设为首页 | 登录 | 免费注册 | 加入收藏
文献检索:
  • 温故知新 收费下载
  • 新课程中课程整合的理念与策略 收费下载
  • 这次新课程改革要实现课程的整合,语文学科也不例外。那么,什么是课程整合?课程整合的根本价值追求是什么?课程整合的根本依据是什么?课程整合的基本内容和策略是什么?
  • 论点摘编 收费下载
  • 新课程中课程整合的理念与策略 收费下载
  • 这次新课程改革要实现课程的整合,语文学得也不例外。那么,什么是课程整合?课程整合的根本价值追求是什么?课程整合的根本依据是什么?课程整合的基本内容和策略是什么?
  • 由“快乐足球”想到的 收费下载
  • 在研究性阅读中发展学生的个性 收费下载
  • “合作学习”的问题与对策 收费下载
  • 论点摘编——小学语文创新教学“五不忘” 收费下载
  • 消除对作者的敬畏之心 收费下载
  • 习作教学评价转变六原则 收费下载
  • 让语文作业活起来 收费下载
  • 关于语文课程目标的对话(三) 收费下载
  • 工具与人文的统一是模糊认定吗 收费下载
  • 语文到底姓什么,这个看似简单的问题却一直悬而未决。课程标准的论述是:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”有人说它是一种模糊认定。其实不然,透视新时期语文教学改革的宏观背景,我们就会发现,工具性和人文性的交
  • 关于语文课程目标的对话(三) 收费下载
  • 工具与人文的统一是模糊认定吗 收费下载
  • 语文到底姓什么,这个看似简单的问题却一直悬而未决。课程标准的论述是:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”有人说它是一种模糊认定。其实不然,透视新时期语文教学改革的宏观背景,我们就会发现,工具性和人文性的交汇,是历史发展的必然。
  • “喝了,就别咳!”? 收费下载
  • 什么是“艳羡”——标准答案正误颠倒之一例 收费下载
  • 一个偶然的机会,见到“全国1990年下半年高等教育自学考试大学语文试题”和“试题答案及评分标准”。其中“四、词语解释题”的第6题是:“旁观者徒艳羡其功之成。艳羡:”标准答案为:“非常羡慕,十分羡慕(仅答‘羡慕’不给分)。”
  • “娜拉”的“娜”的读音 收费下载
  • 研究性学习的困惑 收费下载
  • 研究性不习作为一种新的学习理念,日益深入人心,研究性学习方面的探索和改革广泛开展。但对各种成果感到欣喜之余,困惑依然存在——
  • 语言学在语文教学中的作用 收费下载
  • 高等学校中文系的课程,分文学和语言学两大类,文学是语言的艺术,它的思想感情是靠语言媒体传播的。所以《文心雕龙》把思想感情称为“源”,而把语言媒体称为“波”,做出了“沿波讨源,虽幽必显”的结论。我们对文学作品的感受和鉴赏的深与浅,是由两方面的因素决定的:一个
  • “保镖”保的是什么 收费下载
  • 有些习用的词语,细加琢磨却让人犯疑。比如“保镖”,我们很容易把它定为动宾结构,但是,“保镖”保的是“镖”吗?“镖”指什么?《现代汉语词典》是这样解释“保镖”的:
  • 《过万重山漫想》指瑕 收费下载
  • 人民教育出版社2000年3月第2版的高级中学《语文》(试验修订本·必修)第1册第7课《过万重山漫想》,读后似觉一些地方不妥,现提出,并求教学界先进。
  • “喝了,就别咳!”? 收费下载
  • 研究性学习的困惑 收费下载
  • 研究性学习作为这次课程改革的一大亮点,引起了众多教师的关注。就其含义来说,它包括两个方面的内容:在广义上,它指的是学生探究问题的学习方式,可以贯穿在各科各类学习中;在狭义上,它指的是一门课程,指学生在教师的指导下,从自然现象、社会现象和自我活动中选择和确定专。
