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  • 先“学”后“术”——综合性大学艺术学专业办学新思路 免费阅读 下载全文
  • 综合性大学办艺术院系是近年来中国高等教育界的一个新现象。但它的办学模式是否应该沿续专业美术、音乐、戏剧院校的方式,还是应该探索有综合性大学自身优势与特色的新的办学类型,本文从百年艺术教育史的四种人才培养方式分类开始,涉及办学基点、学科定位、教学结构设定与理论支撑等各个方面,提出了在综合性大学办艺术院系应采取“先学后术”方式,以凸现自身的综合交叉多学科优势。文章进一步认为:综合性大学的艺术教学,应该尝试“先宏观后微观”,先掌握整体的艺术学理论,再进入具体的音乐、舞蹈、戏剧、绘画等门类艺术的理论与技能学习。
  • 我国高等教育美术学科面临的挑战与对策 免费阅读 下载全文
  • 本文首先从当代全球化.后现代的人文教育背景切入.分析并梳理出美术教育正在探索转向后现代范式的进程中.其次,联系当前我国高等美术教育的实际情况,具体剖析了当代视觉艺术领域的拓展、教育国际化.高等美术教育如何与学校美术教育接轨和建设小康社会的社会美术教育新出现的挑战与需求。最后,论证了我国高等教育美术学科的对应策略。文章认为.我国高等美术教育应广泛吸纳外来美术文化的精华.改革美术教育的培养模式.培养目标和培养方向趋向动态化型态、课程设置要灵活地适应建设小康社会和学校美术课程改革的实际要求、运用当代科学众多新的研究方法和教学理论来改进美术教学,强调培养学生的反思批判能力从而引发独创精神.突破前人的陈规俗套。
  • 关于书法学科建设的初步研究 免费阅读 下载全文
  • 在传统书学向现代书学转型的过程中,书法学科的建设方兴未艾,本文从书法学科建设的必要性与适时性、书法学的学科特征及书法学科建设与现代高等教育等五个方面对书法学科建设的课题作了深入的探索和研究,这对于目前书法学科的建设、书法教育及书法创作都具有一定的指导意义.
  • 对艺术设计专业发展现状的反思 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对艺术设计教育目标和政策、专业教师整体素质的提高、对国外先进设计理念的消化及设计教育的教学结构与创新问题等方面进行了全面反思与探讨。文章认为,随着市场经济的深入发展,我国设计专业的发展现状将会有很大改观,设计教育的改革将有质的飞跃.
  • 对美术创造教育的重新认识 免费阅读 下载全文
  • 创造力的培养在人的教育中有着特别重要的意义。创造教育首先应注意的是创造思维能力的培养,而创造思维又是以思维的发散性为主要特征的.本文从美术的学科角度分析了影响美术创造教育的相关因素以及显示美术创造教育的四大特点与原则,为我们寻求在教学中贯彻与运用这一教育理念提供了参考。
  • 全国高等院校(研究机构)艺术学硕士点一览表 免费阅读 下载全文
  • 从吴·朱然墓漆画谈三国绘画 免费阅读 下载全文
  • 三国·吴·朱然墓的漆画,基本上填补了三国时代绘画史的实物空白,对六朝绘画史研究具有重大价值。本文先将这些作品进行分类,联系文献进行比较和具体分析。作出以下推论:(1)从画鱼谈到曹不兴的“曹衣出水”及当时海上交通与西来绘画影响;(2)从“略”到“精”——三国、西晋的绘画分析探讨;(3)从漆画谈到“六法论”的“骨法用笔”与顾恺之。
  • 两个世界的神仙系与汉画像石的宗教品质 免费阅读 下载全文
  • 现实世界和汉画像石中都有一个神仙世界,通过对两个世界神仙系的表层和深层的描述,可以看出:现实世界的神仙系中,神系发达于仙系;汉画像石的神仙系中,仙系发达于神系。由此可以描述汉画像石所具有的终极关怀、民间俗神和对现实世界的超越等宗教品质。
  • 粉本——从宣化辽墓壁画看古代画工的工作模式 免费阅读 下载全文
  • 在宣化辽墓第3、6、7、10号墓壁画中,出现内容、画面构图,人物姿态及图像安排上几乎同出一辙的现象,本文通过细致地比对,归纳出五种活用粉本的方式及产生的原因,以此引发人们对古代画工工作模式的关注。
  • 商周青铜器饕餮纹的图式与功能 免费阅读 下载全文
  • 饕餮纹是商周青铜器上最为常见的纹样,具有鲜明的宗教文化品质。但学术界对其图案特征的分析多局限于分类标准的需要,而未对这个问题的本身做出更进一步的探讨。本文在前人研究的基础上,对这种纹饰的图式进行了形态与文化意义上的的双重分析,从而在饕餮纹的意义及名实问题,形式上配置鸟纹的问题提出了相对新颖的结论。
  • 文人画的试验田——论元人竹石一科 免费阅读 下载全文
  • “文人画”出现的标志是画家能运用传统的理念完成对物象的主观感受,“竹石”作为客观存在的试验田在元初赵氏集团的集体努力下得到了充分体现.本文着重论述了赵孟頫、李衎等人在竹石领域进行的大量成功实践促使文人画走到历史的前台并产生了深远的影响.
