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文献检索:
  • 永远的雷锋
  • 有一种精神穿越了时间隧道,有一种力量跨越了文化空间。
  • 德苑学人
  • 弘扬民族精神 实现德行天下——纪念毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表41周年暨大型理论电视片《德行天下》开拍座谈会在京举行
  • 3月4日,由中共海南省委宣传部、中国人民大学伦理学与道德建设研究中心举办的弘扬中华美德、培育民族精神——纪念毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表41周年暨大
  • “1个尊重” “五个保证” 山东省肥城市切实保障少数民族学生接受优质教育
  • 山东省肥城市始终把少数民族学生教育和青少年的民族团结教育作为维护社会稳定、促进社会经济键康发展的大事来抓,强化工作措施,落实民族政策,较好地保障了少数民族学生接受优质教育。
  • 同学:提高素质刻不容缓——访教育专家詹万主教授
  • 北京的早春,还带着缕缕寒意。2月16日早晨,在三环路中央教科所的大楼里,找们访问了詹万生教授。
  • 贴近学生的《天台岗小学学生守则》
  • 办诚信教育 让人民满意——江苏省响水县教育局开展诚信教育活动纪实
  • 为了进一步贯彻落实中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》精神,江苏省响水县教育局在全县教育系统开展了“做诚信人、办诚信事、创诚信校园”的活动,以人民满意为出发点,全力打造诚信的响水教育。
  • 雨露润花蕾 德高育新人——广西来宾市兴宾区实验小学以德育人的先进事迹
  • 广西来宾市兴宾区实验小学,座落在奔腾不息的红水河河畔,校园景色宜人,四季如春。绿树掩映、鲜花吐艳的校园内学生制作的黑板报上,一首首小诗清丽脱俗,一篇篇文章感人至深;长廊布画,一个个大字或苍劲或飘逸,一幅幅彩画美丽迷人。嘹亮的歌声不时回荡在校园的上空,这是孩子们在唱新编的校歌——《我们成长的摇篮》。
  • 山东省单县师范加大力度做好预防禽流感工作
  • 为做好校园预防禽流感的健康教育工作,确保师生员工身体健康。日前,山东省单县师范党委专门召开会议,制订措施,加大力度,紧急动员,广泛发动,号召全体师生员工,提高认识,高度重视,坚决防止高致病性禽流感入侵。
  • 湖南省安化县萸江实验中学开展“七个一”活动
  • 为了弘扬民族精神,培养自强不息、诚实守信、知行合一的优秀接班人,湖南省安化县萸江实验中学紧扣时代脉搏,开展了“七个一”活动。
  • 母新在微笑——湖南省华容县职业中专学生观看警示教育片之后
  • 为了积极主动地预防青少年犯罪,提高学生的思想首先素质,湖南省华容县职业中专有计划、有组织、有针对性地组织全校1500多名学生观看了大型电视系列专题教育片《为了母亲的微笑》。这部预防青少看犯罪警示教育形象化教材,产生了强烈的反响与轰动效应。
  • 研究雷锋人生轨迹 促进自我健康成长——北京经济技术开发区实验学校师生
  • 进入3月后,北京经济技术开发区实验学校的师生,结合纪念毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表41周年,学习研究了《雷锋全集》。这本书帮助师生从一个新的角度走进雷锋时代,感受到雷锋是一位酷爱学习、勤奋学习、善于学习走在时代前列的好青年。
  • 认真贯彻落实六届年会精神 开创科研工作新局面
  • 探讨适应新形势、新任务的家庭教育指导模式——在《全国家庭教育指导模式研讨会》上的讲话
  • 中国家庭教育学会、全国妇联儿童部会同各省、市、自治区家庭教育研究会和妇联决定召开这次会议,总结过去,展望未来,承前启后,将对我国家庭教育事业的发展和振兴,发挥重要的促进作用。
  • 增强当代大学生集体主义精神的有效举措
  • 随着社会主义市场经济的发展和不断完善,人们普遍认为,当今大学生的集体主义观念和集体意识不像以往大学生那么强了;为了更好地适应竞争日益激烈的社会,他们更加注重个人能力的发展和个人素质的提高。
  • 培养学生的尊重意识
  • 人都有被尊重和赏识的心理需要,这是人的价值和尊严的重要体现。尊重,包括尊重自己,尊重他人,尊重不同形式的生命。尊重自己.就是珍惜生命,不做自我毁弃之事;尊重他人,就要认真对待所有的人——包括我们不喜欢的人,以及不同形式的生命。现代教育中一个重要的教育思想
  • 有感于课程改革要以学生的发展为本
  • 教育部副部长王湛指出:“课程改革的目标是围绕着人的培养目标来设计和确定的。”凡学习了《基础教育课程改革纲要》(以下简称《纲要》)的都知道。《纲要》提出六大目标时,也指出了教育存在的六大问题。而这六大问题中的大部分,早在2000多年前的《学记》中就有记载。为什么这六大问题,经过了几千年还没有得到彻底的纠正呢?
