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文献检索:
  • 陈望道论教育
  • 大凡一种知识,由自己有很好的兴味去求得的,深印在脑子里面,永久不会磨灭。由人家像漏斗式注入的,不多时候,就会忘得干干净净。这可证诸我们自己而知道的。所以唤起兴味,是施教育的必要条件。但要唤起兴味,不是板着脸孔重声呵叱所办得到的,必定要适合他们的心理和本能。要达到这个地步,游戏自然是最好的方法。游戏能唤起永久的兴味,多方的兴味,
  • 中共中央政治局委员、国务院副总理吴仪:实施未成年人保护法 保护未成年人权益
  • 2006年12月29日,十届全国人大常委会第二十五次会议审议通过了《中华人民共和国未成年人保护法(修订草案)》,修订后的未成年人保护法于2007年6月1日起施行。中共中央政治局委员、国务院副总理吴仪日前指出:这部法律的修订,进一步完善了未成年人保护法律制度,为维护未成年人合法权益,促进未成年人健康成长提供了更好的法律保障。
  • 全国人大常委会副委员长顾秀莲:依法保护未成年人健康成长
  • 共青团中央、中宣部、中央文明办、教育部等部门召开贯彻实施未成年人保护法座谈会。全国人大常委会副委员长顾秀莲出席会议并讲话(见文摘)。 新修订的未成年人保护法于今年6月1日正式实施。据悉,团中央、教育部等19个部门联合实施“未成年人保护行动”,围绕校园安全、家庭监护、自我保护、义务教育、禁止使用童工、食品用品安全、医疗保障等未成年人保护的突出问题,制定具体措施,落实责任部门。共同推进未成年人保护工作。
  • 国务院同意并批转《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》
  • 2007年5月,国务院同意并批转了由教育部研究制订的《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》(以下简称“十一五”规划)。“十一五”规划强调:全面建设小康社会要求坚持教育优先发展。全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会,教育肩负着重要的历史使命。走新型工业化道路,建设创新型国家,必须充分发挥人力资源优势。加快教育发展,是把我国巨大的人口压力转化为人力资源优势的根本途径。
  • 绘就教育事业发展的宏伟蓝图——国家教育发展研究中心主任张力解读教育“十一五”规划纲要
  • 《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》(以下简称《规划纲要》)是在党的十六大召开之后,我们党在马克思主义中国化取得显著理论创新的基础上向前推进的,特别是十六大提出全面建设小康社会目标,十六届三中全会提出科学发展观,六中全会提出和谐社会建设,这些重大战略要求对制定《规划纲要》都起着非常重要的导航作用,
  • 创造和谐的大教育氛围
  • 我担任校长已有多年,所在的学校基础比较差,是由几所薄弱学校合并起来的。我们从校情出发,确立了“育人至上,科研领先,以人为本,创新发展”的办学理念,以“大教育”活动为载体,在实践中长期坚持不变,收到了初步成效。
  • 综合实践活动对学生心理素质的培养
  • 综合实践活动是中小学新一轮课程改革中增设的一门高度综合的课程,包括研究性学习、劳动技术教育、社区服务、社会实践四部分内容。综合实践活动能激发学生观察生活、发现与探究问题的兴趣和能力,使学生养成合作与分享的初步意识,培养尊重科学和努力钻研的态度以及对社会的责任感。在活动过程中,学生的社会性和个性能得到和谐发展。因此说,综合实践活动能使学生的心理素质得到全方位的提升。
  • 论“服务学习”
  • 这个世界会好吗?这是一个全球伦理问题。为了让这个世界变得更好些,教育需要培养具有批判意识、民主精神和改造社会能力的公民。这种公民是“主动的学习者”与“负责任的公民”两种角色的统一。为了培养这样的公民,“服务学习”应运而生。
  • 美国“服务学习”的实施及启示
  • “服务学习”近年来成为美国中小学课程中的一个重要组成部分,得到越来越多的重视,正在美国大范围地推广。“服务学习”实施方式中呈现出的特点,可以为我国当前的综合实践活动提供一些启示。
  • 日本高中家政教育课程探析
  • 现代家政教育学科产生于19世纪末期的美国,其后传播于世界各国。就普及程度而言,日本可谓独领风骚。“家政学”以人类家庭生活为主要研究对象,研究家庭生活规律,解决家庭问题,是指导人们改善家庭物质生活、文化生活、伦理感情生活和社交生活质量的一门综合性应用学科;“家政教育”(日本称“家庭科教育”),则根据对象的不同,
  • 韩国中小学信息(计算机)通信技术教育实施方针
  • 随着信息时代的到来,韩国教育部门非常重视青少年的信息(计算机)通信技术的教育。韩国教育部于2000年8月制订了中小学信息(计算机)通信技术实施方针。该实施方针适用的对象主要是接受正规国民教育(韩国国民教育阶段为10年,从小学一年级至高中一年级)的中小学在校学生,是专为提高中小学生的信息(计算机)通信技术的修养,在各教学科目中灵活进行通信技术教育而制定的。