  • 论山水画空间图式的演变 免费阅读 下载全文
  • 山水画是中国传统画科之一,它的空间图式经历了从物理空间向平面空间转化的过程.物理再现强调“写真”,表现为对丘壑自然美的追求,平面表现注重“写意”,则表现为对笔墨抽象美和构图形式美的依恋。两者在发展过程中虽然相互连结,备有所重,但通过笔墨和构图来营建意境空间始终是中国山水画创作绵延不断的主旋律。
  • 试论文学影响下的唐五代仕女画之兴衰 免费阅读 下载全文
  • 一直盛行于唐代的仕女画在唐末五代渐被山水画所替代,且画中仕女形象也渐由肥美变为纤弱。针对这一嬗变,本文从文学文学对绘画影响的角度作了一些较深入的研究,指出文学对绘画的影响应是其具体原因。
  • 中国画批评二题 免费阅读 下载全文
  • 中国画批评涉及的问题很多,本文针对中国画批评混乱现象,提出了两点建设性意见,即批评的学术质量与分类批评.文章认为中国画批评应建立在艺术史基础之上,并应对中国画现状与中国画本质有充分的理解,力求使批评显现学术性,同时,因中国画创作理念与表现方式的不同,在进行具体批评中还应分类处理,不同类型的中国画应运用不同的标准来对待.
  • 全国高等院校(研究机构)艺术学博士点一览表 免费阅读 下载全文
  • 关于“艺术自杀现象”的对话 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对当前艺术界自杀现象的讨论,反思了以“艺术”为名义的自杀现象,是艺术发展到现代阶段的典型特征,作者指出这一偏见乃至谬误不应该得到庇护,从而提出、艺术家必须有健康的人格心理,社会不应该倡导和推崇不健康的人格心理。
  • 视觉传达设计中的图形、符号与语言 免费阅读 下载全文
  • 符号研究和语义分析已经成为当今视觉传达设计领域的热点,但类似于文字构成原理和表达功能的图形语言问题却一直没有获得应有重视。本文试图通过图形与传统文字学的比较研究以及图形.符号与语言关系探讨,分析图形符号语言结构、特性和语法修辞关系,提出图形语言研究新的视角和思路。
  • 本刊重要启事 免费阅读 下载全文
  • 此码非马——论现代数码图像与版画的界线 免费阅读 下载全文
  • 当代艺术思潮的纷呈迭起与表现的多元发展使得艺术的边界日趋模糊,在此大的文化环境下,版画自然亦不例外,由于版画和计算机数码图像在复数上的共性使得人们对版画与计算机数码图像作品的界限开始产生不同的认识与看法,本文试图通过对版画表现语义的基本美学特征来探究版画艺术表现的内涵及外延,阐述现代数码图像与版画的界线,并提出对建构新版画理念框架的思考。
  • 论色彩的音乐性表现——色与音的同构研究 免费阅读 下载全文
  • 文章阐述了色,音的自然本质与艺术规律的谐一性和共通性.为色、音的同构表现提供了科学理性的依据。色、音、形象,语言的情感性.构筑了联觉通感的审美心理基础。色光运动的科学原理,支持了色彩空混产生的时间流程体验.实现了色彩综纳时空的表现。色音符号语言的理性内涵和情感指向,构成了色、音抽象表现特征。色,音在审美和表现诸万面的同构关系,论证了色彩的音乐性及其表现。
  • 物与悟——海斯特教授自由艺术实验课程纪实 免费阅读 下载全文
  • 本文描述了德国卡赛尔大学艺术学院迪特·海斯特教授在南京艺术学院设计学院所作的自由艺术实验课程.课程的课题为:选择一个“secret”从中挖掘出一个观念并以艺术的手段加以表达,包括五个阶段:发掘“观念”,寻找“形式”,加工制作;课程作品展;课程汇报总结.通过对其教学线索、指导方式的介绍,真实再现了德国艺术教育中课程设计的典型方法及教学实施的发展状况等.
