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  • 成人高等学历教育的德育教育研究
  • 完成高级中等教育基础上所实施的教育称为高等教育。包括全日制和非全日制形式的学历教育和非学历教育。成人高等学校所从事的成人高等学历教育是高等教育的一个重要组成部分,同样担负着贯彻国家教育方针,为社会主义现代化建设服务,与生产劳动相结合。使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重要使命。但是,在新的历史条件下,成人高等学历教育在不断深入发展的同时,也存在着德育教育工作薄弱的问题。本文旨在分析成人高等学历教育德育教育的现状、存在的问题及其产生的原因和改进的方法。
  • 成人教育目的观述评
  • 哲学,作为成人教育最为重要的理论基础,其对成人教育的影响主要是通过丰富多彩的成人教育哲学流派体现出来的。形成于一定历史、社会和文化背景之中的不同的成人教育哲学流派,有着非常不同的成人教育目的观,从而影响到成人教育各项理论研究和实践等。
  • 落实科学发展观 高等教育应做到“五个统筹进行”
  • 科学发展观是推进社会主义各项建设全面发展的指导方针。高等教育作为社会主义现代化建设中的一个特殊领域,亦须贯彻落实科学发展观,努力做到“五个统筹进行”。即统筹进行理论知识传授和实践能力培养;统筹进行人文素质和科学素质培养;统筹进行生理卫生教育和心理健康教育;统筹进行常规教育和危机教育;统筹进行道德教育和法制教育。
  • 论我国成人教育的未来走向
  • 成人教育的外延包括岗位培训、基础教育补课、学历补偿教育、继续教育和社会文化生活教育等。新中国建立50多年来,我国的成人教育工作也大致开展了这5个方面的工作。遗憾的是,作为我国成人教育主力的高等院校,相当一些人只从眼前利益着想,几乎把成人教育的全部精力都放在了学历教育上,忽视了成人教育的其他任务,因而出现了所谓“成人教育即将走到尽头”的悲观论调。本文认为,未来我国的成人教育前景光明。应在学历教育的基础上,大规模地转向以岗位培训和继续教育为主要内容的非学历教育方面,社会文化生活教育将是成人教育的一项长期任务。
  • 论成人高校函授教学形态的矛盾组合
  • 显态教学与隐态教学是函授教学形态构成的矛盾组合体。这两种截然不同又密切相关的教学形态并不是水火不相容的对立物,隐态教学不如显态教学重要,但又不是可有可无的,搞好它,可以反过来促进和提高显态教学。
  • 成人高校学生自主学习问题实证分析
  • 笔者运用定性分析法对广西两所成人高校两个年级的非英语专业成人专科学生英语学习的自主性进行实证调查,结果发现:(1)成人专科学生英语学习的自主性普遍较差;能较好地运用学习自主性3种管理策略的学生仅占约30%;(2)成人专科学生英语基础普遍较差;(3)成人专科学生普遍认为(约83.7%):英语仅仅是一门基础课,通过考试就行,学好专业才是主要的;(4)传统的教学模式对学生学习的自主性造成较大的影响。
  • 如何看待理财风险
  • ■认清理财风险 一般而言,投资者在进行理财前应主要从三个方面评估自身可承受风险的水平。(1)风险承受能力,投资者可以从年龄、就业状况、投资经验与知识估算出自身风险承受能力。(2)风险承受态度即风险偏好。可以按照自身对本金损失可容忍的损失幅度及其他心理测验估算出来。(3)心理承受能力,即个人或家庭心理上能承受多大的风险或损失。
  • 把握成人脱产学生思想动态,培养高素质人才
  • 及时了解和掌握高校成人脱产学生的思想动态及暴露出来的相关问题,分析成人脱产学生思想教育所面临的问题。根据成人教育相对独特的教育规律与教育特点,论述了思想教育工作者理应站在战略的高度,如何转变教育思想,更新教育理念,加强教育手段,积极探索有效途径,有的放矢地解决目前急需解决的问题,把这些思想行为、特点不同的学生培养成为社会所需、人民所望的人才。
  • 广东高等学校成人与继续教育的现状、经验、特色和评价
