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文献检索:
  • 有多少“法布尔”被我们扼杀
  • 法国著名昆虫学家法布尔的故事非常著名,很多家长拿它来教育孩子。
  • 2011,谁在领跑人力资源强国
  • 回首2011年,世界教育向何处发展,又带给我们什么样的变化?近日,经济合作与发展组织(OECD)发布年度报告(2011年教育概览》。结合这份报告,重新审视2011年来走进我们视野的国际教育热点,不难看出,围绕教育所产生的所有矛盾、焦虑、改革和调适,其背后反映的是各国正在进行的一场未来人力资源强国的竞争。
  • 国际基础教育质量标准:趋势及类型
  • 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出把提高教育质量作为今后我国教育改革和发展的核心任务,把“制定教育质量国家标准,建立教育质量保障体系”作为提高教育质量的重要手段和基本要求。在基础教育领域,基于课程标准对学生学业成就进行监测和评价,是当前国际上提升基础教育质量的通常做法。
  • 十一届全国人大常委舍第二十四次会议听取国务院关于教育规划纲要实胞情况的据告
  • 2011年12月28日,十一届全国人大常委会第二十四次会议举行第二次全体会议,会议听取了教育部部长袁贵仁受国务院委托作的关于实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》工作情况的报告。
  • 面向未来的参与能力——PISA“素养”概念的发展
  • 一、PISA的“素养”观 国际学生评估项目(简称PISA)发端于OECD各国政府对基础教育阶段学校教育成效检视的需要,目标是了解义务教育阶段末期的青少年是否为迎接未来知识社会的挑战做好准备。
  • 访美国托马斯·杰弗逊科技高中
  • 2011年7月,我们访问了美国的托马斯·杰弗逊科技高中。这是一所以美国第三任总统托马斯·杰弗逊的名字命名的学校,是美国国家创办的4所科技高中之一,始建于1985年,2007年被美国《新闻周刊》列为美国最好的精英型公立高中,在《美国新闻与世界报道》所做的“美国100所最佳公立高中排名”中,连续3年位列榜首。
  • 营养午餐补助标准符合国情
  • 营养计划从2011年秋季开始实施,中央财政为680个试点县农村义务教育阶段学生每生每天提供3元钱的营养膳食补助,这一标准是如何确定的?财政部教科文司副司长孙光奇进行了解释:根据国家统计局抽样调查显示,2010年我国农村居民年人均食品消费支出1801元,小学营养改善补助标准每天3元钱,一年就是600块钱,相当于当地农村居民食品支出的1/3。
  • 农村留守儿童的教师关怀
  • 全国妇联2008年发布的《全国农村留守儿童状况研究报告》显示,当年全国农村留守儿童约5800万人,其中14周岁以下的农村留守儿童约4000万,留守儿童占全国农村儿童的28.29%。农村留守儿童是当前中国快速城市化背景下一个特殊的社会群体,由于父母外出务工,他们长期处于亲情缺失的状态之中。
  • 小班化教育实践的困境与出路
  • 近年来,小班化教育实践与研究蓬勃发展,但在实践过程中,认识的偏误和准备的不足阻滞着小班化教育的纵深发展。本文试图通过对这些问题的分析,以期能够正确引导我国小班化教育的开展。
  • “作育人材”——育才中学的早期公学教育
  • 20世纪80年代,中国驻英国大使柯华在《新民晚报》上发表了一篇短文,介绍了英国著名的伊顿公学与众不同的公学教育。漫画家王乐天先生由此联想到了自己的母校,曾被誉为“中英并包,汉英兼采”的育才公学(即现在的上海育才中学)。
  • 非要悲剧发生才反思撤点并校?
  • 近日,有媒体以《一所70年老校的撤并之路》为题,报道了江苏丰县张后屯校车悲剧与盲目的撤点并校有深层关联。张后屯小学是一所有着70多年历史的老学校,2009年被撤并。一些家长抱怨说,去镇里上学交通很不便利,学校没有校车,孩子们只能坐社会车辆。学校也没有食堂,孩子们中午放学后就只能到附近居民办的小饭桌去吃饭。
  • 美国KIPP学校发展的成效与启示
  • KIPP学校既是“公校私营”的典型范例,也是最为成功的特许学校之一,它以让学生获得他们成功所需要的知识、技能和品格为使命,尤其关注学习困难学生在有限时问内语言和数学成绩的提高,这与长期以来公立学校的低效和顽固抵制改革的态度形成了鲜明的对比,从而得到历届美国政府的大力支持。
  • 美国2010《科学教育框架(草案)》述评
  • 《美国科学教育标准》(以下简称《标准》)发布并投入实践已经10多年了,为了重构美国科学教育标准,美国科学教育研究理事会于2010年7月公布了《科学教育框架(草案)》(以下简称《框架》),在广泛征集公众意见的基础上,于2011年1月形成最终版本。
  • 新媒体正在改变我们的文化?
  • 新媒体消解传统文化的主流价值?美国《连线》杂志对新媒体有一个定义:“所有人对所有人的传播”。“所有人对所有人”,正是新媒体最大的特点:新媒体是一种自媒体,它是一种自编自发的传播方式,所有人都可以成为信息的编制者、传播者和接受者。新媒体的出现在什么样的意义上改变着我们的文化?
