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  • 情绪需要教育 免费阅读 免费下载
  • “情绪还需要教育?未免故弄玄虚了吧。情绪不就是自然而然的东西吗?”常有人这样想。
  • 教师发展:我们共同的追求——访江宁高级中学校长周世东 免费阅读 收费下载
  • 周世东,1980年12月毕业于南京师范学院数学系,1981年起任教于南京市江宁高级中学,2002年8月任该校校长、党委书记,同年被评为江苏省中学数学特级教师。 二十多年来,周校长始终坚持在教学第一线,1997年荣获江苏省中等学校“红杉树”优秀园丁银奖,1998年被评为南京市学科教学带头人,1999年成为江苏省“333跨世纪学术、技术带头人培养工程”培养对象,被南京晓庄学院聘为名誉教授。先后主持过“中学生学习策略研究”等多个省级以上课题,参编、主编学术专著近20部,发表论文30余篇,其中多篇刊载于全国核心期刊或被人大复印资料全文转载。
  • 江宁高级中学教师发展学校简介 免费阅读 免费下载
  • “江宁高中教师发展学校”由南京市江宁高级中学与江苏省教育科学规划领导小组办公室、江苏省教育科学研究院基础教育研究所联合举办,创建于2005年5月。她以江宁高级中学为基地,以在职培训为手段,在实践中根据该校教师专业发展需要开展培训。她不是一所独立设置的专门学校,而是依附于江宁高中的场地和设备、与教育科研机构联合、体现明显的实践取向、拓展学校教师教育功能的教师在职校本培训的形式。
  • 试论童话的文化和教育意蕴 免费阅读 收费下载
  • 对于所有的儿童来说,2005年是一个不同寻常的年头。4月2日,是丹麦作家安徒生200周年诞辰日。为了纪念他,联合国教科文组织把2005年命名为“安徒生年”,这一年,成为全球儿童的盛大狂欢节。
  • 当前教师团结协作精神缺失的反思 免费阅读 收费下载
  • 在某所学校的教师办公室里,两位同科同年级的教师在闲聊,“马上要期末考了,你最近有关于英语的复习资料吗?”“哎,太忙了,都没时间,你呢?”“我还没有发现合适的资料。” 在资料复印室,两人又碰头了,每人手里拿着一撂厚厚的试卷,上面赫然印着“英语期末复习重点资料”……
  • “忧之太勤”换来了什么 免费阅读 免费下载
  • 早上在楼梯口,一个叫不出名字的小男孩拦住我:“老师,能帮我一个忙吗?”
  • 课堂提问:从经验走向科学 免费阅读 收费下载
  • 教学是科学还是艺术的争论由来已久,目前教育界大多数人的看法是,教学具有艺术性,同时也具有科学性。单纯地追求教学的科学性和用科学的方法研究教学都难以企及教学的最高境界。教学是教师面对具体的、不确定的情境进行的师生互动,现有的科学成果可能难以具有直接的效用。但是这也不能否认必要的理论或知识对教师形成决策所具有的重要意义。诚如施方良、崔允海所言:
  • 转变教研方式 提高教研效益 免费阅读 收费下载
  • 什么是最有价值的教研?什么是最有效益的教研?怎样杜绝无效教研,尽量减少低效教研,大力倡导精品教研?近几年来,随着新课程的推进,我们开始反思我市开展的教研活动,逐渐意识到转变教研方式的重要性,为此,我们就转变教研活动方式,提高活动效益,对传统教研活动作了如下改进:
  • 改进中考数学命题工作的若干思考 免费阅读 收费下载
  • 2004年秋起,江苏省初一新生全部进入新数学课程的实验。因此,2007年中考是江苏初中数学课程改革具有重要意义的一年。
  • 由中考作文谈初中生写作不良习惯的矫正 免费阅读 收费下载
  • 一、现象扫描 据笔者抽样分析得知,近三年,我市中考作文在“不设置审题障碍”的前提下,学生跑题或偏题作文的比例一直居高不下,并呈现上升的趋势,分别达33.6%、37.75%、39.23%。为了探究问题形成的原因,2006年9月上旬,我们进行了“中考考场写作经验再现”问卷调查。我们在四星、三星、二星级高中及省重点职中等四所学校中随机选取800名高一新生作为调查对象,最后回收问卷783份,回收率达97.9%。
