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  • 课堂三喻 免费阅读 免费下载
  • 离开站了20余年的中学课堂且渐行渐远之后,每每回望,很多感慨。 我总问自己:课堂是什么? 总是作为听众和看客,坐在课堂里,那是无法体会课堂的真谛的。记得大学毕业前夕,在江南的一个小县城里实习。从进校的第一天起,心里便一直激动、紧张,躁动不安。既是期盼着,也是恐惧着那第一节课的来临。那可是平生以老师的身份上的第一节课!
  • 新课程背景下数学教学的哲学思考 免费阅读 收费下载
  • 一、新课程背景下的数学教学必须正确处理好“传统”与“现代”的关系 新课程的实施,无疑给课堂教学的改革吹来缕缕春风。人们关注新课程理念,关注新教材内容的变化,关注新的教学方式、学习方式的转变。随着课改的推进,人们也越来越认识到,课堂教学是实施素质教育的主阵地;我们也清晰地认识到,如何看待数学教学质量是课改的重要问题。当前课堂教学中有一些问题令人担忧,例如:课堂教学“抱着”传统,你改你的路,我过我的桥;否定传统,对教材认识停留在表面,片面地以能力为中心;教学目标混乱,教学设计缺乏理性思考。因此,认真审视当前的课堂教学,正确处理好“传统”与“现代”的关系,这是有质量的数学教学的基础。
  • 透视新课程情境中情感教育的歧化现象 免费阅读 收费下载
  • 长期以来,在科技理性的指导和应试的压力下,学校教育大都只重视学生认知的发展,而较少考虑学生情感方面的发展。新课程改革把情感目标列为与认知、技能目标同等重要的地位,情感教育受到了前所未有的重视,体现了这次课程改革的科学与人文整合的课改文化观。
  • 试析中学思想政治课体验式教学 免费阅读 收费下载
  • 政治课是对中学生进行思想政治教育的主渠道,政治教师则承担着教书育人的双重责任。改革现行课堂教学,研究和探索适应新形势下素质教育的教学形式是当务之急。体验式教学方式在中学思想政治教学中的应用有着重大的意义。
  • 假如是我的孩子 免费阅读 免费下载
  • 在新课程理念下,家长,学生,教师等教育的参与者,都已成为重要的教育资源。取得家长的密切配合,融洽与家长的关系,有利于实现教育资源的优化。但在社会主义市场经济大潮的冲击下,本该和谐的家校关系,却出现了许多不和谐的音符,有的甚至走向对立。因此,面对新的情况,新的问题,教师如何处理与家长的关系,拓宽教育领域,成为大家不容回避的新课题。
  • 要敢于批评学生 免费阅读 免费下载
  • 近两年,特别是在一些体育教学观摩公开课中,我发现:我们的教师对学生的一些不良行为或错误,越来越不敢批评了。如果批评了,就有人说教师“不尊重学生”,“不能容忍学生的缺点”,“教师一言堂”,“教师主导性过强”,“缺乏对学生的鼓励”等等。教师为了不受到这样的指责,就不再在体育课中批评学生了,尽量多说一些表扬和鼓励的话。出现这样的情况,我认为主要是对体育新课程评价理念的片面理解所致。
  • 阅读·人生 免费阅读 收费下载
  • 每晚,当我快忙完家务活时,我那四岁的儿子总是来个见缝插针,“妈妈,今晚给我讲一个故事!(一般到最后都是贪心地要讲几个的)”小脸试探着在央求,一旦允可,阳光灿烂。我默思良久,想到了自己班的孩子,高年级了,按道理,他们的阅读应该比我儿子强太多倍啊,可事实上却并非如此,测验结果常常是让我“才下眉头又上心头”!而《语文课程标准》指出:“语文又是母语教育课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有。因而,应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。”由此可见,一个人的语文素养是要靠长期的大量的积累才能形成的,正如庄子所说:“且夫水之积也不厚,则其负大翼也无力。”
