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文献检索:
  • 对影响我国优秀跳远运动员起跳垂直速度的因素分析 下载全文
  • 根据我国跳远运动现状,采取文献资料法和对比分析的方法,对影响我国跳远运动成绩的因素——腾起垂直速度加以分析,认为提高绝对速度,合理利用助跑速度,形成良好助跑节奏,提高起跳腿支撑缓冲能力,加快摆动速度都有助于运动员获得适宜的腾起垂直速度,能使运动员获得理想的运动成绩。
  • 中日竞技田径国家整体实力的比较研究 下载全文
  • 以2000年中日两国田径前20名选手为研究对象,从最好成绩、男女水平及集团优势等方面对我国与日本田径选手进行了比较分析,揭示了两国田径整体实力,探寻其劣势及优势,为我国田径项目的合理布局及制订战略步骤提供理论依据。
  • 我国坐式排球运动现状与发展对策 下载全文
  • 采用问卷法、访谈法等研究方法,对参加“大地杯”2001年全国坐式排球锦标赛的运动队等进行调查与分析。结果显示,我国坐式排球开展起步晚、起点低;残疾运动员的体育基础、就业和文化素养不尽人意;教练员处于“业余性”状态;经费投入少;训练与管理体制不完善。在此基础上,提出了发展对策。
  • 世界优秀女子短跑运动员200m速度分配的特征分析 下载全文
  • 运用文献资料法和数理统计法,对世界优秀女子短跑运动员200m分段速度的特征及速度分配与成绩的关系进行了分析。结果表明:50~100m分段速度最快;最快与最慢速度之间,前后100m成绩之间的差值越小,成绩越好。
  • 论骨龄在少年男子标枪运动员选材中的应用 下载全文
  • 以浙江省1997~2000年少年男子优秀标枪选手各骨龄段(12~18岁)的身体素质、生理指标、形态及运动能力等研究对象,探讨少年男子优秀标枪运动员各骨龄段的特征,以揭示少年男子优秀标枪运动员的特点,并把该特点运用到实践中。运用骨龄区别运动员的发育程度,预测运动员的身高,并把运动员各骨龄段的形态、机能、素质、能力跟我国田径训练大纲中优秀标枪选手的理想模式作对比与评价,在少年儿童中发掘最优秀的男子标枪苗子;建议各省、市级比赛中遵循该规律,以提高我国少年男子优秀标枪运动员选材的科学性。
  • 论体育教学中的小组合作与主体参与 下载全文
  • 主体参与是体育教学中采用的教学指导思想,体现在体育教学的组织形式之中。小组合作学习是体育教学中的一种教学组织形式,有利于增加学生参与教学的兴趣,有利于学生学习动机的激发与增强,增加了学生平等参与的机会,也增强合作学习的活跃性、时效性,增强小组成员的贡献意识。
  • 21世纪的大学体育教育特征探析 下载全文
  • 从学校教育、学校体育的历史发展和现状出发,认真研究和探讨大学体育的发展规律,论述了大学体育与现代教育、体育变革之间的关系,并从理论上和世界范围的学校体育教育的改革实践中,提出21世纪的大学体育教育特征,即“构筑学校体育课内外相结合的教育模式——俱乐部组织模式和以素质教育为根本的体育课程及教材新体系”。
  • 体育教案教学中开展研究性学习法的尝试 下载全文
  • 研究性学习是在实施素质教育过程中,经过多年教育教学实践探索出来的一种新的学习方式;师范院校的教师根据体育专业班的学生已有的文化知识、辩证思考的方法和社会实践知识来开展“研究性学习法”的尝试,将有利于把学生培养成科学型、学者型的未来教师,有利于教学质量的全面提高。
  • 三种体育教学模式对高校一年级男生产生影响的实验研究 下载全文
  • 高校的公共体育教学过程中,对大学一年级男生的教学有三种不同的模式,且在教学目标的侧重点上存在着较大的分歧。为探讨高校体育教学中适用于大学一年级男生的教学目标,通过教学实验,分析不同的教学模式所产生的影响,结果表明以发展身体素质为主的教学所带来的效果最好。
  • 略论体育教学与德育 下载全文
  • 学校体育是全面发展教育的重要组成部分,体育课教学是实现我国学校体育目标的基本途径之一。文章以任何教学都存在着教育的观点为线索,结合自身的体育教学实践,从体育教师、体育教材等若干个方向,分析论述了如何在体育教学中贯彻德育,为德育工作提供若干参考性思路:
  • 鼓励性评价与体育教学 下载全文
  • 学校教育要树立健康第一的指导思想,学校体育是实现这一目标的主渠道,其中,体育教学是中心环节。传统的体育教学评价模式已不能适应素质教育的要求。通过在体育教学中运用鼓励性评价,发现学生的优点,进行鼓励和表扬,对提高学生上体育课的兴趣,参与体育活动的动力,体育锻炼的效果和促使学生自我激励机制的形成,起到了一定的积极作用。
