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文献检索:
  • 走向新处 收费下载
  • 江总书记在北师大百年校庆大会上的讲话中指出:“必须不断推进教育创新”、“不断为我国经济和社会发展培养高素质的劳动者、建设者霭管理者和领导者。”德育处于素质教育的首要地位,对人的全面发展具有导向、动力、保证作用。要进行教育创新,推进素质教育,全面提高教育质量,必须首先进行德育创新。
  • 德苑学人 收费下载
  • 按照“三个代表”要求 大力推进教育创新——江泽民在庆祝北师大建校100年大会上的讲话(节选) 收费下载
  • 当今时代,科技进步日新月异,国际竞争日趋激烈。各国之间的竞争,说到底,是人才的竞争,是民族创新能力的竞争。教育是培养人才和增强民族创新能力的基础,必须放在现代化建设的全局性战略性重要位置。近年来,各级党委、政府和教育战线的同志们,积极贯彻落实科教兴国战略,做了大量工作,取得了突出的成绩。我们要继续坚定不移地实施科教兴国战略,不断培养大批合格的有中国特色社会主义的建设者,不断造就大批具有丰富创新能力的高素质人才,不断提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。这是实现中华民族伟大复兴的必然要求,也是我国社会主义教育事业的历史任务。
  • 加强德育工作要处理好五个关系 收费下载
  • 中共中央办公厅、国务院办公厅《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》指出:“各级党委和政府,各有关部门和社会各界,各级教育行政部门和广大教师都要从战略高度,充分认识加强和改进中小学德育工作的重要意义,深刻认识当前青少年思想工作的必要性和紧迫性,千方百计把这项工作抓紧、抓实、抓出成效。”如何落实《意见》精神,将德育工作进一步引向深入?我认为,应从学校实际出发,处理好以下五个方面的关系:
  • 育德,人人都是责任人 收费下载
  • 每一学年结束,往往有不少班主任提出辞呈。年老的哀叹“精力有限,力不从心”;中年的感慨“内外交困,心力交瘁”;年轻的觉得“事务繁琐,无法承受”。究其原因:班主任管的事太多太杂,心理压力太大。不少人(包括一些校级领导)把德育仅仅看作是班主任的事,与他人“无关”。这种认识是错误的。
  • 让阳光洒满心田 收费下载
  • 在济南市济洛路小学学期休业典礼上,286名学生人人都喜滋滋地领到了一张奖状。这是该校尝试对学生进行多元化评价、自主性评价出现的新景观。
  • 张扬个性 创新发展 收费下载
  • 强化孝敬父母教育夯实学生基础道德——吉林省松原市扶余县实验小学德育工作侧记 收费下载
  • 吉林省松原市扶余县实验小学按照《小学德育纲要》、《中小学德育工作规程》精神,本着从大处、远处着眼,从小处、近处人手,从薄弱处突破的工作思路,开展了以孝敬父母为核心的爱心教育活动,收到了明显的效果。他们的做法是:
  • 正气颐养少年志——烟台市养正小学散记 收费下载
  • 啊!养正,啊!养正,养浩然之气,正做人之本,育中华英才,担世纪重任,这是山东省烟台市芝罘区养正小学校友于舟先生、校长谭希芬女士为烟台养正小学百年校庆而作的《养正之歌》的歌词,也是养正小学百年育人的生动写照。
  • 道德立校——来自怀化市洪江区一中德育工作的报道 收费下载
  • 在洪江一中,每位学生都随身携带一个小红本,扉页上印着“洪江一中学生思想品德考核登记证”字样。这是该校加强德育工作的一个新举措。
  • 对新生加强公民道德教育 收费下载
  • 新疆生产建设兵团农九师167团中学热爱家乡教育效果明显 收费下载
  • 2001年9月,新疆生产建设兵团农九师一六七团中学开始实施热爱家乡教育,一年来收效明显。
  • 湖北省宜昌市夷陵区新生教育周活动有声有色 收费下载