  • 美国公立中小学信息化的发展
  • 美国是教育信息化的先行者,它的教育信息化水平一直处于世界领先地位。1993年9月,克林顿政府正式发布了国家“信息高速公路”计划,加大了对信息技术基础设施建设的投资,推动信息技术在社会各领域的广泛应用。20世纪90年代以来,美国政府还组织了几项规模较大的中小学教育信息化工程,如1988-1997年联邦教育部发起的“明星学校”计划,
  • 美国中小学生使用互联网情况调查
  • 2006年9月由美国国家教育统计中心公布的一项调查数据显示,有2/3的白人学生使用互联网,47%的黑人学生和44%的西班牙裔学生使用互联网。
  • 未成年人上网率达85.21% 其中四成认为上网有益
  • 《2006中国未成年人互联网应用状况调查报告》在京正式发布。报告显示,相对于上网率高达85.21%的未成年人,他们的父母上网率却只有66.53%。四成未成年人认为上网对学习和生活有帮助,四成家长和教师认为未成年人上网弊大于利。七成未成年人希望给予他们必要的上网指导,家长、教师和未成年人都建议设立一些专门的未成年人网站。
  • 巴西调查称电脑教学并未能帮助学生提高成绩
  • 巴西教育部最近进行的一次调查显示,在学校中使用电脑教学并没有让学生的成绩有所提高,尤其是语文和数学这两门主课,效果更是不好。
  • 印度拟造廉价电脑惠及教育
  • 据新加坡《联合早报》网站报道,印度准备用两年时间造出10美元一台的个人电脑,以普及信息教育并消除贫困的青少年的数码鸿沟。一位印度高级官员说,他们已设计出一种造价47美元的电脑,如果生产100万台以上,目标就能实现。印度将有6所科研机构支持这个项目。
  • 孩子户外安全游戏场所越来越少
  • 中国青少年研究中心近日在全国6个城市2500名中小学生中进行的调查显示,能够让孩子在户外进行安全游戏的场所越来越少。
  • 课外阅读:促进学生发展的有效途径——论苏霍姆林斯基关于课外阅读指导的思想
  • 课外阅读是相对于教科书学习而言的读书活动,“用形象的话来说,既是思考的大船借以航行的帆,也是鼓帆前进的风”。学生学习任何一门课程都要借助于这个“风”和“帆”。在课外阅读指导中,要以学生发展为目的,让学生和谐发展——这也是苏霍姆林斯基课程与课外阅读思想的意义所在。
  • 童书如何进入教学现场
  • 童书如何进入教学现场这个议题的提出,所触及的不只是学生一个学期要读几本课外书、图书馆如何推广阅读活动等表象问题,它所探究的应是更深层的教师教学习性和大环境中对学习、对知识的种种迷思,以及改善之道。
  • 浅析新加坡英汉双语教育政策
  • 一、双语政策与政治稳定 人民行动党上台执政时,新加坡国内政治面临的最大问题是把四分五裂的四大语言流合而为一,建立统一的新加坡国家意识。新加坡独立前多语盛行,1957年有25个母语群,仅华族社会的家庭用语(方言)就有12种。在讲四大语言(英、华、马、泰米尔语)的群体中,能听瞳他族语言的人很少。
  • 北欧四国(瑞典、挪威、芬兰、丹麦)英语基础教育
  • 北欧主要指瑞典、挪威、芬兰和丹麦四国。尽管四国彼此相邻,人口也不多,但却分别使用自己的民族语言。英语是四国基础教育阶段的首选外语。
  • 美国学校公民教育的现状及改进措施
  • 一、美国公民教育的概念 美国对公民教育的定义是民主下的自治教育,即教育公民积极参与自我管理。为实现这样的目标,需要积极推进公民对民主的理念、价值、原则及自己应该承担的义务的认识和理解。而这些知识、技能和品质正是良好公民教育的成果和体现。
  • 新加坡中小学公民与道德教育的现状及启示
  • 新加坡中小学培养出了一代又一代负责任、守法纪的好公民,促进了社会和谐与经济繁荣,其中有许多值得我们思考和借鉴的地方。
  • 韩国中小学公民道德教育及其启示
  • 伴随着20世纪80年代韩国经济高速增长而来的产业结构变化和国民收入增加等因素,客观上促进了人们的意识变化,而信息化、国际化社会的到来又派生出多元化的社会价值观,这一切都使韩国的中小学公民道德教育理念发生了深刻变化。韩国现行的中小学公民道德教育的目标体现在4个方面:(1)向学生教授传统的道德价值观;(2)理解和实践由传统道德和公民道德所组成的公共道德,并培养学生解决现代社会可能出现的道德问题的能力,养成积极的生活方式,以及和睦的生活态度;(3)热爱自己的国家、民族和传统文化;(4)使学生具有高尚的品德、善良的性格、强健的体魄、良好的习惯、互助合作的精神。
  • 有一种爱不能直白
  • 每学期学校都要拿出一笔钱来,对一些家庭贫困的学生进行救助。少则一二百元,多则五六百元。虽然只是杯水车薪,但也足够那些家庭有困难的学生维持一两个月的生活费开支了。我在班上做了宣传,奇怪的是到了截止日期,竟没有一个同学交来求助申请。是班上没有贫困生吗?完全不是。我知道班上至少有一名叫娟子的小女孩肯定符合救助标准的。
  • 教师可以分几类
  • 教师分几类,按说,这似乎不是个问题。根据性别分为男教师和女教师;根据年龄分为青年、中年和老年教师;根据学校分为幼儿园、小学、中学和大学教师;根据编制分为公办、民办和代课教师;根据职称序列有三级、二级、一级、高级教师。
  • 樱桃小丸子,是红烧的,还是清蒸的?