  • 教育——最后需要开垦的地方
  • 医学领域,以前用着听诊器的医生绝对想不到今天的同行们用着CT扫描和核磁共振;金融领域,股票经纪曾经靠发放纸质的股票本票,今天都已经被网上交易所取代;曾经只靠纸质报纸出版的编辑们,也会惊讶于读者用平板电脑和智能电话接收新闻信息的依赖性。
  • 儿童教育与本能:压抑抑或激发——读《本能的缪斯——激活潜在的艺术灵性》有感
  • 儿童有无本能?本能在儿童发展中有何作用?儿童教育应当怎样对待儿童的本能?在《本能的缪斯——激活潜在的艺术灵性》一书中,挪威奥斯陆大学的音乐学教授让·罗尔·布约克沃尔德有关艺术本能与儿童音乐教育的深刻见解,促使我们深思当下的儿童教育问题,厘清有关认识。
  • 适当的惩罚教育同样充满爱
  • 在当前的学校教育中,对于惩罚这种教育手段是否还有存在的必要与理由,人们的认识还处在一种相对迷茫和混乱的状态之中。因此,对惩罚教育的研究,迫切需要跨上一个新的高度。随着法制化进程的不断深入,我们期待对教师的惩戒权做出明确界定,早日消除人们思想上的混乱,使广大教师能够合法、合理地行使管教学生的权力。
  • 提高课堂教学实效的基本原则及建议
  • 一、每天复习 每天复习可以巩固先前所学的知识,有助于强化所学内容之间的关联,有助于我们在解决问题或理解新材料时,轻松且自动地回忆所需的词汇、概念及方法。
  • 平板电脑时代的电子教材
  • 一、电子教材的优势及发展 电子书是指将文字、图片、声音、影像等信息内容数字化的出版物,电子教材是其中的一个大类。
  • 1岁读书不算早——德国启动至今规模最大的儿童读书促进项目
  • 由德国联邦教育和研究部与阅读基金会联合实施的“阅读起点——阅读的三个里程碑”项目日前在德国正式启动。这是德国迄今为止规模最大的儿童早期读书促进项目。
  • 电子文本阅读测试——以PISA探索为例
  • 阅读是现代社会人们必须具备的基本技能之一。传统的阅读是以纸墨为基础的,随着信息技术的发展,电子文本阅读已经成为阅读的一个重要组成部分。与传统的纸墨文本阅读相比,电子文本阅读具有一些独有的特征,
  • “生活是写作的源泉”批判
  • “生活是写作的源泉”这一论断给写作教学造成的直接后果是让写作指向过多过滥的“当下”的“我”的“生活”。这是导致学生作文假、大、空,没有真情实感的重要根源。
  • 生涯教育在美英两国的缘起及实施模式
  • 2003年教育部颁布的《普通高中课程方案(试行)》强调要使学生“初步具有独立生活的能力、职业意识、创业精神、人生规划能力”,这其中就包括了生涯教育的内容。
  • 努力加强“公民道德的教育”
  • 十七届六中全会通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》,要求“推进公民道德建设工程”。自从胡锦涛总书记在十七大报告里郑重呼吁“加强公民意识教育,树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念”以来,公民教育、公民意识教育、公民道德教育进一步引起了社会各界的关注和重视。贯彻落实十七届六中全会精神,需要我们坚定信念,走中国特色社会主义公民教育之路,努力加强公民道德教育。十七届六中全会通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》,要求“推进公民道德建设工程”。自从胡锦涛总书记在十七大报告里郑重呼吁“加强公民意识教育,树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念”以来,公民教育、公民意识教育、公民道德教育进一步引起了社会各界的关注和重视。贯彻落实十七届六中全会精神,需要我们坚定信念,走中国特色社会主义公民教育之路,努力加强公民道德教育。
  • [卷首语]
    有多少“法布尔”被我们扼杀(崇轶)
    [教育改革]
    2011,谁在领跑人力资源强国(唐科莉 高靓)
    国际基础教育质量标准:趋势及类型(苏红)
    [简明资料]
    十一届全国人大常委舍第二十四次会议听取国务院关于教育规划纲要实胞情况的据告(杨晨光)
    [教育改革]
    面向未来的参与能力——PISA“素养”概念的发展(朱小虎)
    访美国托马斯·杰弗逊科技高中(程红兵)
    [简明资料]
    营养午餐补助标准符合国情(郑祖伟)
    [教育管理]
    农村留守儿童的教师关怀(马多秀)
    小班化教育实践的困境与出路(闫守轩 朱宁波)
    “作育人材”——育才中学的早期公学教育(赵玉成)
    非要悲剧发生才反思撤点并校?(耿银平)
    美国KIPP学校发展的成效与启示(常宝宁 何玉玲)
    美国2010《科学教育框架(草案)》述评(万东升 张红霞)
    [方法技术]
    新媒体正在改变我们的文化?(何晶)
    教育——最后需要开垦的地方(鲁伯特·默多克[美])
    儿童教育与本能:压抑抑或激发——读《本能的缪斯——激活潜在的艺术灵性》有感(王善海)
    适当的惩罚教育同样充满爱(安振华 安冬梅)
    提高课堂教学实效的基本原则及建议(巴拉克·罗森夏因[美])
    平板电脑时代的电子教材(李芳嫒 李法敏)
    [学科教学]
    1岁读书不算早——德国启动至今规模最大的儿童读书促进项目(郑红)
    电子文本阅读测试——以PISA探索为例(王蕾)
    “生活是写作的源泉”批判(曾宣伟)
    [德育讲坛]
    生涯教育在美英两国的缘起及实施模式(孟四清)
    努力加强“公民道德的教育”(檀传宝)
    《素质教育大参考》封面

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