  • 试论师范学生徒手操创编能力的培养 下载全文
  • 创编徒手操是每位体育教师必备的一种基本教学能力,这种能力在体育教学中,最经常、最广泛地被应用。根据徒手操项目特点提出了创编的目的性、科学性、艺术性、针对性等原则,并对如何培养师范院校学生的徒手操的创编能力提出了自己的看法。
  • 试论高校女生体育教学模式改革 下载全文
  • 为了了解高校女生身体素质发展的现状及存在的问题,通过文献资料法和数理统计法,对高校女生的身体素质进行了统计和分析认为:大学第一学年,女生的身体素质发展较快;毕业学年,女生的身体素质发展呈滞缓或下降趋势。针对这一现状,我们提出新的体育教学模式的改革措施。
  • 武术套路中呼吸的形式与调控 下载全文
  • 武术套路练习中,要求运动员的呼吸形式随着套路演练的转换而迅速变化。正确的呼吸形式与配合自我控制与调节,对提高运动竞技水平有着至关重要的作用。充分发挥呼吸在武术套路中的积极作用,有利于武术套路演练深刻更加完美的发展和难度的提高,促进武术竞技运动水平更上一层楼。
  • 太极拳健身功效的机理研究 下载全文
  • 在论述人体衰老的机理、太极拳的特点和健身作用的基础上,对太极拳健身功效的机理作了系统的剖析,认为太极拳能提高大脑皮层的生理功能,延缓大脑衰老的进程;太极拳能使全身血气流畅,改善呼吸系统和心血管系统的功能;太极拳能使身体各部分得到全面锻炼,延缓机体衰老的进程。
  • 化东地区城市老年人体育锻炼动机的研究 下载全文
  • 从老年人的体育需要出发,对我国华东地区七个城市的585名60岁以上老年人进行了面谈或问卷调查,旨在探索老年人参与体育锻炼的动机结构及内部特征,为控制与预测老年人体育行业,推进老年人的体育锻炼朝着健康、正确的方向发展提供理论依据。
  • 大负荷运动后人骨骼肌肌球蛋白的初步变化 下载全文
  • 旨在采用免疫印迹等方法观察大负荷运动后人体骨骼肌肌球蛋白的变化。6名男性受试者分为安静组和运动组,每组3人,实验组受试者进行大负荷运动。结果显示:在运动组实验对象股外肌抽提液转移印迹图谱上出现大量新的条带,分子量范围为97.4~200 kdal,说明大负荷运动后股外侧肌肌球蛋白发生变化。
  • 力竭运动后大鼠骨骼肌不同肌纤维线粒体钙含量和肌浆网Ca^2+-ATP酶活性变化 下载全文
  • 为探讨急性力竭运动后大鼠骨骼肌不同肌纤维内Ca^2+转运功能变化,测定了股四头肌红肌和白肌线粒体钙含量和肌浆网Ca^2+-ATP酶活性,结果红肌和白肌线粒体^2+含量增加,肌浆网Ca^2+-ATP酶活性降低,说明急性力竭运动后肌细胞内Ca^2+转动功能发生了改变,影响了肌肉收缩特性,从而导致了运动性疲劳的产生。
  • 中美体育价值观之比较 下载全文
  • 合理正确的体育价值观念和积极稳定的体育态度是影响人们参与体育活动的重要因素。由于中美文化背景与经济发展等诸多不同,其必然存在一定的体育价值观念的差异。通过比较,总结了中国体育价值观与美国体育价值观的差异和共同趋势,以便提倡正确、科学的价值观,为中国更好地开展全民体育运动提供指导依据。
  • 快乐体育在小学低年级体育教学中的实践初探 下载全文
  • 以快乐体育思想为指导,小学低年级学生的身心发展特点为依据,在小学低年级体育教学中进行快乐体育的教法探索,为小学体育教学改革提供有益的启示。
  • 浅析体育教学中的小组合作学习 下载全文
  • 通过论述小组合作学习的价值功效与实践,充分说明其在体育教学中对培养学生的“自主学习”意识和良好的社会情感素养有着积极的促进作用,并对如何保障小组合作学习的顺利进行深入的探讨。
  • 论学校体育运动中伤害事故的归责与处罚依据 下载全文
  • 体育教学和体育竞赛中的伤害事故时有发生,特别是在体育课转型过程中,其伤害事故的出现往往会由于追求一种新模式而忽略常规操作而致,事故一旦发生,接踵而来的便是责任的归属争论、索赔或诉讼直至判决,责任如何辨别,过失方应承担何种责任,判罚的依据何在。如何看待新模式与事故间的一些问题,从而减轻课中伤害事故的处理难度,是学校体育教学中需要研究的新课题。
  • 《浙江体育科学》封面

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