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  • 基础教育课程改革中的难点问题及其解决 免费阅读 下载全文
  • 重构课程理念:从“知识本位”到“生命本体” 免费阅读 下载全文
  • 在研究性学习中促成学生品德“内化” 免费阅读 下载全文
  • 缄默知识与教师的专业发展 免费阅读 下载全文
  • 创设开放性的现实生活问题情境 免费阅读 下载全文
  • 关于新课程实施中一些问题的思考 免费阅读 下载全文
  • 新课标理念下小学数学学习评价的认识与设计 免费阅读 下载全文
  • 语文新课标的实践:折中的艺术 免费阅读 下载全文
  • “小孩子多么看重这几个圈” 免费阅读 下载全文
  • 让课堂“乱”出生命的色彩 免费阅读 下载全文
  • 孩子,让我们牵手去寻梦 免费阅读 下载全文
  • 夸夸小岛,还是夸夸小熊——对一个语文教学片段的思考 免费阅读 下载全文
  • 初中生日记写作初探 免费阅读 下载全文
  • 浅谈阅读教学中培养创新意识的策略 免费阅读 下载全文
  • 让主体灵动起来 免费阅读 下载全文
  • 幼儿园探究性学习中教师指导方式的转换 免费阅读 下载全文
  • 教育科研方法的新取向——教育叙事研究 免费阅读 下载全文
  • 新课程实施中教育行动研究的价值与策略 免费阅读 下载全文
  • “吓八跳” 免费阅读 下载全文
  • 发挥优势,彰显特色,全力打造教育与经济双赢格局——江宁开发园区教育发展的调查与分析 免费阅读 下载全文
  • 落泪是金——2003年高考有感 免费阅读 下载全文
  • 从校训谈起 免费阅读 下载全文
  • 教学回避:人性化的制度关怀 免费阅读 下载全文
  • 想象能让孩子走多远 免费阅读 下载全文
  • 让学生学会面对失败 免费阅读 下载全文
  • 课,原来可以这样上 免费阅读 下载全文
  • 学生心中的“享受教育” 免费阅读 下载全文
  • 一所好的学校应该是一个好的“文化场” 免费阅读 下载全文
  • 师德建设与教学伦理的现代化 免费阅读 下载全文
  • 基础教育课程改革中的难点问题及其解决(杨九俊)
    重构课程理念:从“知识本位”到“生命本体”(钱巨波)
    在研究性学习中促成学生品德“内化”(陆仁杰)
    缄默知识与教师的专业发展(刘萍)
    创设开放性的现实生活问题情境(杨秀芝)
    关于新课程实施中一些问题的思考(孙启民)
    新课标理念下小学数学学习评价的认识与设计(张德勤 刘娟娟)
    语文新课标的实践:折中的艺术(颜家明)
    “小孩子多么看重这几个圈”(钟建华)
    让课堂“乱”出生命的色彩(孔惠萍)
    孩子,让我们牵手去寻梦(吴海丽)
    夸夸小岛,还是夸夸小熊——对一个语文教学片段的思考(赵来喜)
    初中生日记写作初探(陈同友)
    浅谈阅读教学中培养创新意识的策略(周晓平)
    让主体灵动起来(陆香)
    幼儿园探究性学习中教师指导方式的转换(徐晓莉)
    教育科研方法的新取向——教育叙事研究(邱瑜)
    新课程实施中教育行动研究的价值与策略(周金虎)
    “吓八跳”(阎宗学)
    发挥优势,彰显特色,全力打造教育与经济双赢格局——江宁开发园区教育发展的调查与分析(朱克成 朱新苏 赵泳翔)
    落泪是金——2003年高考有感(黄辛隐)
    从校训谈起(张廷亮)
    教学回避:人性化的制度关怀(杨维安)
    想象能让孩子走多远
    让学生学会面对失败(周奎英)
    课,原来可以这样上(严碧友)
    学生心中的“享受教育”(徐冲)
    一所好的学校应该是一个好的“文化场”(沈茂德)
    师德建设与教学伦理的现代化(许昌良)
    《江苏教育研究》封面

    主管单位:江苏教育厅

    主办单位:江苏省教育科学研究所

    主  编:杨九俊

    地  址:南京市北京西路77号教育科研大楼

    邮政编码:210013

    电  话:025-83758270 83758269

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