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文献检索:
  • 百尺竿头 更进一步
  • 1991年,《中国德育》伴随着中央教育科学研究所德育研究中心的成立而创刊。而今已出版100期,走过14年的探索历程,多年来,杂志社的编采人员参与了党中央、国务院、教育部一系列德育政策的起草工作,主持了全国教育科学“八五”、“九五”、“十五”规划多项国家重点和教育部重点德育科研课题的研究与实验,在德育
  • 贺词
  • 德苑学人
  • 抓住机遇 乘势而上 加强和改进大学生思想政治教育——在教育部学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》座谈会上的讲话
  • 今年上半年,党中央、国务院颁发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》即中央8号文件;下半年,党中央、国务院颁发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》即中央16号文件。党中央连续就搞好未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育作出重大决策,极为必要,非常及时,深得党心
  • 教育部学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》座谈会在京召开
  • 10月17日,教育部召开了学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》座谈会,会议由教育部党组成员、中纪委驻教育部纪检组组长田淑兰主持,教育部党组书记、部长周济参加座谈会并作了总结讲话。来自京、津两地的教育部门负责人、高校党委书记、校长、教师、辅导员、学生及专家等有关方面共50余人参加了
  • 胡总书记到我家
  • 秋风送爽,阳光普照,在第二十个教师节到来之际,喜讯传到我家,胡总书记要率国家领导人到我家慰问。我和爱人激动极了,头一天就将86岁高龄的母亲接来一起过教师节。
  • 吉林省吉林市昌邑区未成年人思想道德教育工作有“五手”
  • 为了进一步贯彻落实中共中央国务院颁布的《关于进一步加强和改进来成年人思想道德建设的若干意见》精神,吉林省吉林市昌邑区教育文化体育局在全区教育系统积极开展活动,将未成年人思想道德教育工作落到实处。
  • 浙江省仙居县教育局德育工作的3×12345
  • 近日,浙江省仙居县教育局积极构建三线(学校、家庭、社会)网络教育,狠抓落实中共中央8号文件,在全县教育系统开展了“12345”工程活动。
  • 江苏省响水县小尖中心小学给家长“八项承诺”对孩子万分关爱
  • 新疆阜康市加强教师职业道德建设成效显著
  • 近年来,新疆阜康市教育系统坚持开展“强师德、正师风、炼师能、铸师魂”活动,并将其作为贯彻整个教育工作的一条主线,列入“纠风”工作的重要内容。
  • 湖南省安化县东坪中学积极开展“民族精神代代传”活动
  • 民族精神是民族心理的升华
  • 党的十六大报告指出:“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。”民族精神与民族心理休戚相关,是民族心理的升华,民族精神的弘扬和培育离不开对我国民族心理的扬弃与优化。民族心理包括个人心理素质和社会心理素质,本文主要是指社会心理,即中华民族的整体心理素质。
  • 科学发展观与高校德育的创新
  • 党的十六届三中全会第一次明确提出了科学发展观的概念,即坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。这无疑给处于困境中的高校德育注入了新鲜的血液,指明了新的发展方向。高校德育应以科学发展观为指导思想,进行德育理念、德育内容和德育实施途径等方面的创新,使高校德育重新焕发生机与活力,为我国社会主义现代化建设培养更多的道德品质过硬的优秀人才。
  • 《卖拐》的启示
  • 赵本山主演的小品《卖拐》情节简单而寓意深刻:一个健全人,愣被如簧的巧舌说成了瘸子,钱财失尽,拄拐而去,临走时还说了声“谢谢”。乍一看,似乎觉得不可思议,但在生活中这种悲剧比比皆是。这其中起作用的就是心理暗示。
  • “土地爷爷”做教师
  • 最近,听了三年级一节语文课《三袋麦子》,再细读这篇童话故事,居然发现文中的“土地爷爷”也能成为半个好教师呢!
  • 新课程背景下德育渗透浅议
  • 随着我国基础教育课程改革顺利有序地进行,新课程正一步步地走进学校和课堂。新课程对学生的综合素质发展提出了明确的目标和实施要求,更加关注了学生思想道德品质的发展。
  • 半个悲伤 两个快乐
  • 在四年的从教生涯中,我一直注重和学生思想上的交流。除了课堂上的谆谆教导,课堂外的循循善诱,办公室里的促膝谈心外,还采用了一种行之有效的方法,那就是利用谈心本和学生交流。小小的谈心本,长不过半尺,宽不盈五寸,却承载着师生绵长悠远的情谊。那从笔端流出的心灵音符,往往比语言更具震撼力。
  • 情感诱导在班主任工作中的运用
  • 讲究诱导语言。情感诱导中,语言表达的方式是十分重要的,同样一件事,是关心询问,还是训斥指责,其效果迥然不同。以学生迟到为例,有的班主任见学生迟到,便不分青红皂白地批评,有时甚至当着全班学生的面训斥、挖苦。结果,有些因故迟到的学生便认为班主任太不近人情,进而产生抵触情绪;个别无故迟到者,也会因心理逆反来个“破罐子破摔”。因此,教师只有诚心诚意地询问迟到的原因,分析迟到造成的损失与影响,并帮助他们寻求避免迟到的办法,学生才会心悦诚服地接受批评。
  • 巧用“忙术” 改变“活宝”
  • 每个班级中都有一两个让老师头疼的“大活宝”,他们好动、好玩、自我约束能力差,经常耍宝,让班主任哭笑不得。
  • “违心”的表扬
  • “张老师,三(1)班陈瑶转到你班就读吧。”望着教导主任一脸的信任和陈瑶家长满眼的期待,我心不甘情不愿地点了点头。
  • “家庭、学校、社会三结合”德育课题实验报告
  • 提高全民素质,培养二十一世纪的合格人才,增强人的可持续性发展能力,单靠传统的学校教育是难以实现的,还需要社会和家庭各方面的密切配合。我校针对日常工作中忽视家庭教育、忽略社会教育的弊端,为了达到“关注每一个孩子的发展”的目标提出了“学校、家庭、社会三结合”的德育实验课题。
  • 强化师德建设 优化师生关系——新时期中小学师生关系调查与思考
  • 东昌区现有中小学32所,我们以如何调节和优化学校师生关系为主题,根据本区教育发展现状。选取市区、城郊结合部、农村等不同地域共计23所学校进行了抽样调查。为使调查科学、全面、有针对性,我们设计制作出调查问卷,分学生卷、教师卷、家长卷三个样本,问卷内容涉及师生心理、行为、情感以及课堂教学、日常生活等师生关系的方方面面。共发放调查问卷2600份,其中学生问卷1000份,回收率99.7%;家长问卷1200份,回收率98.9%;教师(班主任)问卷400份,回收率99.1%。问卷调查结果反映出如下基本情况:
  • 抓住机遇 开拓创新 深化研究 推广实验——全国教育科学“十五”规划国家重点课题“整题构建学校德育体系深化研究与推广实验”2004年会暨第七届学术研讨会主题报告
  • 我代表中央教育科学研究所学校教育研究部、德育研究中心和总课题组作主题报告,请各位代表研究讨论。报告包括四个部分:
  • 道德体验——融通生存实践中的道德关系
  • 用智慧孕育灵动生命——《让生命灵动》序
  • 翻开尚晓梅的书稿,“让生命灵动”五个字映入眼帘。我立刻被这本书的主题词或者说是核心概念吸引住了。“让生命灵动”,多么鲜活的、富于灵性的、充满活力的、蕴含丰富情感的、具有人文精神和终极关怀的教育理想、教育理念、教育思想。作为教育理想,“让生命灵动”是一个青年教师从心底涌动、喷薄出来的对教育目标的向往和追求的灵性之光;作为教育理念,“让生命灵动”
  • 中华人民共和国名称的诞生
  • 1948年1月12日,中共中央政治局委员、中央书记处书记任弼时在西北野战军战线委员会扩大会议上,谈到当时党对知识分子的政策时说:“如果我们在政治上和思想上好好引导他们,给予适当的教育和改造,他们的知识和技能是可以为着新民主主义的中华人民共和国国家服务的。”在谈到1947年冬天那场学生运动时,
  • 开国大典为何鸣二十八响礼炮
  • 1949年10月1日,中华人民共和国开国大典鸣礼炮28响。按国际惯例,重大典礼最高是鸣礼炮21响,为什么新中国开国大典要鸣28响,各种猜测纷纷出现。
  • 中央教育科学研究所中国教育报关于开展“民族精神代代传”——全国中小学生弘扬和培育民族精神知识竞赛活动的启事
  • [卷首语]
    百尺竿头 更进一步(赵国柱)
    [德苑学人-朱小蔓]
    贺词