  • 语言学在语文教学中的作用 收费下载
  • 高等学校中文系的课程,分文学和语言学两大类,文学是语言的艺术,它的思想感情是靠语言媒体传播的。所以《文心雕龙》把思想感情称为“源”,而把语言媒体称为“波”,做出了“沿波讨源,虽幽必显”的结论。我们对文学作品的感受和鉴赏的深与浅,是由两方面的因素决定的:一个是对文学语言的把握能力,另一个是对生活的体验能力。所以,实际上,我们是在通过语言接受文学,又通过文学积累语言。这里,我要讲的是语言。
  • “保镖”保的是什么 收费下载
  • 有些习用的词语,细加琢磨却让人犯疑。比如“保镖”,我们很容易把它定为动宾结构,但是,“保镖”保的是“镖”吗?“镖”指什么?《现代汉语词典》是这样解释“保镖”的:
  • 什么是“艳羡”——标准答案正误颠倒之一例 收费下载
  • 一个偶然的机会,见到“全国1990年下半年高等教育自学考试大学语文试题”和“试题答案及评分标准”。其中“四、词语解释题”的第6题是:“旁观者徒艳羡其功之成。艳羡:”标准答案为:“非常羡慕,十分羡慕(仅答‘羡慕’不给分)。”
  • 《过万重山漫想》指瑕 收费下载
  • 人民教育出版社2000年3月第2版的高级中学《语文》(试验修订本·必修)第1册第7课《过万重山漫想》,读后似觉一些地方不妥,现提出,并求教学界先进。
  • “现象”的现象 收费下载
  • “现象”一词原本是一个普通的名词,《现代汉语词典》解释为“事物在发展、变化中所表现的外部的形态和联系”。在话语中“现象”总是指向某一具体事件,离开具体的事件,“现象”的内容就无法落实。为表明“现象”所指的具体内容,“现象”前面常常出现限制、修饰性词语,而且这种限制、修饰性词语必须是述谓性的,因为一般来说,只有述
  • 刷卡:十强赛造就的别解词 收费下载
  • 十强赛,中国队骁勇善战,在神奇米卢的带领下,提前两轮出线,实现了四十四年来中国人冲击世界杯的夙愿。举国欢庆,不亚于申奥成功的喜悦。除了沈阳发了一笔“足球财”之外,各大媒体也跟着火了一把,《体坛周报》的纪念版竟发行了数百万份。
  • 让人“狂吃惊”的校园新语 收费下载
  • 如今也许可以这样说:大学校园是最能反映时代发展和变化的场所。在这里,朝气勃发的莘莘学子对新鲜事物、新鲜现象有着比其他环境下的人们更强烈的敏感度和更迅速的接受力。他们穿时尚服饰,用高科技产品,谈时髦话题,就连他们的谈话所使用的语言都在很大程度上领导着时代新潮流:
  • 从动物的命名谈起 收费下载
  • 鲸鱼不是鱼,可为什么我们称它为鱼呢?同样是由驴和马交配而生的骡子,为什么有的叫驴骡,有的叫马骡?象是陆地上现存的最大的动物,可是我们为什么将海里的一种不太大的动物叫海象呢?动物命名似乎是个比较简单的事情,其实里面蕴涵着一些深刻的道理,它显示出我们的心理感知对客观世界的加工整合的方式和过程。
  • 和尚与庙 收费下载
  • 从前有座山,山上有座庙,庙里有个老和尚……
  • “现象”的现象 收费下载
  • “现象”一词原本是一个普通的名词,《现代汉语词典》解释为“事物在发展、变化中所表现的外部的形态和联系”。在话语中“现象”总是指向某一具体事件,离开具体的事件,“现象”的内容就无法落实。为表明“现象”所指的具体内容,“现象”前面常常出现限制、修饰性词语,而且这种限制、修饰性词语必须
  • 刷卡:十强赛造就的别解词 收费下载
  • 十强赛,中国队骁勇善战,在神奇米卢的带领下,提前两轮出线,实现了四十四年来中国人冲击世界杯的夙愿。举国欢庆,不亚于申奥成功的喜悦。除了沈阳发了一笔“足球财”之外,各大媒体也跟着火了一把,《体坛周报》的纪念版竟发行了数百万份。