  • 学校管理也应关注细节 免费阅读 收费下载
  • 液化气用完了,通常是打个电话通知气站,他们会安排工人上门,换完气拿钱走人。可这次有点不同,工人进门后,换上鞋套,随手递过2角钱。我一愣,他用非常职业的微笑对我说:感谢使用本公司的液化气,这是给你报销的2角钱电话费。
  • 倾听历史的回声——读古典教育名著有感 免费阅读 收费下载
  • 置身在课程改革的大潮中,徘徊在一个个高深莫测的报告里,迷失在一节节缺乏生机的课堂上,此时,我打开古典教育名著,犹如倾听历史的钟声,悠悠而深沉,质朴而清新,令我清醒,引我深思。
  • “小老师”焕发了课堂活力 免费阅读 免费下载
  • 上课铃响了,我匆匆忙忙地赶往教室,猛然发现自己只带了教科书,忘带备课笔记和教学参考了,心里不由一阵慌乱。回办公室去拿,岂不是要耽误时间?不回去拿,手上只有一本教材,所有的教学设计都在备课本上。硬着头皮走进教室,师生问候完毕,学生在静静地等着我的下文,面对三十多双期待的眼睛,我一边暗暗庆幸备课时认真地钻研了教材,心中有一些底,一边脑子急速转动,想着对策:英语新课程标准不是强调要把课堂还给学生吗?我何不“偷”一回“懒”,让学生来给我上一堂课。于是,我对学生说:“老师今天跟你们一样就只带了个课本,这节课你们来教我吧,我也想再当一回学生。”学生一阵惊愕,一片哗然,继而跃跃欲试。一堂师生角色互换、别具一格的英语课拉开了帷幕——
  • 永远的导师——写在《江苏教育研究》创刊200期之际 免费阅读 免费下载
  • 在《江苏教育研究》创刊200期之际,我作为《江苏教育研究》的忠实读者,长期受到恩泽的小学教师,向她奉上衷心的祝贺与诚挚的敬意。祝愿她在教育科研类刊物中成为璀璨明星,升起在江苏,领先于全国,照亮更多教师的心!
  • 文化战略引领学校发展--四川德阳五中SCSP策划案例 免费阅读 收费下载
  • 一、本案背景 1.德阳五中简况。 四川省德阳市第五中学创建于1988年,是德阳市教育局惟一的直属完全中学,占地面积100亩,在岗教职工220多人,在校学生3800多人。由于建校之初即面向全省招聘优秀教师,因此学校办学起点较高,再加上十多年来励精图治、拼搏奋斗,现已成为省重点中学、省示范性高中等。学校教学质量逐年提高,高、中考成绩突出,连续获得市教育局颁发的省级以上示范性普通高中教学质量一等奖,在全市乃至全省享有较高的知名度。
  • “小学生活科技教育”课程化与校本化的研究 免费阅读 收费下载
  • “小学生活科技教育”是我校的无锡市教育科学“十五”规划重点立项课题。在实施期间,我们以新课程改革为契机,以生活科技教育课程化与校本化的研究为着力点,努力实现“让每一位学生走进生活,亲历科学,在生活中学习,在生活中创新;让每一位学生都带着自信走向社会,享受生活,创造未来”的教育愿望。
  • 在高中语文日常教学中引进研究性学习 免费阅读 收费下载
  • “在高中语文日常教学中引进研究性学习”是一种在以教材文学作品为主的文本阅读的基础上,以问题为中心,通过对相关资料的收集分类、观点整理、分析探究,来对文本阅读所涉及的文学现象和文化现象进行理解、阐述、发现和探究的文化行为。我们尝试利用现有的教材,把相关内容组成戏曲、诗歌、小说三个单元,在高中各个年级的不同班级进行研究性学习,通过以学生为主体的集体对话和互相商讨,进行学生之问和师生之间多向信息交流,让学生充分发挥自己的想象、思辩和组织能力,以期实现语文教学的目的,增强学生学习语文的兴趣,最终培养学生的探究能力、创新精神和科学精神。
