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文献检索:
  • 永远的怀念
  • 李平凡先生简介 李平凡,原名李文琨,1922年5月生于天津。学生时代曾在天津市美术馆西画科学习.打下美术创作基础.1937年在鲁迅先生倡导的新兴版画运动感召下.开始木刻创作,翌年于天津《社会生活》发表处女作《考试》。其后又在日本大阪《华文每日》发表木刻连环画《一个女人的死》。
  • 李平凡先生的爱国义举功德无量
  • 李平凡先生在三年前通过刘德有副部长提出向中国美术馆捐赠艺术作品的计划。他对自己心爱的珍藏进行了仔细的整理分类后.在客厅里让我们观摩.其数量之巨与艺术水平之高.都是我们所始料未及的.这使我感到对李平凡先生了解太少。面对117幅日本浮世绘木刻原作,218幅日本当代著名版画家的真迹.546枚藏书票.同时还有他自己的版画创作.美术日记等190幅。
  • 李平凡老师我们永远怀念您
  • 惊悉尊敬的李平凡老师谢世.悲痛之中.回首往事.自和李老相识,近三十年来,他对我在儿童版画教育和国际儿童版画交流方面给予的鼓励、关怀.支持和谆谆教诲.由此建立之深情厚谊难以忘怀。昔Et和李老之间的件件往事不断涌上心头.李老和蔼可亲的音容笑貌时时展现眼前。
  • 三记李平凡先生
  • (一) 在1985年盛夏的日子里,内蒙古通辽最大的剧场已坐满了佩戴红领巾的孩子,他们此时正翘首期盼着一睹大艺术家的风采。当舞台强烈的灯光和红领巾相互掩映下,红光满面的李平凡先生出现在大家面前时.孩子们的掌声以它特有的欢快节奏和清脆音响.奉献给了尊贵的客人。
  • 当好人民的勤务兵——李平凡先生与北大荒版画
  • 上世纪80年代.全国各地版画创作非常活跃,一派繁荣景象.群体版画创作组织不断涌现.而在这些群体中有着光荣艺术传统的北大荒版画,在郝伯义先生的率领下.勇于实践,锐意创新.组织举办创作班,出作品出人才。先后在北京举办了多项专题展.北大荒风情版画展.乌苏里江行版画展,北大荒黑白版画展,在水印版画领域里进行了有益的探索.
  • 发扬平凡先生无私奉献、忘我爱国的精神
  • 刚才,聆听了各位前辈和同行老师充满深情的讲述.使我更多地了解了此前不知的平凡先生生前事.内心震撼』十分感动!平凡先生不仅是我国出色的艺术活动家.著名的版画家和卓越的教育家.还是一位人品崇高、无私忘我.伟大的爱国者。他终其一生为国家、为人民从事着教育交流和艺术创作.并将其毕生的珍贵收藏捐献给国家.数量之多.价值之高,亘古罕见,令人钦佩、感动和感慨。
  • 骆平刚老师辅导的学生作品
  • 随笔之十一——记2011秋日写生(下)
  • 转型班的孩子是小学高年级的学生.他们学习任务较重,压力很大,但他们仍坚守着,没有放弃从小所喜爱的绘画。而秋天的写生课.孩子们期待已久了。
  • 儿童创意线描
  • 儿童创意线描的定义: 儿童创意线描是指儿童以自信、流畅的线条形式来表达具有创造性的思维和想法;它是一种想象、联想,具有创新精神的艺术表现形式。
  • 中美教育之思考——贵州小画家作品走进芝加哥侧记
  • 应美国芝加哥美术馆教育中心副主管玛丽·俄尔巴克女士邀请.我和刘小冰老师利用春节假期赴美进行学术交流活动。我校的画展在芝加哥美术馆免费展出三个月.开幕时我们没有去,在展览期间去—趟我们认为是非常值得的。
  • 挖掘板材 创新教学——少儿烫烙版画(KT板及泡沫板)低段创作教学的实践与探索
  • 少儿烫烙版画(KT板及泡沫板)的探索,是解决儿童在制作版画时程序繁琐和低效耗时等诸多问题的大胆尝试,且解决了低段儿童制作版画手腕需要力量不足的客观问题,从而保持了学生版画线条的自然、流畅、变化多样,保持了儿童版画充满童趣的特点。因此,版画艺术引进小学美术课堂是可行的。
  • 平凡的伟大 伟大的平凡——追思中国少年儿童版画研究会首任会长李平凡先生