  • 设计形态具象与抽象含义的符号特征 免费阅读 下载全文
  • 通过对形态的具象和抽象在美学领域的含义的解释,提出具象和抽象在形态中没有绝对区分,可以角色互换,同时文章研究了从具象到抽象的形态变形过程,最后提出具象形态在设计中的运用与把握。
  • 步行、滑行路轨两用短距离交通工具设计及其应用构想 免费阅读 下载全文
  • 提出一种路轨两用滑轨鞋的概念设计,讨论了这种路轨两用滑轨鞋在体育娱乐、交通方面利用的可能性。本课题将使用功能作为设计的侧重点,对产品结构稍作改变,使鞋子(或车辆)拥有了在路面上行走和在轨道上滑行两种功能。体现了艺术设计提升产品附加值的设计增值理念。
  • 论师范院校素描理论教学的重要性 免费阅读 下载全文
  • 本文针对目前我国师范院校素描教学存在的弊端,即重视技巧传授,忽视理论修养的教学模式,分析了其产生的原因.危害,并根据自身的教学体验,提出了解决问题的方法.
  • 试谈服饰情境中的身体价值观 免费阅读 下载全文
  • 在服饰情境中,身体被认为既是自然界的一部分,身体的价值观主要涉及以下因素与内容:对身体评价的方式又是文化的一部分.也可以作为表现自我的媒介。理想的身体形象,性别角色的影响.
  • 油画中的笔触运用 免费阅读 下载全文
  • 油画的笔触是油画形式元素中的重要组织部分,笔触的应用不仅在于构成画面形象的视觉形式,更重要的是它本身包含有丰富的审美内涵.笔触是画家性格、情趣与艺术禀赋的自然流露,反映了画家的艺术风格与个性特征.油画家只要找到属于自己的笔触,才标志着他运用这一语言的成功。
  • 试论美术习得中“八趣”因素的激发 免费阅读 下载全文
  • “兴趣”因素虽然属于个体的一种心理表征,但它在导致目标实现过程中有着不可低估的积极作用.在美术知识与技能的习得中,让学习者保持恒久而强烈的兴趣显得特别重要.作为个人行为与心理活动,在教学中激发兴趣确实是困难的,但我们又必须设法去努力.本文通过对影响兴趣因素的相关条件的分析,归引出激发兴趣因素的一些途径,期望它能对我们的美术教学产生积极作用.
  • 水墨人物画系统教学的构想与实践 免费阅读 下载全文
  • 师范院校美术学中的水墨人物画课程,是技法上难度极大的一门基础学科。笔者经过数轮教学的探索,吸收他人的经验,逐步形成了“造型为重,不谈笔墨”等三个阶段的系统教学法。各阶段目标明确,步骤具体,在写生和创作教学中,具有一定的指导意义。
  • 论艺术中专校的特点及其教育和管理方法 免费阅读 下载全文
  • 艺术类学校是一种具有独特风貌的学校,它的教育有别于普通中学.学校的各级教育.管理工作者能否正视它的特点并取得共识,如何根据其特点,组织制定相应的教学和管理方法,是本文探讨的两个问题。笔者认为:如果对艺校存在的诸多特点不能取得共识,制定出相应的方法,其教育和管理工作必将难以开展,也无法适应时代的发展和社会的需求。
  • “校史”中的精神财富 免费阅读 下载全文
  • 从创办上海美专算起,南京艺术学院发展至今已接近一个世纪。岁月悠悠、成果累累。本文式图从“校史”中的精神层面,挖金掘宝,以为当下蒸腾的艺术教育提供历史借鉴。
  • 闳约深美 至大之境——从扶掖上海美专再认识蔡元培的美育思想 免费阅读 下载全文
  • 首倡并“激进”中国美感教育“唯一的中坚人物”蔡元培,在共和体制建立之初,以前所未有的壮举,取法欧洲教育体制中的科学机制,新定五育方针,尤其是以突出“美育”来“毁孔子庙罢其祀”,奠基中国近代教育。其后,又力主“以美育代宗教说”,提出“宏约深美”的意境,从宏观上看,四字意境深遂,不啻治学“津梁”更应视为美育度人之“金针”,是对社会群体素质的普遍要求,具有“救国”的新含义。同时,也是人类精神情感指归的终极境界。这种境界至大至伟,远阔无垠,犹如重山复水,瀚海绝巘,需要永无休止的跋涉攀登,永不停息的进取升华。他的美育思想可以从扶掖上海美专的过程中再度认识。