  • 自改革开放以来,广东把教育放在优先发展的战略地位,广东高等学校成人与继续教育事业随之不断发展壮大。调研表明,广东高等学校建立了较完善的成人与继续教育办学体系,规模大、形式多的办学格局,一支素质优良、结构合理的管理队伍。同时各普通高校在开展成人与继续教育中,积累了很多优秀的办学经验。最后,本文对调研中发现的问题进行了初步分析和评价,并对广东高等学校成人与继续教育发展提出了一些看法。
  • 引深人才开发战略 建设学习型城市——从启动解放思想论坛到建设学习型城市的实践与思考
  • 本文根据近年来潞城市从启动解放思想论坛到建设学习型城市的实践探索,总结出引深人才开发战略新思想、新途径,有利地促进了潞城市全面、协调和可持续发展。
  • 中国亟需采取措施减轻直接投资的挤出效应
  • 本文剖析了外资企业在中国产生的外部效应,分析了直接投资对各地区经济发展的影响,并对中资企业如何抵御外资企业的挤出效应提出了中肯的建议。
  • 中国通胀福利成本再研究
  • 本文采用Bailey提出的消费者剩余方法对中国的通货膨胀福利成本进行了估算。针对陈彦斌和马莉莉(2006)所作的中国通货膨胀的福利成本研究,本文改变了变量的数据选取口径并对货币需求函数做了合理的修改,进行了计算和比较。实证结果表明在中国采取半对数货币需求函数的形式会低估通胀成本,而且采用M2作为货币供应量会高估通胀成本。
  • 新旧企业会计基本准则比较分析
  • 企业会计基本准则在新准则体系中居统驭地位,是“准则的准则990本文拟对修订这项纲领性准则的原因、修订后新准则的地位和新准则发生的主要变化及原因进行分析阐述。
  • 论数学的文化价值
  • 数学是人类文化的一个重要组成部分,它在人类文明与社会进步中起着重要的作用。数学的文化价值,在于它对人类理性思维、创造性思维所做出的独特贡献。每一个现代人都需要接受数学教育,通过对数学的认识与理解,提高文化素质,从而创造出更有内涵、更有意义的人类文化。
  • 金融机构的分类及其社会责任探析
  • 金融机构是金融市场的主导者和重要参与者。有关金融机构的种类.可从8个方面进行划分。金融机构应负担起相应的社会责任,应强调股东利益与金融机构社会责任之间的平衡与协调。
  • 浅析《企业会计准则第18号——所得税》
  • 《企业会计准则第18号——所得税》(以下简称新所得税会计准则)摒弃了过去的一些处理方法,在所得税的确认、计量和相关信息列报等方面有了重大的突破,实现了与国际会计准则的趋同。笔者结合对新准则的学习和理解,对所得税会计的一般账务处理作一具体分析。
  • 中美高校生涯辅导工作比较研究
  • 高等学校毕业生的就业是高层次人才首次进入市场的环节,它直接关系到一个国家高层次人力资源的配置情况,因此引起了各国的高度重视。本文通过对比中美两国高等学校中生涯辅导工作的历史现状和特点等,得出对我国高校生涯辅导工作具有实际指导意义的若干启示。
  • 台湾成人教育探析
  • 台湾是我国国土不可分割的一部分,台湾的成人教育快速发展。通过从台湾成人教育发展来源、发展现状及法律法规的规范来深入了解台湾的成人教育,从而对我国大陆的成人教育事业发展有所启示。
  • 诚约稿件
  • 超常规发展的山东科技大学成人教育
  • 山东科技大学成人教育创办于1962年,始建山东矿业学院函授部,1988年更名为成人教育部,1994年组建成人教育学院,2000年更名为山东科技大学成人教育学院,2006年更名为继续教育学院。学院位于泰安市文化路44号,是统管全校成人教育的专职机构,拥有独立的校园,现设15个管理科室,教职工63名,在籍学生34386人。
  • 《成人高教学刊》封面
      2008年
    • 01

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    主  编:汤泽林

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