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文献检索:
  • 2000年浙江省3--6岁幼儿体质研究 下载全文
  • 通过对浙江省3-6岁幼儿进行体质监测结果说明,浙江省3~6岁幼儿体质状况总体良好,但出现随年龄增大而合格率下降趋势;男幼儿略优于女幼儿;城乡幼儿问无大差别;各市地之间出现体质状况的不平衡,差距较大。
  • 山东省在校学生身体素质测量指标体系与评价标准的研究 下载全文
  • 以山东省大、中、小学生为主要研究对象,采用了调查法、测试法、数理统计等,建立了一套完整的、科学合理的、不同层次的在校学生的身体素质测量的指标体系,并研究指标体系的总体可行性,制定出不同层次的在校学生身体素质指标的加权评价标准。此结果对测量评价学生和国民的身体素质有重要意义。
  • 我国田径选手身高、体重和克托莱指数的项群特征 下载全文
  • 对我国与世界优秀男女田径选手的身高、体重和克托莱指数进行分析和比较,表明:我国男女田径选手上述3指标具有明显的项群特征,且与世界选手3指标在不同分组项目中排序均具有一致性。在中长距离、超长距离同一分组项目中我国与世界优秀田径选手的上述3指标均无显著性差异;在短跨、跳跃、投掷及全能同一分组项目中我国田径选手的上述3指标均明显低于世界选手,说明该类分组项目我国田径选手在身高及肌肉的发展程度方面与世界选手尚有一定差距。建议尽快完善、构建与世界优秀田径选手基础形态模型相适应,而又符合我国国情的田径运动员选材模式及评价标准,以提高我国田径项目选材的科学性。
  • 对三名世界优秀体操运动员跳马前手翻高难空翻动作技术的研究 下载全文
  • 通过对柳玉烈、张峰治、李小双三人的前手翻空翻类高难动作技术要点进行运动学对比分析,并从定量和定性角度分析影响技术完成的主要参数间的相互关系,对动作技术特点、特征作了较详细的讨论。
  • 男子400m运动员间歇训练的实验研究 下载全文
  • 通过严格实施300m×4m(次间间歇递减)×3组(组间间歇递增)的间歇跑和分析运行员实验前后运动成绩、心率恢复指数、血乳酸的变化,结果表明:次间间歇递减和组间间歇递增更能深度刺激机体抗乳酸能力,对400m运动员速度耐力有较大影响。旨在为提高我国男子400m训练水平提供参考。
  • 中外优秀女子百米跑运动员步频、步幅的比较与分析 下载全文
  • 采用文献资料法和录像分析法,研究了中外优秀女子lOOm跑运动员步频、步幅的特点,比较了她们之间的差异,分析了影响中国优秀lOOm跑运动员成绩落后的原因,并就如何改变其落后状况提出了一些有关的改进建议。
  • 全国青少年蹦床技巧比赛的分析与研究——析丙组蹦床比赛的赛况 下载全文
  • 通过对全国青少年蹦床技巧比赛运动员完成的动作情况进行分析研究,找出少年运动员普遍存在的问题,提出改进意见,愿抛砖引玉,给同行以启发。
  • 青年毛泽东与德国体育文化 下载全文
  • 运用文献资料法和解释学的方法,对青年毛泽东与德国体育文化的关系进行分析和研究,得出了德国体育文化对他的哲学思想和人生观的启示、引发和映证的结论。
  • 试析奥运会金牌榜与综合国力关系 下载全文
  • 对研究奥运会金牌榜(或奖牌榜)排序与综合国力的关系,选取世界上综合国力强的国家为研究对象,通过奥运会奖牌;累计与综合国力的对比分析可知,奥运会金牌榜在一定程度上可反映综合国力的强弱。金牌榜排序与综合国力要素诸要素的排序中,与国防力的排序最为接近。
  • 河南省城、乡中、小学体育师资力量的比较研究 下载全文
  • 通过对河南省5城市、10个县、20个乡92所中、小学校的调查发现,河南省城、乡中、小学体育教师在性别比例、年龄结构、职称结构、学历层次、科研能力、师生比例等方面都有较大差距,并分析存在的原因,提出了改进的建议。
  • 体育教师学历教育模式的改革与创新 下载全文
  • 素质教育对体育教师的学历教育提出了新的要求,试从课程论的角度,对体育教师学历教育的现状进行分析研究。旨在为体育院校改革体育教师学历教育模式,贯彻“健康第一”的素质教育思想,提高体育教师的整体素质。
  • 关于高等学校体育教学新模式的思考 下载全文
  • 根据文献资料和随机问卷调查的方法,了解大学生的体育意识、体育需求,以及影响锻炼的原因,构想合理的体育教学新模式,以适应高等教育改革的发展需要。
  • 试述“健康第一”的学校体育思想 下载全文
  • 从“健康第一”思想的提出谈起,重点讨论了“健康第一”思想的时代内涵和重要特征,并对“健康第一”思想的致力点作了阐述和分析。
  • 高师体育系体操普修课竞技体操教学比赛新探 下载全文
  • 通过将高师体育教育专业体操普修课竞技体操教学比赛从传统的规定动作比赛转变成为自选动作比赛,探索竞技体操教学比赛走出困境的有效途径。结果表明,自选动作比赛有助于激发学生的学习兴趣,使学生结合自己所学知识,开拓视野,培养创新意识。
  • 女大学生健美操编操能力培养的实验研究 下载全文
  • 编操能力的培养是健美操教学的重要任务之一。通过启发诱导、直进分段等教学方法,对健美操教学作了实验,结果表明,在健美操课中采用上述方法教学,能够显著地提高女大学生的编操能力,取得了良好的教学效果。
  • 普通高校体育理论教学方法与考试方法的实验研究 下载全文
  • 长期以来,加强大学体育理论教学的呼声一直很高,付诸实践和探索却很少,体育理论教学效果很不理想,为了真正在健康第一的指导思想下实现:“求知创新”和“终身体育”的思想,我们对高校体育理论教学方法和考试方法进行实验研究,希望从这里探索出一条面向未来高校体育理论教学改革的路子。
  • 我国青少年田径运动员参加运动训练诱因的现状与分析 下载全文
  • 为了了解和掌握青少年田径运动员参加运动训练的诱因,采用文献法、问卷调查法和数量统计法等进行研究。结果表明,我国青少年田径运动员参加训练诱因分为4个公因子,即学业状况因子、内在倾向因子、身份转化因子和外界影响因子。
  • 浅谈激发运动员学语文兴趣的方法 下载全文
  • 文化知识的增长对运动员综合素质的提高起着积极的影响。结合运动队的特点,提出教学中如何激发运动员的学习兴趣,增强听、说、读、写的能力,从而提高运动队的语文教学质量。
  • 《浙江体育科学》封面

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