  • 中华民族传统美德教育第十二届学术研讨会暨落实《公民道德建设实施纲要》现场会在河北省三河市召开 收费下载
  • 9月25日至28日,由中国伦理学会中华民族传统美德教育研究分会、中央教育科学研究所德育研究中心、中华传统美德教育实验研究总课题组主办,河北省三河市教育局承办的中华民族传统美德教育第十二届学术研讨会暨落实《公民道德建设实施纲要》现场会在河北省三河市召开:
  • 北京一四三中学喜庆四十华诞隆重更名“国子监中学” 收费下载
  • 批评时机“九不宜” 收费下载
  • 批评是爱护的一种表现形式,是班主任常用的一种方法。运用批评要沟通情感、提升自尊、树立信心、解决问题,从而达到师生双赢的目的。因此,批评的运用就要适时适量。下述九种时机不宜批评学生:
  • 山东省龙口市实验小学开展“珍惜时间,珍惜生命,扬起理想的风帆”系列活动 收费下载
  • “垃圾班”的变迁 收费下载
  • 今年3月,我接任初一(5)班班主任。这个班的学生是本校被筛选了两次剩下的表现差、基础差、学习差的“三差生”,因此,这个班被刻薄的人们称为“垃圾班”。接手这个班以后,我进行了分析:他们大致由四种类型的学生组成:一是顽劣型,天资中等,接受能力较强,但不服管教,不遵守班规校纪,放纵自己。二是麻木型,没有生活目标,缺乏学习意识,得过且过,对学习漠不关心,思想混乱,表情麻木,成天混日子。三是封闭型,不爱开口说话,不大与人沟通,老师一问三不知,学习懵懵懂懂,很难明白他们在想什么。四是自卑型,想上进,但因为天赋相对差,悟性不好,接受慢,反应迟缓,基础较差,缺乏自信心。
  • 充分发挥“三剂”效能 ——浅谈班主任工作中的协调作用 收费下载
  • 师生间的关系应该是一种相互信赖、相互作用、双向共进的平等关系。在这一关系中,教师是把教育要求和教育目的迅速转化为学生成长需要并付诸行动的中介。在中介过程中,由于师生各自的个性、心境、要求与认识的差异,师生之间便会出现不协调,甚至发生矛盾冲突。因此,班主任必须及时做好协调工作,沟通联系,化解矛盾,解决冲突,善于发挥“三剂”的效能。
  • 班主任心理保健四法 收费下载
  • 新形势下,班主任必须具有良好的心理素质,必须注意心理保健。其方法主要有:
  • 语文课——品德教育的广阔天地 收费下载
  • “忠于党和人民,造就现代警官。”这是江泽民主席为武警工程学院的题词。学校的任何一门课都承担着既要丰富学员知识,又要培养学员能力,更要对其进行思想品德教育的重要任务。语文课对学员进行思想品德教育有着得天独厚的条件.是进行德育的广阔天地,理应为落实江主席题词,造就忠于党和人民的现代警官做出应有的贡献。
  • 体育课思想品德教育小议 收费下载
  • 体育课中对学生进行思想品德教育的基本要求有:(一)严格要求与启发诱导、耐心说服相结合。在体育课中,对学生完成教学任务、组织纪律和思想品德必须高标准、严要求,一丝不苟。但严格要求也不能操之过急,而要耐心说服、启发诱导。优良的思想品德的形成要靠学生内因的作用,要摆事实,讲道理,以理服人。既要防止简单粗暴、惩办主义,也要防止姑息迁就、放任自流。
  • 渔友 收费下载
  • 学生于成军经常迟到、旷课。我和家长多次做他的思想工作,效果就是不明显。细心观察后,我发现他最喜欢到海边钓鱼。于是,利用他这个爱好,星期天,我特意起了个大早,约他一起去钓鱼,从早到晚,非常尽兴地钓了一天。打这以后,他对我特别接近,每次见到我总想多说几句,而且再没有出现过迟到、旷课现象,学习也开始努力了。这一意外的收获,成为我教育教学工作的宝贵的经验。
  • “豆豆”回头记 收费下载
  • 开学了,初一(5)班学生豆豆(化名)上课不听讲、打瞌睡,课后不做作业,经常迟到、旷课。科任老师经常找他谈话,但说轻了等于没有说,说重了就被他顶撞。酸、甜、苦、辣,什么法子都不见效。
  • 厚爱“难看”的孩子 收费下载