  • 有效性:课外阅读提高语文能力的关键 免费阅读 收费下载
  • 课外阅读是课堂教学不可缺少的补充,每个语文教师都认同一个事实:要提高学生的语文能力,仅靠对课内的几个文本进行解读是远远不够的。研究资料表明:阅读能力强,语文水平高的学生,无一不是得益于广泛的课外阅读。在对课外阅读与课内阅读的关系的认识上,我们大都是持“并重论”,然而,高中语文课外阅读目前面临的困境是。
  • 高中数学课题探究教学的认识与实践 免费阅读 收费下载
  • 苏教版普通高中课程标准实验教科书(数学)与原教材相比有很多突出的优点,教材内容的编制更便于学生自学,更便于学生学习方式发生根本性转变,非常有利于教师在教学中为学生构建一种自主的、探究的、合作的、终身的学习模式。然而,只有教材的改革,没有教师观念的变化,是不可能体现教材改革变化优势的。从目前高中数学教学的实际情况看,很多教师由于缺乏现代教育理论的指导,教育观念比较落后,在教学中很难发现新教材变化的优点,也无法挖掘新教材内容的潜在价值,学生仍被淹没在大量的重复性模仿练习中,没有时间和精力去发现、探究、归纳、总结,结果获得的仅仅是对数学知识的感性认识,不能完成由感性认识上升到理性认识的飞跃,从而提高学习数学的质量,所以在使用效果上大打折扣,有的甚至很不理想。课题探究式教学则是一种能改变这种现象的有效方法。
  • 英语教学中真实材料的收集及使用 免费阅读 收费下载
  • 所谓真实材料(authentic materials),是指人们在现实生活中为达到一定的交际目的而进行听、说、读、写的语言材料——本族语使用者用这些材料来交流信息,表达情感。真实生活的话题材料不会根据一定的语法结构进行编排,也不会为了突出某一种语法规则或句型而有意识地组织语言材料,更不会使用学生熟悉的单词取代一些不熟悉的单词。
  • 江苏农村学校教育装备的基本特点与趋势分析 免费阅读 收费下载
  • 上世纪初以来,随着科学技术逐渐成为教育内容并对教育质量和效益提高的作用日益明显,教育装备(其中包蕴着不断发展进步的科学和技术)逐步为人们所注意和重视。在今天,伴随培养具有创新精神与实践能力的社会主义建设者和接班人这一素质教育核心目标的提出,教育装备在整个教育生产力构成要素中的地位已经突现出来,成为教育生产力三要素(教师、教材、装备)之一。但由于装备在办学的物质条件整体中长期处在校舍、场地之后的次要地位,还由于装备是个花钱的买卖,与区域经济发展水平直接相关,因此,装备水平便成为不同地区办学条件差距中最为明显的方面之一。本文试图对区域差异明显的江苏省农村学校改革开放以来装备基本特点的探讨、发展趋势和规律的把握,提示人们重视学校装备建设,切实推进区域教育均衡化。
  • 善意谎言的教育魅力--关于“田佳佳事件”的思考 免费阅读 收费下载
  • 2006年6月9日上午11点,当江苏省新海高级中学高三⑦班田佳佳同学参加完高考理化科目组的最后一门考试,带着满意的笑容走出考场的时候,守在外面的送考老师、高三管委会成员及学校领导再也忍不住流下了忍耐已久的泪水。这位特殊的考生在市教育局、学校及全年级师生的善意的谎言掩盖下,全然不知其父亲因车祸身亡、母亲昏迷不醒的情况,顺利地考完了高考全程。
  • “马小现象”透视 免费阅读 收费下载
  • 江苏省如东县马塘小学是一所创办于1906年的百年老校。虽然地处偏僻的农村集镇,却依靠一群普普通通的教师,坚持走“科研兴校、科研兴师”之路,创造了一个又一个教育奇迹,被领导及同行们誉称为“马小现象”。马塘小学的教育科研,起步较早,措施笃实,参与面广,成果丰硕。在争奇斗艳的教科研百花园中,马小以其“双百”教科研特色和“烛光”科研精神,开出了一朵农村教育科研的奇葩——“苏北小教之花”。 本期推出解读马小的一组文章,旨在帮助我们走近马小,更好地了解马小人心中共同的精神家园,探索“马小现象”的所来之径。