  • 校园主题文化节课程化的实践与思考 免费阅读 收费下载
  • 为丰富学校文化生活,许多学校都会组织开展各类特色鲜明的主题文化节,如艺术节、科技节、体育节等。这样的主题文化节给孩子们带去了快乐,但毋庸讳言,很多的“节日”也就是热闹一阵,真正留给孩子们的东西并不多,而且给师生加重了负担。怎样才能使校园主题文化节既有形式又有内容,既轰轰烈烈又实实在在,既充盈文化气息又不增加师生过多的负担?笔者认为:与学科整合,进行校本化规划、课程化实施、多元化评价,是提高校园主题文化节品位和效率的有效途径。
  • 改进校本研究策略的思考与实践 免费阅读 收费下载
  • 校本研究是以学校存在的突出问题和实际需要作为选题范围,以教师作为研究的主要力量,通过一定的研究程序得出结果,并将研究结果直接应用于改变学校所存在的问题的研究活动。近年来,太仓市经贸小学在《“四位一体”教育科研管理机制的实践研究》的课题引领下,改进了校本研究的机制和运行方式,在制度和文化两个层面引领教师专业发展,促进了学校的良性发展。
  • 2007年度全省中小学、幼儿园“师陶杯”教育科研论文评选活动开始 免费阅读 免费下载
  • 坚持科学发展 提升办学实力--苏州市吴中区苏苑实验小学的内涵发展之路 免费阅读 收费下载
  • 18岁,是一个人迈进成年门槛的年纪。创办于1989年的苏州市吴中区苏苑实验小学,经18年的苦心经营、潜心发展,人力资源得到整体开发,校园空间得到充分利用,实力水平得到系统提升,办学质量得到广泛肯定。同时,由于外在和内在的原因,苏苑实小也面临着一些短期内难以克服的困难和不足。以科学发展的眼光来看,已有成果为后续发展提供了基础,尚存遗憾为未来发展创设了空间。
  • 阅读教学中有效朗读的设计 免费阅读 收费下载
  • 一、紧扣词眼,活化文本形象 《只拣儿童多处行》中有这样一句话:“女孩子、男孩子,戴着红领巾的、把外衣脱下搭在肩上拿在手里的,东一堆,西一堆,叽叽呱呱地,也不知说些什么,笑些什么,个个鼻尖上闪着汗珠,小小的身躯上喷发着太阳的香气息。”在教学中,学生对句中“喷发着太阳的香气息”产生了疑问。
  • 心有体验文自华--新课程背景下写作教学新思考 免费阅读 收费下载
  • 写作是一个人运用语言文字,反映客观现实,表达思想感情的活动。写作能力是语文素养的综合体现,写作教学是语文教学的重要内容。但在实际教学中,大部分学生上到作文课就会心情沮丧,唉声叹气。学生在作文课上表现出的低落情绪使许多教师颇为头疼。其实,小学生对写作不感兴趣的主要原因,首先是不知道写什么,其次是不知道怎么写……许多老师反映,如今,
  • 优秀是一种习惯 免费阅读 免费下载
  • “习惯”是人们在长时间里逐渐养成的,一时不容易改变的行为、倾向。一定的行为重复多次到了自发自觉时,就成了习惯。
  • 初中思想品德课研究性学习的操作步骤 免费阅读 收费下载
  • 新的思想政治课程标准要求我们政治教师要更新理念,转换角色,做学生研究性学习的促进者和引路人。
  • “读写绘一体化”图画书教学例谈 免费阅读 收费下载
  • 并不是所有带图画的书都叫做图画书,图画书与一般带插图的书的区别在于:它的叙事功能由图画和文字共同完成,比较起来,图画的功能要更强一些。或者说,图画书中的图画是主体,它具有情节叙述和情意表达的功能。
  • 《品德与生活》教学特性及教学策略探微 免费阅读 收费下载
  • 伴随着新课程改革的整体推进,《品德与生活》也承载着新理念步入了校园与课堂。近年来,人们在理论研究和教育实践中发现,作为一门新型的综合课程,《品德与生活》体现德育生活化、德育社会化的最新理念,改变了以往德育课程和社会课程以知识逻辑体系组织内容,只注重灌输,忽视学生所处的社会生态及学生的个性特征的缺点,采取“化整为零”的方式,