  • 让人“狂吃惊”的校园新语 收费下载
  • 如今也许可以这样说:大学校园是最能反映时代发展和变化的场所。在这里,朝气勃发的莘莘学子对新鲜事物、新鲜现象有着比其他环境下的人们更强烈的敏感度和更迅速的接受力。他们穿时尚服饰,用高科技产品,谈时髦话题,就连他们的谈话所使用的语言都
  • 从动物的命名谈起 收费下载
  • 鲸鱼不是鱼,可为什么我们称它为鱼呢?同样是由驴和马交配而生的骡子,为什么有的叫驴骡,有的叫马骡?象是陆地上现存的最大的动物,可是我们为汁么将海里的一种不太大的动物叫海象呢?动物命名以乎是个比较简单的事情,其实里面蕴涵着一些深刻均道理,它显示出我们的心理感知对客观世界的加工整合的方式和过程。
  • 和尚与庙 收费下载
  • 从前有座山,山上有座庙,庙里有个老和尚……从这个许多人讲了许多遍的故事,我们知道和尚是住在“庙”里的。然而稍具一些古代文化知识的人都禁不住会问:和尚是住在“庙”里的吗?现在是,但以前不是,以前和尚是住在“寺”里的。
  • 新课程的一堂写作思维训练课——“想像力的挖掘”课堂实录 收费下载
  • 新课程实验如火如荼地进行,实验区的老师在新课标、新理念的指导下做出了种种探索,这里我们刊发一则来自实验区的案例,它或许还不够成熟,但它至少代表了一种新的发展方向,也代表了我们在这方面不断探索的决心,欢迎您寄来更加成熟、更加精彩的案例,也欢迎您对我们这个栏目发表的案例提出改善意见。
  • 语文教学要强化“学”的过程 收费下载
  • 语文教学的内容和形式,到底哪一个更重要?我曾和一位老师讨论过这个问题。那位老师认为,最重要的是内容,教什么永远比怎样教更重要。他的话自然是有道理的。形式是为内容服务的,内容自然比形式重要。但有一个前提不能忽视,即对于绝大多数的语文教师来说,他所需要决定的、所能决定的
  • 语文学科中的几种合作学习方式 收费下载
  • 合作式学习是课程改革中提出的新的学习方式,它能促进学生的主动参与意识,便于发挥学生的群体力量和智慧。但合作不是简单的小组组合,不能干篇一律,而要根据教材内容和学生情况灵活地掌握。我在新课程课堂教学中采用了三种合作学习方式,现总结出来,供大家参考。
  • 解读高适《别董大》 收费下载
  • 诗歌与散文不同,诗歌是浓缩的艺术。果戈理评价普希金的诗歌时曾说,他的诗“每一个字都是无底的深渊”。这是形象的说法,它道出了诗歌创作的特点:浓缩——用有限的文字表现无限的内容。诗歌创作的这一特点决定了诗歌的阅读,也制约着诗歌的教学。阅读时,必须将这浓缩的点释放,凭着我们的
  • 品味写景的艺术 收费下载
  • 学习《风景谈》第一个画面“沙漠驼铃”之前,我先问了学生一个问题:“这段文字写得怎么样?”
  • 以“多点”取代“双边” 收费下载
  • 《为了忘却的记念》一文所处的单元,学习重点是“研究探讨,深入领会”。据此,我把它定位为一堂研究性学习课。
  • 冲破人生的冰河——《矶鹞带来的欢乐》课堂回放 收费下载
  • 今天上的课文是《矶鹞带来的快乐》,在一年前我就已经读过这篇文章。当时它是《心灵鸡汤》中的一篇,在所有温馨感人的故事中,它并没有让我特别感动,但它的毫无矫饰的朴素率真曾令我深思过。
  • 享受语文课 收费下载
  • 老师家长都说,语文是数理化等基础学科的基础,而且最具综合性,学习听说读写、培养道德情操、铸造个性人格。有人告诉我,在中学时代能遇到一位优秀的语文老师是一种幸运,听优秀的老师的课,也是一种享受。
  • 张老师教量词 收费下载
  • 新课程的一堂写作思维训练课——“想像力的挖掘”课堂实录 收费下载
  • 语文教学要强化“学”的过程 收费下载