  • 烛光沙龙 免费阅读 收费下载
  • 夕阳终于收拢了它的最后一抹余晖,校园开始恢复了它夜晚的宁静。校园里已经没有了一个学生,然而所有老师却一个不落的留了下来。 多功能教室里的老式日光灯洒下柔和的亮光,屋顶的吊扇开始有节奏地发出吱嘎吱嘎的响声……
  • “丑小鸭”长成了“白天鹅” 免费阅读 收费下载
  • 2002年10月15日,省电教馆大演播厅内灯火辉煌,江苏省中小学生英语口语大赛正在如火如荼地进行。来自全省各市的三十七支代表队加入了角逐,他们是通过层层选拔而来,可谓过五关斩六将,代表了江苏省中小学生英语口语的最高水平。这场比赛采用当场亮分、电脑计分的方式,更增加了现场紧张的气氛。
  • 总务主任,也是学科带头人 免费阅读 收费下载
  • 提起他,“马小人”会为其二十年如一日地在平凡的岗位上默默奉献而啧啧称赞;提起他,“马小人”会为其在后勤管理岗位上成长为一名市级学科带头人而倍感自豪。他就是如东县马塘小学的总务主任——沈澄。
  • 儿童成长的乐园 免费阅读 收费下载
  • 做家长的总想给孩子最好的,尤其是在给孩子选择学校的时候,会显得格外慎重。我们也一样,儿子扈宋锦就是我们的希望。我们当然希望他能快乐地成长,能接受到最好的教育。去年,他7岁了,到了上小学的年龄,我们全家人曾不止一次地开过家庭会议,讨论究竟让他在哪里上小学。当时大家的意见都不一致,考虑的学校也很多,县城的实小,通师二附,甚至上海的小学。
  • 难忘母校 免费阅读 免费下载
  • 在美丽富饶的黄海之滨,坐落着一所办学历史悠久的“小学之花”,它像一颗璀璨的明珠,在如东大地,乃至于江苏省内外闻名。这就是我的母校——马塘小学。
  • 关于小学高年级学生生命意识现状的调查与分析 免费阅读 收费下载
  • 一、问题的提出 有资料表明,中国每年有20万人以自杀的方式结束自己的生命。自杀成为15—35岁人群死亡的第一位原因,近两年,且呈现出明显的低龄化趋势。在一项针对少年儿童生命意识的问卷调查中,近两成的南京小学生无法正确理解死亡的含义,少部分小学生对死亡无动于衷。10月10日的《青年报》公布了上海市儿科医院与上海教科院普教所进行的一项调查结果,在上海八个区2500多名中小学生中竞有5.85%的孩子曾有过自杀计划,其中自杀未遂者达1.71%,有24.39%的中小学生曾有“活着不如死了好”的想法,其中曾认真考虑过该想法的人数也达到15.23%,但绝大多数父母对此却一无所知。
  • 基层学校教育科研工作的现状调查与思考--关于吴江市中小学幼儿园教育科研的调研报告 免费阅读 收费下载
  • 近些年来,我国的教育科研工作得到了蓬勃的发展,“科研兴教”、“科研兴校”、“科研兴师”已成为广大教育工作者的共识。特别是在实施新课程改革后,教育科研在学校的内涵建设方面的地位凸现,学校教育科研的“发展走向”日益受到各方的关注。从2000年底以来,在我国的沿海地区诸如上海、宁波等地出现了关于“学校教育科研如何定位”的大讨论。在我市,中小学幼儿园的教育科研在新时代也面临“何去何从”的问题。诸如:学校的教育科研如何在发展学校、成就教师和学生上发挥应有的作用,教育科研如何踏准教育发展的节拍等,这些都是我们当前必须思考和研究的课题。为此,我们根据苏州市教育科学研究院和教育部“十五”重点课题《区域教育科研发展与创新研究》课题组的部署,在全市范围内进行了一次中小学、幼儿园教育科研工作状况的调查。
