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文献检索:
  • 从居民金融资产积累角度看我国“超额”货币之谜
  • 本文从直接金融和间接金融,即资本市场发展和银行储蓄存款增长两方面对居民金融资产积累状况展开考察,进而试图从新的视角对我国“超额”货币之谜问题做出进一步的解释。
  • 哲学与实践控制和文化选择
  • 哲学在它是什么、做什么、怎么做的问题上,有很强的不确定性,但它又必须对这些问题有明确的解答;从发生学上定位哲学的角色,是可行的途径。作为一种理论,哲学是研究实践控制和文化模式选择的规律的;作为一种活动,哲学是人类从实践上自觉控制实践和文化模式的选择的活动。
  • 渐进理想的分时度假
  • 分时度假是一种流行于欧美乃至世界的、新型的、备受推崇的休闲度假方式。引入中国虽然存在着一系列不和谐问题,但发展前景无限。随着中国加入WTO,社会经济的高速发展和人民生活水平的逐步提高,以及带薪休假的实行,分时度假已不再是文学作品中的浪漫故事.必将成为人们追求的一种旅游消费新时尚和21世纪新的生活方式,分时度假业必然成为中国旅游业中一支新兴的细分产业。理想的分时度假已经成为理论与实践上的研究热点。
  • 目的犯的本质研究
  • 犯罪动机和犯罪目的之间既有联系又有实质性的区别,从司法操作和刑事基本理论上分析,目的犯的本质应当以犯罪目的认定更为适宜,同时一个目的犯之中动机和目的之间并不能发生转化.
  • 收入差异分析
  • 本文从收入差异的现实性研究出发,具体显示了现实经济生活中收入差异的客观表现;对这些表现本身做了简要分析。在此基础上说明了收入差异的特点.收入差异存在的长期性和复杂性;阐述通过采取相应的措施只能减少差异的不合理性,在长期的努力中逐步缩小收入差异。
  • 浅析国外商业银行现金管理服务体系及对我国的启示
  • 本文以日资和欧美银行为例,分析了国外商业银行的现金管理服务的发展概况、现金管理服务体系的构建及其特点,在此基础上就我国商业银行如何开展现金服务管理提出了建议。
  • 信息技术的发展对银行业的影响
  • 信息技术的飞速发展正在对银行业产生深远的影响。有关提高支付速度和支付效率技术的发展动摇了银行的传统优势;信息技术和网络技术的发展与普及,以及行业管制逐渐消失等因素的影响。致使矗立在银行业与其他行业之间的壁垒日渐模糊,使得银行的竞争环境发生了很大变化:信息技术的发展而带来的信息不对称和交易成本的革命性下降.不仅导致了直接融资的增长以及银行中介地位的相对降低,而且对传统的银行经营模式提出了严峻挑战。
  • 资产减值存在的问题和解决对策
  • 本文澄清了对资产减值理论依据的模糊认识,分析了新制度和准则关于资产减值规定的不完善之处和实务中企业利用资产减值调节利润的问题,提出了完善措施和治理对策,包括提高资产减值确认条件和计量标准规定的明晰性,适当增加统一性,改变资产减值在资产负债表上的列示方法,提高资产减值报告和披露的及时性、充分性;在完善企业资产减值内控制度的同时加强证监会和注册会计师的外部监管。
  • 从美国航空公司的困境看美国的破产保护制度
  • 破产保护与传统意义上的破产程序不同.它鼓励负债企业继续进行经营活动,允许财务上处于困境的企业进行债务重组。破产保护对于参与各方都是有益的。负债企业可以继续运营并防止破产清算,公司员工可以继续保有工作,债权人在债务重组、实现成功的破产保护之后其债权能够得到更好的保障。破产保护还有利于保护行业的健康发展,避免灾难性的倒退。在这一方面,美国破产程序中的破产保护制度对于我国正在修订之中的破产法不无借鉴意义。
  • 战后发达国家成人教育管理改革的态势与我们的现实选择