    德苑学人
    抓住机遇 乘势而上 加强和改进大学生思想政治教育——在教育部学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》座谈会上的讲话(周济)
    教育部学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》座谈会在京召开(赵国柱)
    胡总书记到我家(胡明亮)
    吉林省吉林市昌邑区未成年人思想道德教育工作有“五手”(陈玉兰)
    浙江省仙居县教育局德育工作的3×12345(杨丽娟)
    江苏省响水县小尖中心小学给家长“八项承诺”对孩子万分关爱(刘军 张伟 张明)
    新疆阜康市加强教师职业道德建设成效显著(李纯祥 闫新兰)
    湖南省安化县东坪中学积极开展“民族精神代代传”活动(黄战军)
    民族精神是民族心理的升华(杨丽霞)
    科学发展观与高校德育的创新(柴素芳 邵彩玲)
    《卖拐》的启示(赵秀红)
    “土地爷爷”做教师(巢红方)
    新课程背景下德育渗透浅议
    半个悲伤 两个快乐(周翔)
    情感诱导在班主任工作中的运用(郑培龙 程俊)
    巧用“忙术” 改变“活宝”(马靖)
    “违心”的表扬(张红梅)
    “家庭、学校、社会三结合”德育课题实验报告(邹美丽 高军)
    强化师德建设 优化师生关系——新时期中小学师生关系调查与思考(周洪伟 王洪东)
    抓住机遇 开拓创新 深化研究 推广实验——全国教育科学“十五”规划国家重点课题“整题构建学校德育体系深化研究与推广实验”2004年会暨第七届学术研讨会主题报告(詹万生)
    道德体验——融通生存实践中的道德关系(刘惊铎)
    用智慧孕育灵动生命——《让生命灵动》序(詹万生)
    中华人民共和国名称的诞生(韩长代 傅茂福)
    开国大典为何鸣二十八响礼炮(晋余)
    中央教育科学研究所中国教育报关于开展“民族精神代代传”——全国中小学生弘扬和培育民族精神知识竞赛活动的启事
    《中国德育》封面

    主管单位:中华人民共和国教育部

    主办单位:中央教育科学研究所

    社  长:袁振国

    主  编:袁振国

    地  址:北京市海淀区北三环中路46号《中国德育》杂志社

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