  • 建设幼儿园学习共同体的策略 免费阅读 收费下载
  • 一、学习共同体的特征 说起“共同体”,感觉就很美妙,它是一个温暖而舒适的场所,一个温馨的“家”,在这个家中,人们彼此信任、互相依赖。“学习共同体”一词的英文是“learning community”,也可以译为“学习社区”,目前还没有一个比较公认的定义,大概是指一个由学习者及其助学者(包括教师、专家、辅导者等)共同构成的团体,他们经常在学习过程中进行沟通,分享各种学习资源,
  • 例谈幼儿音乐欣赏与其他活动的结合 免费阅读 收费下载
  • 音乐欣赏是指以具体音乐作品为对象,通过聆听的方式及其他辅助手段体验和领悟音乐的真谛,从而得到精神愉悦的一种审美活动。在幼儿园开展音乐欣赏活动,可使幼儿接触更多的优秀音乐作品,开阔幼儿的音乐眼界,丰富他们的音乐经验,培养他们对音乐的喜爱之情,并使他们初步发展起感知、理解、欣赏音乐作品的能力。
  • 老师,别忘了你的礼貌 免费阅读 免费下载
  • 镜头一:一学生早上背着书包走进教室,看到老师在批改家作,忙敬礼问好。老师似乎忙于手头的活儿而疲予回应,学生讪讪回到座位。
  • 幼儿教师设问技巧摭谈 免费阅读 收费下载
  • 教师提问是幼儿园教学活动中一种广泛应用的重要教学手段,它不仅能将教学活动逐步引向深入,而且有助于引发幼儿思考与激发幼儿学习的主动性。教师提问是技术,更是艺术。提问,是引发幼儿产生心智活动并作回答反应的信号刺激,是促进幼儿思维发展的有效途径。提问所涉及到的问题是教学内容的要点,是组织教学的开端,是教学进程中转换的“关节”,
  • “老师,你来猜” 免费阅读 免费下载
  • 听完每周一节的开放教学,碰上中二班的老师有急事临时外出,班上只剩下一名保育员,我就来到了班上。保育员正组织孩子学习“猜猜在哪头”的游戏:公鸡头,母鸡头,请你猜猜在哪头。看到我走进教室,孩子们纷纷来到我的面前,“徐老师,你来猜?,“猜我的,在哪头”……我欣然接受了孩子的邀请,可是我发现我的“命中率”太低了。这时,有个漂亮的小女孩来到我跟前,
  • 警惕应试压力下的诚信扭曲 免费阅读 收费下载
  • 近日与同事的一位10岁孩子闲聊,闻听两则他们学校发生的与诚信有关的教育行为,感觉到学校诚信教育任重道远。
  • 将读书进行到底 免费阅读 收费下载
  • “书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就像没有阳光,智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”文学巨匠莎士比亚以如此诗意的语言道出了书籍之于人生的重要。“读书,我们这个习以为常的过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。”一代文豪高尔基更是道出了阅读的妙谛。人是精神性的存在,精神的富足,思想的充盈,智慧的生成,
  • 日记成了管理的“智慧背囊” 免费阅读 收费下载
  • 入冬以来,学校出现了这样一种现象:课间、午后的教室门口、教学连廊,玩一种叫“卡之宝”卡片的孩子越来越多。“玩卡片的这股风愈演愈烈,交通路道挤满了学生,挤得路都不好走。”“可不是,下课了拼命拍,玩得满头大汗,上课总是走神。”“玩的,观战的,好多人的作业字迹开始潦草,甚至忘写作业。”陆陆续续有值日老师到校长室反映情况。
  • 那根教鞭,那次签字 免费阅读 收费下载
  • 回想初为人师的那段时光,有欢笑有泪水,吃过不少堑,长了不少智。记叙两个小故事,希望能让更多老师不吃堑,照样长智。
  • 论教师的换位反思 免费阅读 收费下载