  • 语文教学的内容和形式,到底哪一个更重要?我曾和一位老师讨论过这个问题。那位老师认为,最重要的是内容,教什么永远比怎样教更重要。他的话自然是有道理的。形式是为内容服务的,内容自然比形式重要。但有一个前提不能忽视,即对于绝大多数的语文教师来说,他所需要决定的、所能决定的。
  • 语文学科中的几种合作学习方式 收费下载
  • 合作式学习是课程改革中提出的新的学习方式,它能促进学生的主动参与意识,便于发挥学生的群体力量和智慧。但合作不是简单的小组组合,不能千篇一律,而要根据教材内容和学生情况灵活地掌握。我在新课程课堂教学中采用了三种合作学习方式,现总结出来,供大家参考。
  • 解读高适《别董大》 收费下载
  • 诗歌与散文不同,诗歌是浓缩的艺术。果戈理评价普希金的诗歌时曾说,他的诗“每一个字都是无底的深渊”。这是形象的说法,它道出了诗歌创作的特点:浓缩——用有限的文字表现无限的内容。诗歌创作的这一特点决定了诗歌的阅读,也制约着诗歌的教学。阅读时,必须将这浓缩的点释放,凭着我们的。
  • 品味写景的艺术 收费下载
  • 学习《风景谈》第一个画面“沙漠驼铃”之前,我先问了学生一个问题:“这段文字写得怎么样?”
  • 以“多点”取代“双边” 收费下载
  • 《为了忘却的记念》一文所处的单元,学习重点是“研究探讨,深入领会”。据此,我把它定位为一堂研究性学习课。
  • 冲破人生的冰河——《矶鹞带来的欢乐》课堂回放 收费下载
  • 今天上的课文是《矶鹞带来的快乐》,在一年前我就已经读过这篇文章。当时它是《心灵鸡汤》中的一篇,在所有温馨感人的故事中,它并没有让我特别感动,但它的毫无矫饰的朴素率真曾令我深思过。
  • 张老师教量词 收费下载
  • 张老师教留学生量词,充满惊讶和笑声。
  • 享受语文课 收费下载
  • 老师家长都说,语文是数理化等基础学科的基础,而且最具综合性,学习听说读写、培养道德情操、铸造个性人格。有人告诉我,在中学时代能遇到一位优秀的语文老师是一种幸运,听优秀的老师的课,也是一种享受。
  • 怎样评价学生的创新能力 收费下载
  • 近些年来基础教育对学生创新能力的培养效果如何?该怎样评价创新教育的质量?创新能力评价内容的构建和评价方法的研究成为当务之急。本文拟就这些问题谈谈自己的看法。
  • 随堂析评活动是语文教学评估的重要途径 收费下载
  • 《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲(试用修订版)》(以下称新大纲),最引人关注的是增加了两个新的要求,一是“教学设备”,另一个就是“教学评估”。教学评估是在第四部分提出的,具体要求是:教学评估要符合语文学科的特点,遵循语文教学自身的规律。对教师的评估要重视教师的教学过程和教学效
  • 怎样评价学生的创新能力 收费下载
  • 近些年来基础教育对学生创新能力的培养效果如何?该怎样评价创新教育的质量?创新能力评价内容的构建和评价方法的研究成为当务之急。本文拟就这些问题谈谈自己的看法。
  • 随堂析评活动是语文教学评估的重要途径 收费下载
  • 《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲(试用修订版)》(以下称新大纲),最引人关注的是增加了两个新的要求,一是“教学设备”,另一个就是“教学评估”。教学评估是在第四部分提出的,具体要求是:教学评估要符合语文学科的特点,遵循语文教学自身的规律。对教师的评估要重视教师的教学过程和教学效。
  • 语文多媒体教学方式探索 收费下载
  • 语文多媒体教材和资源在实际教学中的运用,必将带来教学方式、学习方式和师生交流方式等诸多方面的变革。我们从语文多媒体教学资源应用的角度来探讨语文多媒体教学的新形式。