  • 2012年3月6日.在中国少年儿童版画研究会、中国美协少儿艺委会版画研究中心主办的“纪念李平凡先生座谈会”上.从全国各地专程来京参会的众多专家、来宾深情地追述着李平凡先生生前的感人事迹,宗宗件件感人至深……
  • “破”美术之三十六计
  • 吴冠中作品 作者简介:吴冠中(1919—2010)在中国早就大名鼎鼎了。老先生终生在实践“油画民族化…和”中国画现代化“的创作理念。
  • 儿童美术教育琐谈88
  • 教幼儿画画,要顺应幼儿不同阶段心理发展及不同需求。如,4岁多孩子画人的肢体用单线表示.就不要管.因这不是技能问题.是本能驱使.这是幼儿在认知上的正常发展,成人不要帮他们改正.待孩子长大一些后会自然改变的。在幼儿每个年龄段里都有与此相适应的顺应内容。顺应不是不管.引导还是很重要的。比如,帮助孩子完成画面组合.分清画面主次.
  • 构建小学美术课有效课堂思考
  • 美术课堂教学力求体现素质教育,使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力,提高审美意识和审美能力,增强对大自然和人类社会的热爱及责任感,发展创造美好生活的愿望和能力。构建小学美术有效课堂是符合新课程的思路和标准的。
  • 刮,刮、刮,刮出兴趣,刮出精彩——儿童美术刮画教学初探
  • 刮画纸是一种新型绘画用纸,该纸张集多种美术媒材特点于一身,不仅表现方法简单易行、便于操作,而且丰富多样的艺术表现效果也深得孩子们的喜欢和热爱。在儿童美术教学领域的应用和实践过程中,可拓展、延伸美术表现的创意空间,提升学生美术学习的综合实践能力,培养良好的美术基本素养,同时能延续他们对美术课程学习的激情和兴趣。本文就儿童刮画教学的功能优势、表现形式、课型设计及刮画的教学实施等方面进行阐述和论证。
  • 情感的张扬与即兴处理——德国当代艺术家安德烈·布特兹
  • 解读大师:安德烈·布特兹的艺术世界 安德烈·布特兹.1973年出生于德国的斯图加特。1994年开始在斯图加特的梅兹学院学习绘画.两个学期后转到汉堡造型艺术学院进修了两个学期i1996年至2000年在汉堡与人合作成立AkademIeIsotrop绘画组织。现在工作和生活在柏林的朗斯多夫。
  • 回报社会“走百校、上百课”(四)——走进天津市大港上古林小学
  • 一、课前创意 大港上古林小学坐落在城乡结合部,学校近90%的学生为外来务工子女.称得上是一个打工子弟学校。为此这次上课,在内容的选择上要贴近学生的生活实际.最好能与学生的经验建立联系。经过一番思考、创意.为三年级编排了教学内容“画玉米”。本课以问题的方式围绕玉米这一议题而展开学习.探究相关的知识和表现方法。
  • 全国第十届《少儿美术》杯年度艺术展评征稿通知
  • 展评宗旨: 新世纪初我国教育改革的春风吹遍祖国大地,多年来我国少儿美术教育事业蓬勃发展.取得了优异成绩。为推动少儿美术教育事业健康的发展.展示每年度少儿美术、书法教学取得的新成果.总结美术书法教学方面成功的经验.促进各地区间儿童美术书法教育的发展与交流.发现和推出教学成果突出的单位和教师,发现和培养艺术新苗,
  • 全国第十届《少儿美术》杯优秀课例大赛征稿通知
  • 大赛宗旨: 为增进全国各地区少儿美术教学的互动交流,促进美术教师学术教育观念的转变.为中小学、幼儿园美术教学内容.教学方法和评价方式提供优秀的案例,为展示美术教师创新的优秀课题成果.在国家艺术教育机构的倡导下,继续举办“第十届《少儿美术》杯优秀课例大赛”。
  • 老魏信箱
  • 吕老师来信求助“老魏信箱”栏图解答教学中遇到的问题。 第一个问题:我在儿童美术教学中从幼儿开始一直注重培养孩子的想象力和创造力,取得了较好的效果。家长也比较满意。请问到了一、二年级还可不可以接着学习这种想象画?三年级开始再讲解技法和理论知识,这样会太迟吗?
