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  • 语文课程改革要取长补短 免费阅读 下载全文
  • 新教学价值观的基本理念 免费阅读 下载全文
  • 我们应该具备哪些教育观念 免费阅读 下载全文
  • 积极应对语文学习方式的变革 免费阅读 下载全文
  • 开展研究性学习需进行课程行动研究 免费阅读 下载全文
  • 教学研究的四重依据 免费阅读 下载全文
  • 谈高中语文新课标的教材观 免费阅读 下载全文
  • 语文综合性学习的主题设计 免费阅读 下载全文
  • 捕鱼和授之以渔——《五柳先生传》教学实录及评点 免费阅读 下载全文
  • 在生活情境中提高口语交际能力 免费阅读 下载全文
  • 小小燕子寄乡愁——析郑振铎的《海燕》 免费阅读 下载全文
  • 作为文学家的科学家——从《松鼠》看布丰 免费阅读 下载全文
  • 学生作文中“失真”问题的探究和解决 免费阅读 下载全文
  • 求真扬善,方能造境——从作文“造假”谈开去 免费阅读 下载全文
  • 诊治作文“失语”症 免费阅读 下载全文
  • 作文教学求真三题 免费阅读 下载全文
  • 在开放中拓宽个性作文的空间 免费阅读 下载全文
  • 让学生带着问题走出教室——从《两小儿辩日》的不同教法谈起 免费阅读 下载全文
  • “吓”字引出的语文探究活动——画眉鸟被吓着了吗 免费阅读 下载全文
  • 《促织》“追比”辨义 免费阅读 下载全文
  • “见”字三题 免费阅读 下载全文
  • 2003年高考语文试题指瑕 免费阅读 下载全文
  • “段子”的新用法 免费阅读 下载全文
  • 流行语“绿色X”词族探微 免费阅读 下载全文
  • 谈近年高考作文命题的内在趋势 免费阅读 下载全文
  • 2003年高考作文命题浅议 免费阅读 下载全文
  • 高考作文:对历史素质的考量 免费阅读 下载全文
  • 今年高考作文该怎么写 免费阅读 下载全文
  • 月是故乡明 免费阅读 下载全文
  • 石碑上的历史 免费阅读 下载全文
  • 莫让感情迷了是非的眼 免费阅读 下载全文
  • 语文教学改革的哲学思考(童庆炳)
    语文课程改革要取长补短
    新教学价值观的基本理念
    我们应该具备哪些教育观念
    积极应对语文学习方式的变革
    开展研究性学习需进行课程行动研究
    教学研究的四重依据
    谈高中语文新课标的教材观(曹明海)
    语文综合性学习的主题设计(黄伟)
    捕鱼和授之以渔——《五柳先生传》教学实录及评点
    在生活情境中提高口语交际能力
    小小燕子寄乡愁——析郑振铎的《海燕》(巫小黎)
    作为文学家的科学家——从《松鼠》看布丰(陈楸帆)
    学生作文中“失真”问题的探究和解决(林茶居)
    求真扬善,方能造境——从作文“造假”谈开去(刘晓伟)
    诊治作文“失语”症(李斌辉)
    作文教学求真三题(徐洪法)
    在开放中拓宽个性作文的空间(王自安)
    让学生带着问题走出教室——从《两小儿辩日》的不同教法谈起(陈家尧)
    “吓”字引出的语文探究活动——画眉鸟被吓着了吗(朱国忠 张燕霞)
    《促织》“追比”辨义(方有国)
    “见”字三题(李索)
    2003年高考语文试题指瑕(张琳)
    “段子”的新用法(宗守云)
    流行语“绿色X”词族探微(周国祥)
    谈近年高考作文命题的内在趋势(李涛 席红)
    2003年高考作文命题浅议(张悦群)
    高考作文:对历史素质的考量(顾萍)
    今年高考作文该怎么写(于华)
    月是故乡明(俞发亮)
    石碑上的历史(张悦群)
    莫让感情迷了是非的眼(薛吉展)
    《语文建设》封面

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