  • 这里说的“难看的孩子”,是指那些长得不够漂亮,被人称作“长相不好”的孩子。在学校,这类学生为数不多,却是一个特殊的“弱势群体”。因为他们没有漂亮孩子广受羡慕的“优越感”,没有一般化孩子不被关注的“平常心”,也没有残疾孩子倍受关爱的“感激情”。他们常常被人有意无意地当“话茬”,作“谈资”,受到伤害,却有口难辩,也少有人过问。
  • 谈思想品德课的“美育” 收费下载
  • 小学思想品德课的特性,就是用具体形象的事例,浅显易懂的知识,让学生明白课文中的道理,从而进行思想品德教育。课堂上教师应设计各种“美”的教学情境,让学生懂得什么是心灵美、行为美、内在美、形象美……促使学生由爱美而动情,由动情而晓理,由晓理而践行,把学生的“爱美之心”引升到高雅、纯正的德育境界。
  • 开展社会实践活动 全面提高学生素质 收费下载
  • 近年来,为了加强中小学德育工作的针对性和实效性,我市遵照《中学德育大纲》和《小学德育纲要》的要求,制定了《中小学德育内容目标纲要》,在学生心理素质培养和道德素质培养上,形成了一定的目标递进层次。在德育途径方面,我们特别强调社会实践活动的综合育人功能,使其成为大连市德育工作的重要特色。
  • 抓好全员育人 创造德育特色 收费下载
  • 近年来,我校加强“三德”建设(社会公德、职业道德、家庭美德),进行“五爱”教育(爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义),引导学生树立正确的“三观”(世界观、人生观、价值观),坚定不移地把德育工作放在首位,实施全员德育,不断开创德育工作新局面。
  • 在创新中提高实效——中原油田强化德育管理,提高德育实效的实践探索 收费下载
  • 多年来,中原油田探索并形成了以“实施德育创新,提高德育实效”为宗旨,以“遵从学校实际,发展德育特色”为途径的工作模式,促进了学校德育主动性、针对性、实效性的提高及教育教学质量的快速发展。
  • 家庭心理误区及预防对策 收费下载
  • 目前,家长对子女的期望值越来越高,或送孩子到补习学校,或聘家庭教师,“一掷千金”在所不惜。因而产生了四种不正常心理,对孩子的健康成长影响很大。
  • 当好德育范本 收费下载
  • 在教书育人过程中,教师本身就是一本取之不尽、用之不竭、富有丰富内涵的特殊教材。因此,教师应该自觉当好德育范本,以师德之光,铸学生之魂。
  • 加强德育管理 增强办学效益 收费下载
  • 山西省永济市西厢小学二十年如一日,加强德育工作,狠抓德育管理,突出以德治校,取得了较好成绩:1986年承担原国家教委委托的德育实验任务,五年实验成功,获优秀成果奖,并荣获“全国德育先进校”称号;1996年实施“德育工程”,先后被评为运城地区、山西省“文明学校”,2000年进而跨入山西省“德育示范校”行列……
  • 加强和改进中小学德育工作的有效形式(四) 收费下载
  • 学校德育工作要坚持“四有”目标。学校德育工作的目的是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。开展学校德育工作应紧紧把握这个培养目标,抛开这个目标,实施任何形式的教育都是没有意义的。要做好这项工作,必须构建德育工作的“四化”体系:德育工作系列化——活动目标统一考虑,活动内容统一设计。活动时间统一安排,从而使各项活动横成一体,纵成序列;养成教育经常化——制定养成目标,坚持经常学习,经常锻炼,经常检查,经常评比;团队活动自主化——自己的事情自己做,自己的班级自己管,自己的活动自己搞,自己的阵地自己建;兴趣活动多样化——搞好常规班级活动,建立校级兴趣活动小组,定期举办各种类型的竞赛活动。
  • 让超常学生更超常——营造让超常学生健康成长的生长环境 收费下载
  • 超常学生——作为青少年中一个特殊的群体,在怎样的环境下才最有益于健康全面的发展,最有利于启迪智慧、开发潜能呢?
