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文献检索:
  • 如何构建高等职业技术教育的办学特色
  • 教育质量是学校的生命,办学特色是学校的灵魂。正因为如些,高等职业教育办出自己的特色,是高等职业教育的生命所在,也是发展高等职业教育的关键。高等职业院校要在高等教育的激烈竞争中站稳脚跟,就必须办出自己的特色。本文就高等职业教育如何构建办学特色问题谈点初浅的看法。
  • 转型期职业教育隐性负向功能的探究及对策
  • 社会转型对我国方兴未艾的职业教育具有不可磨灭的时代性影响,如何面对并最大限度地消解职业教育的隐性负向功能已经成为当务之急。教育欺骗模式是这一时期职业教育隐性负向功能的典型显现。消解其负面效应可以从宏观和微观两个层面入手。
  • 十年——中国职业教育发展的机遇和挑战
  • 在我们把职业教育定位为边缘性学科的前提下,我国《职业教育法》颁布实施十周年来,给我国的职业教育带来了怎样的变化?本文试从职业教育发展的现状探讨职业教育面临的机遇和挑战。
  • 我国大学治理探析
  • 我国大学治理的提出,既是治理理论的借鉴与运用,也是形势发展所需。从外部治理看,我国政府角色要重新定位,社会力量要积极参与大学的管理;从内部治理分析,我国大学要提升学术管理的权力和地位,构建内部权力制衡结构。
  • 我国营销策划教学的问题及教学方法研究
  • 我国营销策划人才在供求方面出现结构性错位问题,阻碍了我国本土企业的持续快速发展。通过研究发现,出现这一问题的主要原因在于:我国一些高校对营销策划课程的培养目标、课程特点、课程定位等问题的认识存在误区,导致营销策划课程的教学方法与教学目标不匹配,进而严重影响教学效果。本文从“工程思维”和“理论思维”角度对营销策划课程进行科学定位,认为营销策划课程属于应用性学科,重点在于实现毕业生从知识拥有者向知识使用者的转化,应以培养学生“工程思维”为目标。并认为通过案例教学法、实践教学法、情景模拟法和课堂辩论等教学方法的科学使用,可以有效提高我国营销策划课程的教学效果。
  • 加强成人教育院校学员职业规划指导势在必行
  • 随着我国社会经济的高速发展,我国成人教育事业也得到了快速发展,在成人教育院校学习的学员人数越来越多。据不完全统计,近年来,我国的成人教育院校增加40所,招生4.8万人,在校生7万人,毕业生4万人。而随着市场经济的发展,劳动力市场的竞争越来越激烈,对于越来越多的成教学员来说,职业生涯规划就显得越来越重要。目前,成人教育院校对学员的职业生涯指导方面非常薄弱,基本上是空白的。因此,加强对成人院校学员的职业规划设计和指导势在必行。
  • 成人教育课程研究的回顾与前瞻
  • 课程在成人教育中的重要性决定了其发展的“独立意识”。在成人教育学科发展逐渐走向成熟的形势下,成人教育课程也获得了较大发展。这主要表现在:研究领域逐步拓宽,相关领域趋于深化。未来成人教育课程研究将呈现以下趋势:回归成人课程本真、课程的分化与统整、课程论趋向独立。
  • 浅论大学继续教育的“问题教育”属性
  • 大学继续教育的定位与属性问题,一直是影响其发展的矛盾焦点。本文从大学继续教育的对象、培养目标和教育形式入手,客观地分析了其教育的特殊性,并以现代大学继续教育的发展走向为背景,以回归大学继续教育本色为基本出发点,提出了其“问题教育”的本质属性,以期为变革中的大学继续教育提供科学发展的理路。
  • 我国上市公司股权激励的实践研究
  • 股票期权激励在现代企业薪酬体系中占有非常重要的地位。近年来,我国在股权激励政策和实践中取得了明显进展。结合大量案例研究,本文总结回顾了《上市公司股权激励管理办法》颁布实施前,我国上市公司在股权激励实践中探索的多种模式,并阐述了新的政策颁布实施以来,上市公司推行股权激励的总体情况。最后,对未来实践创新的机会作了简要分析。
