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文献检索:
  • 教育现象学——一门成人与儿童如何相处的学问 免费阅读 收费下载
  • 范梅南的《教学机智》、《生活体验研究》和《儿童的秘密》等书近来在大陆相继出版。引起了国内学者和一线教师对教育现象学的极大关注。人们对教育现象学很感兴趣,但又有诸多疑问。什么是教育现象学?教育现象学做什么?如何运用教育现象学来从事教育和教育研究?本文尝试做出回答。
  • 再论教师专业发展的德性维度 免费阅读 收费下载
  • 近几年来,教师专业化研究中“技术理性本位”的取向十分明显,“德性”维度遭到忽视。教师专业化发展的德性维度是十分重要的。它的主要内涵包括爱与关心、责任感、公平公正以及幸福感,其德性素质的养成有赖于教师对自己日常教育教学实践的体验。
  • 论民俗文化的教育学意蕴 免费阅读 收费下载
  • 民俗文化是一个民族文化的根基和组成部分,是一个民族特有的文化事象。民俗文化蕴涵着深刻的教育学意蕴,它不仅是一个民族传统文化传承的媒介,一种具有独特教化手段的教育资源;而且也对一个国家民众道德境界的提升、民族精神的培养具有举足轻重的作用。探析民俗文化的教育学意蕴在当前各国倡导文化影响世界以及抢注民俗文化的浪潮下,具有深远的时代意义。
  • 学习研究的现状与超越路径 免费阅读 收费下载
  • 学习研究已在脑科学、心理学、人类学和哲学等视角下逐渐展开。但是。已有研究重视静态式考察、较少生成式考察,突出单向度观照、缺乏整体性观照,强调科学认识、忽视价值认识。而以文化哲学为视角观照学习,恰好能够在一定程度上“见”已有研究之“未见”,进而拓展与深化人们对学习的认识。学习研究的文化哲学路向,要求从人与文化的关系切入追问学习的本性、从历时维度梳理学习的形态演进、从共时维度剖析学习的结构以及从价值维度阐释学习的价值。
  • 中国传统文化与人格教育 免费阅读 收费下载
  • 人格的重要特征在于其文化性。中国的传统文化养育了中国人的人格,其中,起重要作用的是中国的传统教育。在现代性背景下中国人的人格及其教育出现了严重的问题,其根源在于在中国文化和教育现代化过程中忽视了传统文化对中国人人格养成的意义。
  • 大德育反思:一种基于德育政策视角下的实践建构 免费阅读 收费下载
  • 无所不包的大德育是我国的特色,并且得到了国家德育决策者的确认。从政策层面重新审视大德育.将道德教育作为整个德育的奠基平台,以其为核心推动大德育的协调发展,在某种程度上可以改变大德育的混乱状态,既为国家德育政策变革与完善提供思路,也为中小学德育实践的深入推进提供政策支撑与方向引领。
  • 职业学校学生非正式群体的问题分析 免费阅读 收费下载
  • 职业学校学生非正式群体的形成是多种因素综合作用的结果,其存在具有一定的合理性和不可替代性。但其在发挥积极作用的同时,也不可避免地产生一些负面影响。本文在分析职业学校学生非正式群体问题的基础上,结合其成因,从道德教育、强化非正式群体的服务功能、营造良好的校园文化氛围等方面提出教育对策。
  • 思想政治教育中有意识教育和无意识教育的有机结合 免费阅读 收费下载
  • 有意识教育和无意识教育是思想政治教育的两种实施方法。两者各有优劣:相比无意识教育,有意识教育系统性强、理论性强、逻辑性强、信息对称;相比有意识教育,无意识教育能妥善消除学生的逆反心理,有效激发学生的参与意识,全面覆盖学生的生活空间。因此,在新形势下.思想政治工作者要采取理论教学与有益活动、单向传授与双向交流、真理力量与人格力量、学校教育与传媒教育相结合的方法,实现有意识教育与无意识教育的互补与融合,提高思想政治教育的效率。
  • 校本研究的组织形式 免费阅读 收费下载
  • 校本研究是学校教育科研活动的主要方式,本文介绍了教师、行政、专家“三位一体”的校本研究组织模式,并从它的特征和组织形式等方面进行了阐述。
  • 校本教研速度与效益关系探析 免费阅读 收费下载
  • 校本教研在速度与效益的实践关系中,存在一味追求不切实际的高速度。一味苛求片面的高效益的实践偏差。厘清速度与效益的关系定位,认清校本教研的效益属性。从规模、资源、速度、人员、制度五个层面寻求校本教研高效益的实践路径.已成为推进校本教研的制高点。
  • 我国现行督学聘任政策分析 免费阅读 收费下载
  • 通过对我国现行督学聘任政策的全面细致分析,揭示其在当前督学管理实践中凸显的诸多弊端。因此,必须尝试构建新的督学聘任政策,其基本内容包括政府成为督学聘任的统一主体、实行督学资格制度和职级制度、对督学予以行政编制等,从而以新的督学聘任政策来规范对督学队伍的管理,促进督学队伍的专业化建设,提高教育督导工作的权威性:和实效性。
  • 中德两国职业教育法比较 免费阅读 收费下载
  • 本文从中德两国职业教育法律发展的历史轨迹、立法体制、职业教育法框架等三个方面展开比较,试图揭示两国职业教育法律的广泛差异,为我国建立健全职业教育法律体系提供一种有益的参考。
  • 大学英语课堂教师提问特征调查研究 免费阅读 收费下载
  • 本研究采用课堂录音和课后访谈的方法,对六位大学英语教师在不同课型上的提问情况进行调查,进而从教师提问的类型及分布、教师提问的语言特征、教师提问时的互动方式等方面加以分析。研究结果表明,大学英语课堂教学仍存在某些问题与不足.不利于培养学生的英语综合应用能力。对此,笔者提出了相应的改进措施。
  • 道德教育研究的科技哲学视角——评《现代科技发展与道德教育重建》 免费阅读 收费下载
  • 在现代科技发展背景下的道德教育何以必要?何以可能?何以实现?《现代科技发展与道德教育重建》一书从科技哲学角度出发,进行了深入的探讨,提出了独到的见解。为研究道德教育提供了新视角。
  • 江苏省教育科学“十五”规划重大课题《构建具有江苏特色的基础教育课程体系的研究》结题会暨全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题《基于课程文化转型的普通高中学校课程能力建设研究》开题会掠影 免费阅读 免费下载
  • 《江苏教育研究·实践版》第4期要目 免费阅读 免费下载
  • 扬州环境资源职业技术学院 免费阅读 免费下载
  • 扬州环境资源职业技术学院是一所独立设置的公办全日制普通高等专科学校,前身是创建于1956年的江苏省扬州农业学校,并先后整体合并了扬州经济干部学校、扬州卫生学校。51年来,已培养了2万多名高素质技术人才。
  • “江苏教育研究系列丛书”征集书稿启事 免费阅读 免费下载
  • 《江苏教育研究》封面

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