  • 家校合作全程育人的策略与实践 收费下载
  • 家庭教育是学校教育不可缺少的重要补充形式,家长对孩子人生的影响最深刻。这是现代教育观念不可或缺的思想。由于家长与子女的天然亲缘关系,家长对子女的成长有着很深很广的影响力。家长是蕴藏巨大教育潜力的队伍。从教师和家长的数量比上看,我国有近3亿学生,有900多万名教师,却有2亿多个家庭和4亿多位家长。从家长文化层次上看,近几年具有大专以上学历的家长急剧增加,市区小学达到50%。解放家长的教育思想,提高家长的教育素质,调动家长的教育积极性,具有重要的现实意义。
  • 从比较教育的角度看21世纪公民与道德教育的发展趋向 收费下载
  • 培养良好的公民一直是全球性的教育关注热点。正如最近国际教育成就评价协会(IEA)发表的一份关于公民教育的研究报告中所指出的:“所有社会都一直对如何使自己的年轻一代成为合格的公民和学习参与公共事务感兴趣”(Tomey-Purta,Schwilie & Amadeo,1999)。他们的观察实际是对20多个国家公民教育个案报告的分析总结。例如,澳大利亚的一章说,“积极的公民教育”在90年代转折期被强调为课程的主要目标(Print,Kennedy & Hughes,1999)。
  • 珍惜拥有 收费下载
  • 生命对于每个人来说只有一次。而每个人对待生命的态度却千差万别。有的人把生命看作稍纵即逝的短暂,从不怠慢每一天,生活过得非常有意义,努力进取,取得了突出乃至伟大的成就,对社会对人类做出了卓越的贡献;有的人则把生命看作是漫漫无际,每天得过且过,无所事事,无所作为。
  • 确立自信 抵达成功 收费下载
  • 自信,是人生中不可缺少的基本精神。一个人缺乏自信,就会象汪洋大海上漂浮着的一朵浮萍,无着无落,无依无靠。从这层意义上说,拥有了自信,就拥有了渡过海洋、抵达宽阔彼岸的船。
  • 建设校内外结合的德育基地 强化德育实践 收费下载
  • 当前,社会对学生的负面影响主要表现在以下几方面:一是社会贫富悬殊加剧和价值观念的扭曲了造成部分人的心理和行为失衡,社会上出现了新的“读书无用论”,造成部分学生“厌学”和“流失”。二是市场经济诱发了“一切向钱看”的拜金主义倾向,社会政治生活和人际关系中“权钱交易”现象严重,助长了功利化、实惠化、金钱化等不良社会风气,扭曲了学校德育的社会价值。三是音像、书刊、“四室两厅”等社会生活和娱乐环境中存在的“病菌”,侵蚀着学生的灵魂,影响着他们人生观的形成和发展。四是家长“望子成龙”心切,在物质上对子女大量投资,而对孩子的心理和精神需求却很少关心,这种相对畸形的家庭教育与学校全面育人的目标产生了矛盾,造成了德育和智育的不平衡。
  • 学校德育工作应遵循五个原则 收费下载
  • 《公民道德建设实施纲要》(以下简称《纲要》)是我国道德建设方面指导性的文件。公民基本道德规范是国家对公民在道德品质上的基本要求。学校贯彻《纲要》,就是要对学生进行人生观、世界观、价值观的基础教育。学校德育工作应遵循学生的年龄特征、心理发展规律,结合社会生活的实际,五个原则。
  • 对《职业道德与职业指导》新教材的看法 收费下载
  • 教育科学出版社根据教育部印发的新德育课程设置方案出版了《职业道德与职业指导》新教材,对于我们这些德育一线教师和职校学生来说真是一大福音。
  • 我国国旗小史 收费下载
  • 1900年义和团运动失败以后,清政府洋务派官僚李鸿章在同各帝国主义举行外交谈判中,见到别国政府都悬挂国旗,便建议清政府制做自己的国旗。
  • 养成教育的十大特征 收费下载
  • 学校工作应“形散神不散”,“神”应归结到“养成”上。养成教育有以下十大特征:
  • 《孔融让梨》新编 收费下载
  • 欢迎订阅《中小学心理健康教育》 收费下载
  • 教育研究要为教育创新做出更大的贡献——学习江泽民同志在北师大校庆大会上讲话的体会 收费下载
  • 聆听江泽民同志讲话,非常兴奋,倍受鼓舞。作为教育理论工作者和教育科研人员尤其对江泽民同志关于教育创新的论述感到振奋和责任,我主要就此发表一点感想。
  • 二十一世纪中学道德教育课程发展趋势 收费下载
  • 考察中国二十一世纪中学道德教育课程建设,可以从道德教育课程在文化传承与创新中的主导要素、道德教育课程体系的整体构建、道德教育课程形态回归生活这样三个侧面认识其发展趋势。
  • 当代中小学教师师表风范探微 收费下载
  • 张行简在《熟中琐言·端品》中云:“为师之道,端品为先。模范不端,则不模不范矣”。陆世仪在《思录辑要》中也说:“人品不端,则自知不足以为师也”。品端身正是教师为师立教的根本标准和应有的重要师表风范,只有“慧中”方能“秀外”,只有“德馨”言行才能透示出真善美。
  • 情境德育模式探微 收费下载