  • 交个有缺点的朋友
  • 发生在班级管理中的理念碰撞
  • 爱铁才能锻出好钢
  • 前不久,我读到一篇题为《会变钱的小房子》的短文。
  • 含羞草的启示
  • 有一种叫含羞草的植物,其小叶与茎杆连起来的地方叫叶枕。当有人碰到叶片时,叶枕上部的水分子就很快流到别的细胞空隙中去,叶枕上部就会褶皱起来,叶片因此合拢,出现“羞涩”状态。但是如果
  • 班主任工作中的“加减乘除”
  • 加——加强师生间的合作意识。美国心理学家库克(Cook)、约翰逊(D.Johnson)及其同事在1981年专门对班级中的竞争与合作进行了深入研究,结果表明,从君体动力学的角度出发,一个君体内成员彼此合作,而与另一群体的成员竞争,可以增进群体内成员之间的凝聚力。可见合作在一个群体中的重要作
  • 现代学校制度的创新——试论学校教育和社区教育的融合互动
  • 经过10年的艰苦探索和创造,上海市闵行区教育局在区域性整体推进素质教育的征程中创造了素质教育的“闵行模式”。这一模式不仅具有教育内部的管理、研究、评价机制,而且也形成了比较成熟的社会参与机制,使找区学校教育与社区教育的联系有了长足的发展。10年后的今
  • 发展特色教育 促进素质提高
  • 几年来,我校德育工作始终以爱国主义为主旋律,以素质教育为主要内容,以大、中、小队组织为阵地,以少先队活动为主渠道,深入开展了一系列丰富多彩的活动。活动全过程均由队员独立完成,辅导员则引导他们去主动学习、主动锻炼、自我训练、自找考评,从而在校内形成了
  • 丸子风波
  • 抓好活动道德教育意义重大
  • “活动道德教育”是由山东师范大学戚万学教授提出的。几年来,我校通过开展丰富多彩的主题教育活动提升学生道德水平,取得了一定成效。我们的做法是:
  • 努力开创高职院校思想政治工作新局面
  • 高职院校的思想政治工作必须在党的十六大精神指导下,坚持创新和发展的原则,构建具有高职特色、与时俱进的思想政治工作体制和内容。根据高职特色和区域特点,我们学院在创新和发展中形成了一套行之有效的思想政治工作体系。
  • 找准德育二作的着力点
  • 学校德育工作涉及面宽,育人渠道多。必须找准德育工作的落脚点和着力点,发挥教育行政部门的主导作用,保障和促进学校德育工作再上新台阶。
  • 众说张华与屈原
  • 笔者在高二哲学“人生观”的教学中,涉及对“大学生张华舍身救老农”和“屈原跳江而死”的人生价值评价问题时,学生认识出现了思维定势,偏离教材知识原理和思想教育之目的。此时,笔者引导学生展开讨论。打破思维定势,培养开放的创新思维,从而较好地解决了学生的认识问题,正确地运用了教材的知识原理。
  • 喜欢
  • 赞扬创造奇迹
  • 作文评语应蕴含爱的效应
  • 作文评语是对学生完成写作训练后的一个评价环节。叶圣陶先生说:“批改不是挑剔,要多鼓励,多指出优点,此意好。”根据叶老的教导,写作文评语必须坚持以鼓励为主的指导思想,做到文质兼美,对文章记叙的事物和所表达的思想感情,进行正确的分析和评论,并蕴含爱的效应.从而使学生既提高写作水平,又受到深刻的教育。那么,如何在作文评语中增强爱的效应呢?