  • 一次到某小学听一位优秀教师的课,这位老师的课上得很精彩,孩子们的积极性也非常高。美中不足的是,她让孩子们说说自己喜欢的儿童动画片,有一位小朋友说“樱桃小丸子”时,这位老师竟问“樱桃小丸子,是红烧的,还是清蒸的?”又有一次,我在办公室看苏霍姆林斯基的《我把心给了孩子们》时,一位同事到我跟前,
  • 小学毕业生“另类留言”之忧
  • 眼下正是小学生毕业之时,共青团上海市委最新发布的关于小学生毕业留言调查显示。另类、不文明的留言受到一些学生追捧:一是涉及暴力威慑语言的“死亡留言”,如“祝你早日离开地球”。二是低级趣味的成人化留言,如“祝你早点嫁个有钱人,养个白白胖胖的宝贝”。三是灰色趣味留言,如“你最喜欢什么”,有同学写“骗人”;在“兴趣”一栏,一位学生填的是“乱穿马路”。
  • 孩子是否拥有数学天赋?心理学家:看手就知道
  • 据英国媒体报道,一项最新研究发现,家长若想预测孩子们将来英语和数学方面的考试成绩,有一个最为简单的方法,即看一看他们的手指长短。心理学家称,无名指长的孩子计算能力突出的可能性更大,而食指长的孩子则更善于读写。
  • 国际儿童读物联盟介绍
  • 每年4月2日,安徒生生日这一天,由国际儿童读书联盟(IBBY)的一个国家分会主办,在全世界范围内开展形式多样的促进儿童阅读的活动。主办国最优秀的儿童文学作家给全世界的小朋友写一份献词,主办国最优秀的儿童插画家为全世界的小朋友配画一张宣传海报。
  • 上海第五届“我与世博共成长”吉的堡杯通用外语口语大赛全面邀请赛指定教材
  • [卷首语]
    陈望道论教育
    [专递]
    中共中央政治局委员、国务院副总理吴仪:实施未成年人保护法 保护未成年人权益
    全国人大常委会副委员长顾秀莲:依法保护未成年人健康成长
    [教育发展]
    国务院同意并批转《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》
    绘就教育事业发展的宏伟蓝图——国家教育发展研究中心主任张力解读教育“十一五”规划纲要
    [学校管理]
    创造和谐的大教育氛围(于冠军)
    [课程教材]
    综合实践活动对学生心理素质的培养(敖淑红)
    论“服务学习”(张华)
    美国“服务学习”的实施及启示(王俊)
    日本高中家政教育课程探析(蒋建微)
    [方法技术]
    韩国中小学信息(计算机)通信技术教育实施方针
    美国公立中小学信息化的发展
    美国中小学生使用互联网情况调查(王盈)
    未成年人上网率达85.21% 其中四成认为上网有益
    巴西调查称电脑教学并未能帮助学生提高成绩
    [简明资料]
    印度拟造廉价电脑惠及教育
    孩子户外安全游戏场所越来越少
    [学科教学]
    课外阅读:促进学生发展的有效途径——论苏霍姆林斯基关于课外阅读指导的思想(寿永明)
    童书如何进入教学现场(赵镜中)
    浅析新加坡英汉双语教育政策(黄明)
    北欧四国(瑞典、挪威、芬兰、丹麦)英语基础教育(张小情)
    [德育讲坛]
    美国学校公民教育的现状及改进措施
    新加坡中小学公民与道德教育的现状及启示(徐志芳)
    韩国中小学公民道德教育及其启示(赖水随)
    [教育札记]
    有一种爱不能直白(陈学耘 张玉明)
    教师可以分几类(高振千)
    樱桃小丸子,是红烧的,还是清蒸的?
    小学毕业生“另类留言”之忧(何勇海)
    孩子是否拥有数学天赋?心理学家:看手就知道(杨凌)
    国际儿童读物联盟介绍

    上海第五届“我与世博共成长”吉的堡杯通用外语口语大赛全面邀请赛指定教材
    《素质教育大参考》封面

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