  • 生产劳动的新变化
  • 20世纪末,人类社会发生了显著变化,人们普遍意识到社会经济已经进入到一个新的历史时代。有人将其称为新经济时期、知识经济时代,也有人称其为宇航时代或生命科学时代,等等。总之,由于高科技进入到经济生活中来社会经济发生了根本性变化,使劳动手段、劳动构成、劳动要素、劳动形式、劳动组织等,呈现出一些新的特征,这些特征是现代社会经济的重要标志。
  • 我国建立存款保险制度所面临的问题与政策建议
  • 在西方发达国家,存款保险制度作为一项维护金融安全、防范金融风险的制度设计,已经有了很长的历史,并且逐步趋于完善。近些年,随着我国金融体制的变革与发展,存款保险制度已经引起我国学者和金融管理机构的高度重视。这一制度在我国发展的现状如何?是否适合我国的国情?我国建立存款保险制度面临哪些现实困难以及如何加以解决?本文试图对我国建立存款保险制度的相关问题做一些研究和探讨。
  • 论当前我国扩大居民消费的必要性及对策
  • 投资、消费和出口被认为是拉动宏观经济发展的“三驾马车”,按照世界经济发展的一般规律,消费需求作为社会再生产的最终环节和最终实现形式,是拉动经济增长的根本动力和决定性力量。国家“十一五”规划明确提出,要立足扩大内需拉动经济发展,把扩大国内需求特别是消费需求作为基本立足点,促使经济增长由主要依靠投资和出口向消费与投资、内需与外需协调拉动转变。
  • 经营的对象
  • 本文主要涉及两个问题:一是分析企业的经营目的与经营对象之间的表里关系;二是阐释经营学意义上的研究对象,与现实经营活动具体经营对象之间抽象与具体两个层面的相互关系。
  • 网络信息管理技术的应用
  • 近几年来互联网用户不断增加,由于互联网络的应用能够提高办公和办事效率,所以网络信息管理技术的应用越来越普遍。对于经常上网的人来说,有必要了解和学习如何充分利用网络资源优势,在网络上获得和发布信息,以便为管理工作服务。本文简要介绍网络信息管理的技术,说明网络发布信息涉及到的技术和具备的条件,同时说明如何保障网络信息资源安全的问题。
  • 善意取得制度刍议
  • 于2007年10月1日正式实施的《物权法》,比较全面地规定了善意取得制度。本文从康德的“自由意志”论谈起,对善意取得制度的价值诉求与逻辑依据进行了简要分析,并对该制度适用范围的限制进行了粗略探讨。
  • 德国“双元制”职业教育模式探微
  • “双元制”模式是德国职业教育的主体和核心,是最独到、最有特色的内容,也是德国职业教育获得成功的关键。它具有法制性、实用性、社会性、公平性、选拔性和先进性等特点,同时又存在一系列的弊端。探索德国“双元制”模式,可为我国职业教育的改革和发展提供可资借鉴的经验和理论指导。
  • 吴玉章老校长对中国文字改革的重大贡献
  • 吴玉章(1878-1966),四川省荣县人。早年留学日本,参加孙中山领导的中国同盟会,从事推翻清王朝的革命运动。1911年参加辛亥革命。1925年加入中国共产党,1927年参加“八一”南昌起义,任革命委员会秘书长。抗日战争时期,从苏联回国,曾任四川省委书记、延安大学校长、华北大学校长。中华人民共和国成立后,历任全国人民代表大会常务委员会委员、中国人民大学校长、中国文字改革委员会主任。在中国共产党六届六中全会、第七次和第八次全国代表大会上均当选为中央委员。他是我国杰出的无产阶级革命家、教育家、历史学家、语言文字学家。
  • 《成人高教学刊》双月刊
  • 《成人高教学刊》封面
      2008年
    • 01

    主管单位:中华人民共和国教育部

    主办单位:中国人民大学

    主  编:汤泽林

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