评价应注意的几个问题 免费阅读 下载全文
  • 小学英语教学中实施“分组教学“的探索 免费阅读 下载全文
  • 开放教学空间 淡化教育痕迹——小学思想品德开放式教学策略之一 免费阅读 下载全文
  • 运用电脑媒体优化思想品德教学 免费阅读 下载全文
  • 立足农村小学实际 发掘社会科课程资源 免费阅读 下载全文
  • 如何为学生自主探究拓展空间 免费阅读 下载全文
  • 关于《科学》课教学实践的困惑与思考 免费阅读 下载全文
  • 《中小学教材教学:小学版》封面

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