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文献检索:
  • 转型期的江苏教育:适应与超越——访江苏教育厅周稽裘副厅长 下载全文
  • 试论一堂好课 下载全文
  • 职业学校创新教育与创业教育 下载全文
  • 创新教育与创业教育目标同向、内容同质、功能同效、途径同归,进一步廓清创新教育和创业教育的区别与联系,对正确定位职业教育的功能、规划职业教育的人才培养模式和任务都有着十分重要的意义。
  • 用孩子的眼光看问题 下载全文
  • 一切教育都应遵循孩子的成长规律,过重的学业负担催生出的必然是“老态龙钟的儿童”。提高教学质量和学业成绩的唯一出路是大面积、大幅度地提高课堂教学效率,提高课堂教学效率就是提高学生的生命质量!而事关孩子们生命质量的大事理应用孩子的眼光看问题,从孩子简单而又质朴的视角来审视“高耗低效”的顽症,孩子们看问题是单纯的、简单的,但是简单不等于不科学,我们缠在“减负难减”的怪圈中,的确需要用最简单的方法,“快刀斩乱麻”,或许能找到一帖切中时弊、对症下药的良方呢。
  • 盘活.激活.教活——教师对深入减负的积极应答 下载全文
  • 检测手段必须改革 下载全文
  • 个性教育的理论与实践研究 下载全文
  • 和谐协调,互动高效——协同教学模式初探 下载全文
  • 课堂教学是由教师、学生、教材、教法等因素构成的,这些要素相互促进,相互制约。协调它们的关系,提高课堂教学的效率是课堂教学改革的一个重要课题,我们针对课堂教学中存在的教师与学生、教法与学法等方面存在的不协调、不同步现象,以现代教育理论为指导,就“农村初中协同教学模式研究”的课题进行了研究。
  • “拓宽阅读教学的空间培养学生阅读能力”研究报告 下载全文
  • 知识经济时代的中小学课程设计思想 下载全文
  • 浅谈年轻校长培养青年教师 下载全文
  • 中小学校“环境危机”刍议 下载全文
  • 环境是指人类周围的地方、情况和条件,由于在学校环境问题上存在种种认识上的误区,加之对学校环境的治理时有不善、不当或不力的现象发生,往往形成了学校“环境危机”问题,给青少年学生常常带来种种人为的环境压力和心理挫伤。
  • 加强学校青春期教育的几点对策 下载全文
  • 谈数学教学中学生若干能力的培养 下载全文
  • 现代人们强调教育要培养一个人的能力,但并非是泛泛地培养一个人的所有能力,最为关键的是要培养一个人对未来的认知能力和参与能力。从小学数学教育的角度看,我认为极为重要的就是要培养学生如下能力。
  • 试论教师对学生的表扬与批评 下载全文
  • 在教育教学活动中,教师对学生的表扬和批语几乎每天都在进行,那么,教师如何才能使表扬、批评的效果更好呢?笔者试从四个方面进行论述。
  • 在小学数学与实际生活之间架起桥梁 下载全文
  • 谈谈校长的用人策略 下载全文
  • 设计专题作业培养学生创新精神和实践能力 下载全文
  • 在数学主体性活动中培养学生的创新意识 下载全文
  • 帮助少先险员在活动中建构角色,体验生活 下载全文
  • 高中“研究性学习”课程实施偏差的分析与校正——苏南部分高中“研究性学习”调和实施调查报告 下载全文
  • 《江苏教育研究》封面

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