  • 苏南、苏北小学生校园生活质量的调查与分析 免费阅读 收费下载
  • 一、问题的提出 “校园——诗意寄居的地方”。校园是学生的精神家园,校园生活是我们每一个人青少年时期最重要的生活内容,所以学生的校园生活质量的高低将对学生的一生产生极大的影响。只有高质量的校园生活,才能培养出心胸开阔、情性通达、才智清明的优质学生。我们小学生目前的校园生活质量究竟怎样呢?笔者就此进行了调查研究。
  • 智慧引领 科研兴师 科学育人 和谐发展——江苏省如东县马塘小学 免费阅读 免费下载
  • 如东县马塘小学创建于1906年,1978年被列为省14所重点小学之一,1981年被定为省第一批实验小学。学校坚持走“科研兴师、科研兴校、科研兴教”内涵发展之路,突出教育科研办学特色,取得显著成效。学校连续十次蝉联省“文明单位”,四次蝉联省“模范学校”,三次蝉联“全国模范职工之家”,先后荣获全国“巾帼建功”先进集体、全国“红花集体”、全国“红旗大队”、省教育科研先进集体、省德育工作先进集体、省教改实验先进集体、省实施素质教育先进集体、省科技教育先进集体等数十项省级以上荣誉称号。
  • 智慧引领 科研兴师 科学育人 和谐发展——江苏省如东县马塘小学 免费阅读 收费下载
  • [论语]
    课堂三喻(严华银)
    [理论经纬]
    新课程背景下数学教学的哲学思考(祁平)
    透视新课程情境中情感教育的歧化现象(徐志刚)
    试析中学思想政治课体验式教学(刘文慧)
    [随笔短论]
    假如是我的孩子(王献童)
    要敢于批评学生(曹建国)
    阅读·人生(王忠萍)
    学校管理也应关注细节(马燕庆)
    倾听历史的回声——读古典教育名著有感(张世明)
    “小老师”焕发了课堂活力(张颖)
    永远的导师——写在《江苏教育研究》创刊200期之际(周平健)
    [课题博览]
    文化战略引领学校发展--四川德阳五中SCSP策划案例(沈曙虹)
    “小学生活科技教育”课程化与校本化的研究(杜金凤 郁品洁)
    [教海探航]
    在高中语文日常教学中引进研究性学习(裘永红)
    有效性:课外阅读提高语文能力的关键(丁晓红)
    高中数学课题探究教学的认识与实践(尤小平)
    英语教学中真实材料的收集及使用(吴杰 国忠)
    [教育纵横]
    江苏农村学校教育装备的基本特点与趋势分析(王国强)
    善意谎言的教育魅力--关于“田佳佳事件”的思考(韩金山)
    [走近名校]
    “马小现象”透视(曹爱东)
    烛光沙龙(傅贵成)
    “丑小鸭”长成了“白天鹅”(邵付国)
    总务主任,也是学科带头人(陈亚梅)
    儿童成长的乐园(宋新玉)
    难忘母校(刘越)
    [一线调查]
    关于小学高年级学生生命意识现状的调查与分析(钱洁)
    基层学校教育科研工作的现状调查与思考--关于吴江市中小学幼儿园教育科研的调研报告(钱金明)
    苏南、苏北小学生校园生活质量的调查与分析(吕伏安)

    智慧引领 科研兴师 科学育人 和谐发展——江苏省如东县马塘小学
    智慧引领 科研兴师 科学育人 和谐发展——江苏省如东县马塘小学
    《江苏教育研究》封面

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    主办单位:江苏省教育科学研究所

    主  编:杨九俊

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