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  • 教育创新重在建设--教育创新座谈会发言摘录 免费阅读 下载全文
  • “健康促进学校”在琅小 免费阅读 下载全文
  • 提高中小学德育实效的理性策略探微 免费阅读 下载全文
  • “错误”也是课程资源 免费阅读 下载全文
  • 论师生交往中人文关怀的缺失与对策 免费阅读 下载全文
  • 让学生成为载着梦想领跑的人——访南京师范大学附属中学校长王占宝 免费阅读 下载全文
  • “区域性推进新课程实施的研究”实施方案(节选) 免费阅读 下载全文
  • 初中生交往学习指导:研究背景、目标与策略 免费阅读 下载全文
  • 关于加强名优型教师队伍建设的思考 免费阅读 下载全文
  • 试论社会学科学生自主探究性学习的教学组织形式 免费阅读 下载全文
  • 走向综合:一个值得倡导的音乐教学理念 免费阅读 下载全文
  • 到底谁配合谁 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学培养学生思维能力浅探 免费阅读 下载全文
  • 案例启示:语文研究性学习作为一种学习方式 免费阅读 下载全文
  • 构建学研型教研组的设想 免费阅读 下载全文
  • 为“自圆其说”叫好 免费阅读 下载全文
  • 由回答学生提问说到教师角色 免费阅读 下载全文
  • 教学感悟二则 免费阅读 下载全文
  • 教师也吃“青春饭”? 免费阅读 下载全文
  • 试论语文教学改革的切入口 免费阅读 下载全文
  • 探索校本研究,促进教师专业发展 免费阅读 下载全文
  • 小学生习作心理障碍及其对策 免费阅读 下载全文
  • 综合实践活动课程要把握些什么 免费阅读 下载全文
  • 中小学校园网建设分析 免费阅读 下载全文
  • 探索终身教育的一项重要成果——《构建江苏终身教育体系研究》评介 免费阅读 下载全文
  • 用理想托起一片教育新蓝天——评朱永新教授的《新教育之梦》 免费阅读 下载全文
  • 教育创新重在建设--教育创新座谈会发言摘录(丁伟红)
    “健康促进学校”在琅小(李文凯)
    提高中小学德育实效的理性策略探微(辜伟节)
    “错误”也是课程资源(廷亮)
    论师生交往中人文关怀的缺失与对策(姚虎雄 金培雄)
    让学生成为载着梦想领跑的人——访南京师范大学附属中学校长王占宝(宣丽华)
    “区域性推进新课程实施的研究”实施方案(节选)(张盘荣 胡杰明)
    初中生交往学习指导:研究背景、目标与策略(罗琳 林玉龙)
    关于加强名优型教师队伍建设的思考(张宏俊)
    试论社会学科学生自主探究性学习的教学组织形式(胡春娜)
    走向综合:一个值得倡导的音乐教学理念(刘维娜)
    到底谁配合谁(徐锁平)
    课堂教学培养学生思维能力浅探(鱼兆还)
    案例启示:语文研究性学习作为一种学习方式(盛永进)
    构建学研型教研组的设想(曹兴戈)
    为“自圆其说”叫好(赵江 季惠)
    由回答学生提问说到教师角色(孙启民)
    教学感悟二则(王东)
    教师也吃“青春饭”?(孙惠芳)
    试论语文教学改革的切入口(刘永和)
    探索校本研究,促进教师专业发展(丁永真)
    小学生习作心理障碍及其对策(唐文国)
    综合实践活动课程要把握些什么
    中小学校园网建设分析(徐文龙)
    探索终身教育的一项重要成果——《构建江苏终身教育体系研究》评介(王铁军)
    用理想托起一片教育新蓝天——评朱永新教授的《新教育之梦》(杨树兵)
    《江苏教育研究》封面

    主管单位:江苏教育厅

    主办单位:江苏省教育科学研究所

    主  编:杨九俊

    地  址:南京市北京西路77号教育科研大楼

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