  • 神奇的表扬稿
  • 让“差生”的闪光点光芒四射
  • 大力推动制度创新 确保德育首要位置
  • 重视道德情感的培养
  • 学校教育现状调查问卷
  • 学校德育保证机制的研究与探讨
  • 学校德育工作的保证机制由其管理体制、规章制度、校风、学风相教师的职业道德评价等要素构成。德育保证机制的简化模型如下图所示:
  • 把握两个层面 抓实三阶段 实现四个转变——用素质教育理念构建高中生家庭教育指导新模式的探索
  • 据报载,某高中在开学初组织迎新生活动。身为班长的儿子理所当然要带头参加,然而回到家中却遭到了父亲的竭力反对,并由此引发了一场父子大战。观其表象是父亲对儿子的学习状况不满意,借此横加指责和干涉,儿子不服,据理力争,父子间发生了激烈的冲突。究其深朕原因,笔
  • 对学科教学德育渗透的思考
  • 1.学科教学的德育渗透是落实德育为首的主要阵地。按照现行中小学教学计划的规定,学生在基础教育阶段的课时数达到12000多学时,占学生在校总时数的四分之三以上。从实际情况看,现在学生每天6-8小时直接与教学相联系,如果忽视了这最大一块时间的德育工作,德育为
  • 小学生多元素质评价机制的构筑与实践(一)
  • 《小学生多元素质评价的探索与研究》课题于2000年创立,先后被批准为莱阳市级、烟台市级“十五”规划教育科研重点课题和全国教育科学“十五”规划国家级重点课题《整体构建学校德育体系深化研究与推广实验》的子课题,展开研究与实验已三年时间,做法及体会如下:
  • “分层次实施德育目标”初探
  • 面对职业教育的现状,我们清楚地认识到:职校毕业生,若干年后也许不是社会精英,但应该是合格公民;他们也许不是
  • 着力打造学校文化 走向持续发展道路
  • 桂洲中学自1994年以来走过了一个从“起步”到“飞跃”到“内省”到“再发展”的过程。上个世纪九十年代中期,正是广东造势“教育强省”之时,高考竞争日趋剧烈。因此,桂洲中学一方面必须短兵相接眼前的竞争并且在竞争中获胜,让即时的社会效益带给学校持续生存的物质基础,另
  • 中学“德育活动课”模式初探
  • 桂洲中学对于“中学德育活动课实效性深化研究”这一课题的试验,虽然只不过一年多的时间,但由于发端得好,铺垫得实,在经过一个短暂的摸索之后,逐步积累了一些“德育活动课”的经验,渐成一个“模式”的雏形,虽不成熟,但作为阶段性的结实,不妨用来抛砖引玉。
  • 让学生快乐起来
  • “求学者应吃苦”是大多数教师认同并一直力图让学生明白和接受的道理,于是教育者与被教育者之间存在的矛盾便难于消除,学生在这种环境中难免感到“环快乐”。我想,学生时代
  • 帮助学生进行正确的成败归因
  • 成败归因是指人们对成功或失败的原因进行推测、判断、解释或理解的过程。学生的学习行为往往会有成功或失败这两种结果。如果对成败能进行正确的归因分析,就能使学生及时总结经验,吸取教训,有助于指导今后的行动。如果归因不当,就可能导致不适当的情绪反应,对今后的行为产生负面影响。因此,注意帮助学生进行正确的归因分析,就构成了心理辅导内容中重要的一环。
  • 用革命烈士名字命名的地方知多少
  • 毛泽东青少年时代的故事
  • [卷首语]
    永远的雷锋(温建峰)
    [德苑学人]
    德苑学人
    [新闻篇]