  • 师生沙龙/本期话题:传统是月亮 免费阅读 下载全文
  • “师生沙龙”为本刊新设的一个特色栏目。一个主持人,一个主讲老师,一批本硕士生,一个话题。不是讲座,不是授课,不是访谈。它颇类于西方学术沙龙,故名之曰“师生沙龙”。想用“问题”把师生拉近,借好的氛围让大家真正能畅所欲言。
  • 本刊稿约 免费阅读 下载全文
  • 群鹤飞舞 朝兮暮兮——《瑞鹤图》有关问题的阐释 免费阅读 下载全文
  • 本文对《瑞鹤图》赵佶题跋中“清晓”与“次夕”时间上的矛盾提出质疑,探讨了此图诗文、画作与题跋三者的关系。这一解读对我们重新认识古代名作有启发意义。
  • 我们从何处来?我们是什么?我们往何处去?——高更同名画作解读 免费阅读 下载全文
  • 高更作为后印象派的代表人物,无疑是杰出的。《我们从何处来,我们是什么?我们往何处去?》是高更一生中带有总结性的杰作,作者在给友人的信中称此作比他以前的任何作品都有价值,而且今后再也创作不出这样的作品。本文试图从作画背景.画面构成及对后世的影响等方面对此一作品做出解读。
  • 雷圭元图案教育思想初探 免费阅读 下载全文
  • 雷圭元的图案教育思想主要体现在图案美育、图案强国、综合素质培养、图案教学改革这几方面。文章通过相关史料对上述各方面的内容进行了全面的描述和分析,进而总结和评述了雷圭元图案学教育思想的根源和历史意义。
  • 弘一法师与篆刻艺术之缘 免费阅读 下载全文
  • 弘一法师是一位才气横溢的艺术家,又是一代名僧。他有全面的艺术修养,一生在诗词、书画、篆刻、音乐、戏剧等方面都有很深的造诣。就其一生成就而言,篆刻并非其主项。但就其在篆刻艺术上所取得的杰出成就,以及在篆刻界的活动地位而言,是值得我们作一番研究的。
  • 欢愉背后的沧桑——华托画中的精神 免费阅读 下载全文
  • 华托是罗可可艺术的典型代表,他的作品具有独特的魅力,究竟是什么孕育了这种独特的魅力,本文将从精神层面透视作品独特的背后。
  • 材料·设计 免费阅读 下载全文
  • 设计在中国从无到有,从小到大,形势喜人。但我们的设计与发达国家的设计差距到底在什么地方,笔者从材料、设计的意义、以及材料和设计的关系着手,试图找出其中的问题所在。笔者认为对设计、材料、艺术设计的含义以及材料和设计的关系认识的不足或不全面是主要原因。
  • 设计文化的现实意义 免费阅读 下载全文
  • 设计与文化之间有着不可分割的联系。设计文化的传播,存在于一定的空间和时间中,产生了设计文化的民族性和时代性。设计文化既是民族的,又是时代的。未来中国的设计文化将走向何处,若能站在文化的发展趋势基础上去思考问题,才会看得更清,看得更远。
  • 高校艺术教育和潜性教育的比较研究 免费阅读 下载全文
  • 艺术教育与潜性教育有着天生相近的气质,这是它们能够进行比较研究的基础。它们的总目标都是为了实现素质教育,都重“情感教育”是它们共同的特点,同时,互为手段和目标是它们之间紧密的联系。当然,它们之间也有着不可忽视的巨大差别。对比性地研究和了解艺术教育和潜性教育对实现高校素质教育的总目标大有裨益。
  • 浅谈产品的感性功能 免费阅读 下载全文
  • 随着技术的发展、经济的进步以及生活质量的提高,人们的消费需求已从量的消费经过质的消费转变为今天“感性的消费”。这是社会发展的需要,也是人之本性的需要。设计师因此应该更多关注产品的形态研究,从感官角度以多元化的思路研究产品设计,以提高产品的感性功能。而感性功能则为我们研究“产品给人的感受”提供了一个理性的平台。
  • “两条道路”与多元整合——设计在科学与人文之间的融合发展 免费阅读 下载全文