  • 吴国娟老师辅导的学生作品
  • 龙念南老师点评“全国第九届少儿美术杯年度艺术展评”获奖作品
  • 儿童画儿童画.当然是儿童画的了。但是.。仅仅是儿童画的可不一定是儿童画.因为儿童画并不是一个年龄概念,而是心理概念。真正的儿童画必须是符合不同年龄视觉表现特点的作品,这幅《下雨了》是5岁的甄晰小朋友画的,要论技术基本免谈,但是一个5岁儿童的快乐一览无余。
  • 访谈录——品味优艺红黄蓝
  • 柯明华(以下简称柯)问:风车教育·优艺红黄蓝艺术学校在聊城当地能得到大部分的家长和学生认同,你是如何做到这一点的呢?
  • 体验水墨——儿童水墨画教学与研究系列谈(之二)
  • 二、从传统到现代的教学变革与探索 1实践的启示与发现 (1)原创性表现的延伸与表现性水墨画的意义
  • [专题报道]
    永远的怀念
    李平凡先生的爱国义举功德无量(杨力舟)
    李平凡老师我们永远怀念您(张桂林)
    三记李平凡先生(张德恕)
    当好人民的勤务兵——李平凡先生与北大荒版画(张泽新)
    发扬平凡先生无私奉献、忘我爱国的精神(李玉良)
    [教学展示]
    骆平刚老师辅导的学生作品
    随笔之十一——记2011秋日写生(下)(张蕙芷[1] 刘菲菲[辅导][2])
    [优秀课例]
    儿童创意线描(赖九斤)
    [教师论坛]
    中美教育之思考——贵州小画家作品走进芝加哥侧记(傅纪辉)
    挖掘板材 创新教学——少儿烫烙版画(KT板及泡沫板)低段创作教学的实践与探索(骆平刚)
    [版画苑]
    平凡的伟大 伟大的平凡——追思中国少年儿童版画研究会首任会长李平凡先生(李玉良)
    [审美视窗]
    “破”美术之三十六计(龙念南)
    [家长答疑]
    儿童美术教育琐谈88(李凌)
    [教师论坛]
    构建小学美术课有效课堂思考(赵静)
    刮,刮、刮,刮出兴趣,刮出精彩——儿童美术刮画教学初探(洪玉玲)
    [时空对碰]
    情感的张扬与即兴处理——德国当代艺术家安德烈·布特兹(罗彦军)
    [哲思课堂]
    回报社会“走百校、上百课”(四)——走进天津市大港上古林小学(魏瑞江)
    [学术信息]
    全国第十届《少儿美术》杯年度艺术展评征稿通知
    全国第十届《少儿美术》杯优秀课例大赛征稿通知
    老魏信箱
    [教学展示]
    吴国娟老师辅导的学生作品
    [点评台]
    龙念南老师点评“全国第九届少儿美术杯年度艺术展评”获奖作品
    [教学展示]
    访谈录——品味优艺红黄蓝(柯明华)
    [观念与探索]
    体验水墨——儿童水墨画教学与研究系列谈(之二)(朱国华)
    《少儿美术》封面

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    主  编:李毅峰

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