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  • 小学语文“自主优化阅读”策略研究 下载全文
  • 强化主导意识,发挥主导作用:试论教师在以学生为主体的课堂教学中的作用 下载全文
  • 语文课电化教学的现状及思考 下载全文
  • 群众性科研的层面,层次问题 下载全文
  • 谈课题研究与课堂教学的结合 下载全文
  • 学生主体失落源于教师主体失落 下载全文
  • 高中生和师范生学业成败归因的比较研究 下载全文
  • 创设开放性室内环境促进幼儿社会性发展 下载全文
  • 让阅读成为孩子的一大乐事 下载全文
  • “三解”学生构筑师生心灵相通的桥梁 下载全文
  • 与儿童谈话的艺术 下载全文
  • 从教育走向自我教育——以儿童自我教育为突破口的素质教育模式研究 下载全文
  • 传统教学与语文教改 下载全文
  • 让电脑游戏走进课堂 下载全文
  • 老教师与新技术——自制多媒体教学课件的实践与体会 下载全文
  • 初中说明文的实验法教学尝试 下载全文
  • 教师应帮助学生确定思考问题的方向 下载全文
  • 加强小学数学过程教学全面提高学生素质 下载全文
  • 动力·创造·个性——艺术课堂教学浅谈 下载全文
  • 《江苏教育研究》封面

    主管单位:江苏教育厅

    主办单位:江苏省教育科学研究所

    主  编:杨九俊

    地  址:南京市北京西路77号教育科研大楼

    邮政编码:210013

    电  话:025-83758270 83758269

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    国内统一刊号:cn 32-1777/g4

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