  • 简说“中学文言文计算机辅助教学系统” 收费下载
  • 当前中学文言文教学存在两大问题:一是相当数量的教师只告诉学生什么是什么,而不向学生解释为什么是这样,以致学生只能死记结论,不明因由。二是就事论事,只是孤立地讲解某篇课文中的某种文言现象,而不能将其置于相关语言系统中进行对照比较,辨明演变源流,贯通古今。这两个问题的产生,一方面与
  • 语文多媒体教学方式探索 收费下载
  • 语文多媒体教材和资源在实际教学中的运用,必将带来教学方式、学习方式和师生交流方式等诸多方面的变革。我们从语文多媒体教学资源应用的角度来探讨语文多媒体教学的新形式。
  • 简说“中学文言文计算机辅助教学系统” 收费下载
  • 当前中学文言文教学存在两大问题:一是相当数量的教师只告诉学生什么是什么,而不向学生解释为什么是这样,以致学生只能死记结论,不明因由。二是就事论事,只是孤立地讲解某篇课文中的某种文言现象,而不能将其置于相关语言系统中进行对照比较,辨明演变源流,贯通古今。这两个问题的产生,一方面与。
  • 教育部、国家语委进一步宣传贯彻《国家通用语言文字法》 收费下载
  • 今年教育部和国家语委将进一步加大宣传贯彻《国家通用语言文字法》的力度。教育部副部长、国家语委主任袁贵仁指出:加入世贸组织以后,随着不同文化、语言的交流与碰撞,社会语文生活更加纷繁复杂,语言文字工作面临着许多新情况和新问题;此外,信息化和现代化对语言文字
  • 教育部、国家语委进一步宣传贯彻《国家通用语言文字法》 收费下载
  • 今年教育部和国家语委将进一步加大宣传贯彻《国家通用语言文字法》的力度。教育部副部长、国家语委主任袁贵仁指出:加入世贸组织以后,随着不同文化、语言的交流与碰撞,社会语文生活更加纷繁复杂,语言文字工作面临着许多新情况和新问题;此外,信息化和现代化对语言文字。
  • 不知相信谁 收费下载
  • 《语文建设》2001年第9期上刊登了张家声先生的一篇文章,说到他为了弄清“浑身解数”的“解”字到底应当读jie还是读xie,费了许多工夫。起先,他说,记得该读xie,但节目的撰稿人告诉他应当读jie,后来,他又连找了大学和国家语委的几位朋友请教,终
  • 温故知新 收费下载
  • “娜拉”的“娜”的读音 收费下载
  • 不知相信谁 收费下载
  • 《语文建设》2001年第9期上刊登了张家声先生的一篇文章,说到他为了弄清“浑身解数”的“解”字到底应当读jiě还是读xiè,费了许多工夫。起先,他说,记得该读xiè,但节目的撰稿人告诉他应当读沁,后来,他又连找了大学和国家语委的几位朋友请教,终于弄清这里应当读xiè。他是一位非常认真的演员,认为演员是社会的语言教师,一个字也不能马虎。比起在影视节目中信口胡读的人,这样的负责精神实在令人敬佩。如果每个演员或节目主持人都能仿效,善莫大焉。
  • [温故知新]
    温故知新
    [新理念]
    新课程中课程整合的理念与策略(郭元祥)
    论点摘编
    新课程中课程整合的理念与策略(郭元祥)
    由“快乐足球”想到的
    在研究性阅读中发展学生的个性
    “合作学习”的问题与对策
    论点摘编——小学语文创新教学“五不忘”
    消除对作者的敬畏之心
    习作教学评价转变六原则
    让语文作业活起来
    [新课标]
    关于语文课程目标的对话(三)(方智范)
    工具与人文的统一是模糊认定吗(汪海龙 郑岱宗)
    关于语文课程目标的对话(三)(方智范)
    工具与人文的统一是模糊认定吗(汪海龙 郑岱宗)
    [咬文嚼字]
    “喝了,就别咳!”?(周鹂)