  • “吾日三省吾身。”教师要经常反思、不断怀疑、辩证地否定自己原有的教学观念、教学经验和教学行为,并通过自主地认知加工和观念重构,逐步形成发自自己内心的、正确的教学思想和日益完善的教学风格。教师既要立足自身角度反思教学得失,也要有意识地模拟学生、同行和专家,换个角度反观自己的教学行为,以引领自己走出可能存在的惯性思维的误区。
  • 南京市鼓楼中等专业学校 免费阅读 免费下载
  • 南京市鼓楼中等专业学校是一所全日制国有公办省重点职业中专校,1956年建校,1983年创办职教,先后被省教育厅认定为“江苏省重点职业高级中学”、“江苏省OEH多媒体教育网络实验学校”、“江苏省现代教育技术示范学校”、“江苏省商贸类专业现代化建设试点学校”、“江苏省优秀家长学校”、“江苏省商品经营专业示范学校”、“江苏省档案工作一级单位”,先后被鼓楼区政府授予“文明单位”、“三信三优单位”、“教育收费规范学校”、“促进就业先进集体”、“社会治安综合治理优秀单位”等光荣称号。
  • 江苏省常青藤实验中学 免费阅读 免费下载
  • 江苏省常青藤实验中学坐落于全国首批文明城市——张家港市的中心地段,教育教学设施完善,功能齐全;校内绿树掩映,环境清幽。
  • 江苏省仪征职业教育中心校(仪征工业学校) 免费阅读 免费下载
  • 江苏省仪征职业教育中心校(仪征工业学校),创建于1984年5月,是省合格职教中心校,国家级重点职业高级中学,学校占地250亩,绿化覆盖率达30%,建筑面积6万平方米,学校现有在籍生7200多人,在校生5000多人,其中高职学生1000多人;教职工276人,其中高、中级教师占60%,研究生22名,全国优秀教师1名,江苏省优秀教师2名,
  • 情绪需要教育(乔建中)
    教师发展:我们共同的追求——访江宁高级中学校长周世东(张小兵)
    江宁高级中学教师发展学校简介
    试论童话的文化和教育意蕴(李庆明)
    当前教师团结协作精神缺失的反思(瞿虹)
    “忧之太勤”换来了什么(王少平)
    课堂提问:从经验走向科学(王九红)
    转变教研方式 提高教研效益(吴兆虎)
    改进中考数学命题工作的若干思考(董林伟)
    由中考作文谈初中生写作不良习惯的矫正(陈玉中)
    校园主题文化节课程化的实践与思考(杨文娟)
    改进校本研究策略的思考与实践(陆莉玲)
    2007年度全省中小学、幼儿园“师陶杯”教育科研论文评选活动开始
    坚持科学发展 提升办学实力--苏州市吴中区苏苑实验小学的内涵发展之路(高本大)
    阅读教学中有效朗读的设计(曹玉兰)
    心有体验文自华--新课程背景下写作教学新思考(姜明红)
    优秀是一种习惯(吕庆东)
    初中思想品德课研究性学习的操作步骤(芮良君)
    “读写绘一体化”图画书教学例谈(张学青)
    《品德与生活》教学特性及教学策略探微(笪尚花)
    建设幼儿园学习共同体的策略(陈爱萍)
    例谈幼儿音乐欣赏与其他活动的结合(戴网君)
    老师,别忘了你的礼貌(强燕)
    幼儿教师设问技巧摭谈(庄春梅)
    “老师,你来猜”(徐燕萍)
    警惕应试压力下的诚信扭曲(王勇)
    将读书进行到底(曹春华)
    日记成了管理的“智慧背囊”(张仁荣)
    那根教鞭,那次签字(王志芳)
    论教师的换位反思(陈炳飞)
    南京市鼓楼中等专业学校
    江苏省常青藤实验中学
    江苏省仪征职业教育中心校(仪征工业学校)
    《江苏教育研究》封面

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    主  编:杨九俊

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