  • 二战以来,各发达国家无不根据新的形势要求对成人教育管理体制进行改革。由于各国经济发展水平的不同以及社会文化背景的差异,其成人教育改革的出发点也不尽相同,改革举措各具特色。尽管如此,各发达国家在成人教育管理体制方面呈法制化、民生化、均权化、专业化和科学化之势,可以说,各发达国家对成人教育管理体制进行改革的基本方向是正确的,改革也是颇有成效的。我们要借鉴、学习世界各国,特别是发达国家成人教育管理改革与发展的经验,将我国成人教育事业乃至整个教育事业推向前进。
  • 美国哈佛大学扩展教育学院
  • 1620年英国第一批清教徒移民抵达美国马萨诸塞州的普利茅斯。16年后,即1636年,几位英国剑桥大学毕业生在波士顿建立起了哈佛大学,学校所在地.起名剑桥。哈佛大学是美国最古老的大学,开学时只有9名学生,一座小楼,1位讲师。现在,哈佛大学有13个学院,攻读学位的学生共有18,000人,13,000名哈佛大学扩展教育学院(下称扩展学院)的学生.注册学习一门或多门课程。扩展学院是哈佛大学13个学院之一.专门从事非全日制的夜校教育、继续教育和远距离教育。扩展学院开设了50个学科领域,
  • 远程高等教育步入“调整期”:是挑战还是契机——面对电大教育发展的思考
  • 我国远程高等教育发展已由初期高速的数量扩张阶段转为质量保障和提高的“调整期”。这对电大教育发展的负面影响是不可避免的,将带来诸多挑战:但调整是为了更好地发展,将给电大教育发展带来许多发展契机。因而电大教育发展应对调整的策略是:遵循规律——坚持教学质量是电大教育发展的生命线:彰显特色——强化电大教育办学优势;弥补不足——建设良好的职业教育校园环境,让学生切实感受到校园文化的熏陶。
  • 管理课程中的案例分祈
  • 近几年为培养学生认识问题、分析问题和解决问题的能力,教师在管理类课程教学中越来越多的采用案例教学的方法,课堂教学、作业和考试中也越来越多地出现了案例分析这一典型题型。如何把握案例分析过程,如何撰写一篇满意的案例分析文章.已成为很多同学学习中关注的热点。本文归纳总结了管理案例的阅读、管理案例的分析类型、分析过程,以及管理案例分析的一些基本技巧。力图使学生能够认识案例分析的一般规律。更好地把握案例教学的基本要求。
  • 案例与案例教学
  • 案例教学是指教师使用案例,以团体和小组讨论、角色扮演、撰写案例分析报告等多种方式增进成员之间的交流、学习者的主动思考。并给予学习者真实情景学习的一种教学方法。案例教学没有标准答案。正确答案就是能解决实际问题的答案。案例教学重视的是得出结论的思辩和推理过程。案例教学学员必须思考和分析.教员启发和引导学员。案例教学“唯一”不受欢迎,要适应今天的环境就必须学会“思想共享”,求同存异。
  • 会计考试简介
  • 我国的会计考试基本可分为:会计学历教育考试、会计从业资格考试、会计专业职务与会计专业技术资格考试和注册会计师考试。下面就这几种考试作一简单说明。
  • 以学生为本,构建和谐的课堂教学氛围
  • 和谐的含义:配合得适当,谐调。本文以我20多年的教学经历,阐述教师在构建和谐的课堂教学氛围的过程中需要做什么、怎样做。
  • 从道德理想国到法治理想国——读周天玮《法治理想国》有感
  • 在当代中国社会,依法治国的观念早已深人人心,随着法律制度与架构的健全与完善,如何从观念的角度转变统治者乃至民众对于法律的信仰问题愈加凸显出来。众所周知,由于深受传统不理性的人治文化的影响,我们在走向法治的艰苦道路上背着沉重的历史包袱,在中国构建一个法治社会面对的最大障碍是法律的社会根基.只有对此加以分析研究,找到适合中国国情的现实土壤,在民众和统治者心目中树立起对于法治的信心和信仰,法治才能由纸面上的规定转化为现实中可具体操作的规则。
  • 中国人民大学继续教育学院将举办研究生课程研修班
  • 《成人高教学刊》封面
      2008年
    • 01

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