    什么是“艳羡”——标准答案正误颠倒之一例(李立)
    “娜拉”的“娜”的读音(邵则遂)
    [拓展视野]
    研究性学习的困惑(赵丽琴)
    语言学在语文教学中的作用(王宁)
    “保镖”保的是什么(俞理明)
    《过万重山漫想》指瑕(周保文)
    “喝了,就别咳!”?(周鹏)
    研究性学习的困惑(赵丽琴)
    语言学在语文教学中的作用
    “保镖”保的是什么(俞理明)
    什么是“艳羡”——标准答案正误颠倒之一例(李立)
    《过万重山漫想》指瑕(周保文)
    “现象”的现象(殷志平)
    刷卡:十强赛造就的别解词(李超)
    让人“狂吃惊”的校园新语(莫莉)
    从动物的命名谈起(施春宏)
    和尚与庙(金克中)
    [语言新观察]
    “现象”的现象(殷志平)
    刷卡:十强赛造就的别解词(李超)
    让人“狂吃惊”的校园新语(莫莉)
    [文化长廊]
    从动物的命名谈起(施春宏)
    和尚与庙(金克中)
    [教学创新]
    新课程的一堂写作思维训练课——“想像力的挖掘”课堂实录(李艾霞)
    语文教学要强化“学”的过程(黄厚江)
    语文学科中的几种合作学习方式(张渊)
    解读高适《别董大》(李元洪)
    品味写景的艺术(姜红)
    以“多点”取代“双边”(李仁甫)
    冲破人生的冰河——《矶鹞带来的欢乐》课堂回放(吴佳韦)
    享受语文课(云翳)
    张老师教量词(张航)
    新课程的一堂写作思维训练课——“想像力的挖掘”课堂实录(李艾霞)
    语文教学要强化“学”的过程(黄厚江)
    语文学科中的几种合作学习方式(张渊)
    解读高适《别董大》(李元洪)
    品味写景的艺术(姜红)
    以“多点”取代“双边”(李仁甫)
    冲破人生的冰河——《矶鹞带来的欢乐》课堂回放(吴佳韦)
    张老师教量词(张航)
    享受语文课(云翳)
    [评价与考试]
    怎样评价学生的创新能力(王雅萍)
    随堂析评活动是语文教学评估的重要途径(朱丹)
    怎样评价学生的创新能力(王雅萍)
    随堂析评活动是语文教学评估的重要途径(朱丹)
    [现代教育技术]
    语文多媒体教学方式探索
    简说“中学文言文计算机辅助教学系统”(张再兴)
    语文多媒体教学方式探索
    简说“中学文言文计算机辅助教学系统”(张再兴)
    [要闻信息]
    教育部、国家语委进一步宣传贯彻《国家通用语言文字法》
    教育部、国家语委进一步宣传贯彻《国家通用语言文字法》

    不知相信谁(陈四益 丁聪)
    温故知新
    “娜拉”的“娜”的读音(邵则遂)
    不知相信谁(陈四益 丁聪)
    《语文建设》封面

    主管单位:中华人民共和国教育部

    主办单位:语言文字报刊社

    社  长:王旭明

    主  编:郑浩

    地  址:北京朝内南小街51号

    邮政编码:100010

    电  话:010-65598577 65592961

    电子邮件:[email protected]

    国际标准刊号:issn 1001-8476

    国内统一刊号:cn 11-1399/h

    邮发代号:2-200

    单  价:6.50

    定  价:78.00


    关于我们 | 网站声明 | 合作伙伴 | 联系方式
    金月芽期刊网 2017 电脑版 京ICP备13008804号-2