  • 情境德育,是指教育者根据教育目的和受教育者的身心发展特点,有目的、有意识、有计划地创设贴近受教育者生活实际的情境,引导他们融入其中,激发他们的智慧,鼓励受教育者自主选择道德行为方式,并在情境中加以训练与体验,以促进受教育者道德品质内化和道德习惯形成的道德教育模式。这是一种在情境之中,充分利用情境的激情、明理、启智、导行、悟德等功能,充分尊重学生的主体体验和自我成长的德育模式:
  • 传统“中和”哲学的现代教育价值 收费下载
  • 传统“中和”哲学,关注人与自然、人自身、人与社会的和谐,关怀国家、人类的命运,归根到底是讲究仁爱,重视伦常,强调秩序,提倡改良,追求安定与和谐,凸现出自身重要的文化价值。冷战结束后的当今世界,和平与发展已成为时代主流。在结束了长达十年内乱的中国,奔“小康”,求“大同”,迈向现代化,已成为中华民族的强烈愿望。当今时代最需要的是和平的国际环境,良好的社会秩序,和睦的人际关系,团结一致的集体力量,正确的人与自然观,以求社会可持续发展,人民安居乐业,共享太平盛世;现时代所需要的是从对立中求统一的精神,而不是一味强调对立或突出斗争。
  • 浅谈“诚信” 收费下载
  • 讲诚信是社会主义现代化建设的时代要求,是切实贯彻江总书记“以德治国”方略,加强公民道德建设的落脚点,也是学校全面实施素质教育,培养提高青少年道德素质,教会学生做人的着力点。
  • 开锁与育人 收费下载
  • 世上没有打不开的锁,学校没有不能成材的学生。锁子难开是由于钥匙不对,或者日久生锈;学生难教是由于方法不对,或者有心理、思想障碍。
  • [卷首语]
    走向新处

    德苑学人
    按照“三个代表”要求 大力推进教育创新——江泽民在庆祝北师大建校100年大会上的讲话(节选)
    加强德育工作要处理好五个关系(赵拥义)
    育德,人人都是责任人(黄毅)
    让阳光洒满心田(崔鹤同)
    张扬个性 创新发展(胡迎先)
    强化孝敬父母教育夯实学生基础道德——吉林省松原市扶余县实验小学德育工作侧记(谢德全 单并凡)
    正气颐养少年志——烟台市养正小学散记(毛贤君 孙丽娜)
    道德立校——来自怀化市洪江区一中德育工作的报道(罗长青)
    对新生加强公民道德教育(聂红林)
    新疆生产建设兵团农九师167团中学热爱家乡教育效果明显(凌学军)
    湖北省宜昌市夷陵区新生教育周活动有声有色(李德笋)
    中华民族传统美德教育第十二届学术研讨会暨落实《公民道德建设实施纲要》现场会在河北省三河市召开(温建峰)
    北京一四三中学喜庆四十华诞隆重更名“国子监中学”(晋亚)
    批评时机“九不宜”(巩欣荣)
    山东省龙口市实验小学开展“珍惜时间,珍惜生命,扬起理想的风帆”系列活动(马英敏)
    “垃圾班”的变迁(周克艳)
    充分发挥“三剂”效能 ——浅谈班主任工作中的协调作用(刘思达 董广富)
    班主任心理保健四法(刘澎 姚秀丽)
    语文课——品德教育的广阔天地(李京波)
    体育课思想品德教育小议(李爱花)
    渔友(王新)
    “豆豆”回头记(程良军)
    厚爱“难看”的孩子(张映春)
    谈思想品德课的“美育”(张丽娇 黄喷金)
    开展社会实践活动 全面提高学生素质(李延强)
    抓好全员育人 创造德育特色(左国庆)
    在创新中提高实效——中原油田强化德育管理,提高德育实效的实践探索(李培东)
    家庭心理误区及预防对策(顾婧)
    当好德育范本(陈剑)
    加强德育管理 增强办学效益(王震亚 李雪琴)
    加强和改进中小学德育工作的有效形式(四)(刘国印)
    让超常学生更超常——营造让超常学生健康成长的生长环境(王金战)
    家校合作全程育人的策略与实践(赵锦秀)
    从比较教育的角度看21世纪公民与道德教育的发展趋向(李荣安)
    珍惜拥有(于宗德)
    确立自信 抵达成功(石卫东)
    建设校内外结合的德育基地 强化德育实践(赵洪)
    学校德育工作应遵循五个原则(曹亚坤)
    对《职业道德与职业指导》新教材的看法(黄丽真)
    我国国旗小史(孙晋余)
    养成教育的十大特征(刘倩)
    《孔融让梨》新编(欧阳桥 陈桂花)
    欢迎订阅《中小学心理健康教育》
    [理论篇]
    教育研究要为教育创新做出更大的贡献——学习江泽民同志在北师大校庆大会上讲话的体会(朱小蔓)
    二十一世纪中学道德教育课程发展趋势(詹万生)
    当代中小学教师师表风范探微(张鹏航)
    情境德育模式探微(潘月俊)
    传统“中和”哲学的现代教育价值(于建福)
    浅谈“诚信”(吴有明)
    开锁与育人(王玲)
    《德育信息》封面

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