    弘扬民族精神 实现德行天下——纪念毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表41周年暨大型理论电视片《德行天下》开拍座谈会在京举行(温建峰)
    “1个尊重” “五个保证” 山东省肥城市切实保障少数民族学生接受优质教育(冯彬 孙松波)
    同学:提高素质刻不容缓——访教育专家詹万主教授(张卓立 吴蔚)
    贴近学生的《天台岗小学学生守则》(魏莉)
    办诚信教育 让人民满意——江苏省响水县教育局开展诚信教育活动纪实(王清波)
    雨露润花蕾 德高育新人——广西来宾市兴宾区实验小学以德育人的先进事迹(方绪猷)
    山东省单县师范加大力度做好预防禽流感工作(胡炳民)
    湖南省安化县萸江实验中学开展“七个一”活动(方建中)
    母新在微笑——湖南省华容县职业中专学生观看警示教育片之后(陈天育)
    研究雷锋人生轨迹 促进自我健康成长——北京经济技术开发区实验学校师生(徐安德)
    认真贯彻落实六届年会精神 开创科研工作新局面(赵立英)
    [理论篇]
    探讨适应新形势、新任务的家庭教育指导模式——在《全国家庭教育指导模式研讨会》上的讲话(赵忠心)
    增强当代大学生集体主义精神的有效举措(田润华)
    培养学生的尊重意识(吴海霞)
    有感于课程改革要以学生的发展为本(王少华)
    交个有缺点的朋友(王志国)
    发生在班级管理中的理念碰撞(杨金良)
    爱铁才能锻出好钢(李波)
    [实践篇]
    含羞草的启示(江玉欣)
    班主任工作中的“加减乘除”(张会峰 张文娟)
    现代学校制度的创新——试论学校教育和社区教育的融合互动(陈效民)
    发展特色教育 促进素质提高(张崧)
    丸子风波(赵虹)
    抓好活动道德教育意义重大(张爱民)
    努力开创高职院校思想政治工作新局面(吴兴梅)
    找准德育二作的着力点(谭日明 张敏)
    众说张华与屈原(曾长和)
    喜欢(程兆莲)
    赞扬创造奇迹(张一山)
    作文评语应蕴含爱的效应(贾相忠 张思浩)
    神奇的表扬稿(于晓东)
    让“差生”的闪光点光芒四射(李晓银)
    大力推动制度创新 确保德育首要位置(马友莲 郝建文)
    重视道德情感的培养(王茜)
    [科研篇]
    学校教育现状调查问卷
    学校德育保证机制的研究与探讨(王滨有)
    把握两个层面 抓实三阶段 实现四个转变——用素质教育理念构建高中生家庭教育指导新模式的探索(攀志瑾)
    对学科教学德育渗透的思考(任中才)
    小学生多元素质评价机制的构筑与实践(一)
    [专题篇]
    “分层次实施德育目标”初探(崔烨)
    着力打造学校文化 走向持续发展道路(冯亮辉)
    中学“德育活动课”模式初探(罗桂根)
    让学生快乐起来(梁慧妍)
    帮助学生进行正确的成败归因(郑女英)
    [资料篇]
    用革命烈士名字命名的地方知多少(王树人)
    毛泽东青少年时代的故事(孙鸿斌)
    《中国德育》封面
      2013年
    • 01

    主管单位:中华人民共和国教育部

    主办单位:中央教育科学研究所

    社  长:袁振国

    主  编:袁振国

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