  • 马克思关于经济学产生、发展历程的“两条道路”论述,也正是对科学的发展过程,尤其是两次科学革命历程的精辟概括。科学的发展促使人类社会发生巨大变化,作为科学技术与人文文化之间矛盾发展的融合体,设计在这两者的碰撞与融合中,同样经过两次设计革命,逐渐由机器大生产带来的功能理性向人性自然作辩证的复归,并在当代综合表现为多元发展的设计格局。
  • 冲突与融合的边界——关于设计的文化思考 免费阅读 下载全文
  • 中国的现代设计正在融入世界的潮流之中超越中西方文化的设计风格,虽然是完全理想主义的,追求一种代表社会环境的新风格,是每个时代的任务.却是设计文化冲突与融合边界上最具勇气的。
  • 不容忽视的存在——书籍页码设计 免费阅读 下载全文
  • 当今,电子信息媒体充满了我们生活的各个空间,但是它代替不了纸张特有的质感和触感。一本书的设计是对文字,图像,色彩等有文化内涵的素材进行创造性复合,创造出合理的、美的书籍形态。页码的设计是构成书籍设计整体形式不容忽视的一部分。本文从书籍整体设计出发,论述页码设计的功能、情趣、价值,分析页码设计的现状、风格,以及未来书籍页码设计的趋势。
  • 体验经济下的情感设计 免费阅读 下载全文
  • 世界已经进入体验经济的时代,人们更加渴望情感上的满足,围绕在人们周围的各样各样的产品承载了这种功能.本文论述了在体验经济下,设计师应该怎样进行情感设计,以满足人们的需要.
  • 后现代主义之后女性艺术家对女性本体的探索 免费阅读 下载全文
  • 女性主义和后现代主义都是近年学术界所关注的热点。女性主义在于正视女性与男性的差别,不再忽视女性的性别和本体特征;而后现代则为当下文化环境与思潮的一种指称。本文从艺术的视角,来关注女性艺术家对后现代主义之后女性本体的看法与认识,以及她们在创作中的表现。文章认为,艺术终究是要走在时代最前沿的,艺术又是无定义的,只有艺术家的个人主义,当个人主义由一股股的涓涓细流汇成河的时候,艺术思潮便形成了。
  • 南京艺术学院的中国画教学 免费阅读 下载全文
  • 南京艺术学院的中国画教学,从刘海粟先生创办上海美专开始,经过几代教师的共同努力和探索,为南艺中国画教学重传统、重生活,探寻中国画原本纯正的学术观念和形式语言开辟了顺畅而通达的道路。这从历届南艺中国画毕业生做出的优异业绩可以得到印证。但是,应该客观地认识到,随着高校教学模式的变革以及艺术价值标准的变化,我们正面临
  • 坚持特色教学 保持旺盛生命力——南艺设计学院动画专业的近期发展 免费阅读 下载全文
  • 动画专业是近年来发展的新兴专业之一,南艺设计学院的动画专业经过四年的创建,取得了一定的成绩和经验,如灵活的小课程设置、术业专攻、重视理论研究、制定了“大卡通”的教学理念、积极发展实验短片等特色教学,进一步推进南艺动画业“学院派、系统化、原创性”的教学方针奠定了基础。
  • 艺术与科学的合奏——南京航空航天大学艺术学院侧记 免费阅读 下载全文
  • 2002年10月18日,南京航空航天大学挂牌成立了艺术学院,它的诞生为南航注入了浓厚的人文艺术气息。南航座落于钟灵毓秀的钟山脚下,是进入211工程建设的全国重点大学,也是全国52所设有研究生院的大学之一。办学五十多年来,学校秉承“科学与人文交融是培养高级人才的必由之路”的办学思想,重视和强调人文艺术与科学的结合。继人文学院之后成立艺术学院,便是贯彻这一教育理念的又一重大举措。
  • 百年印社话西泠——西泠印社建社百年庆祝活动扫描 免费阅读 下载全文
  • 孤山南麓、西泠桥畔,享有“天下第一名社”的西泠印社就坐落于此。2003年11月18日,西泠印社海内外社员和各界嘉宾2000余人云集杭州,共庆西泠印社百年华诞。
  • 心智与图式——沈行工师生绘画作品展座谈会纪要 免费阅读 下载全文
  • 先“学”后“术”——综合性大学艺术学专业办学新思路(陈振濂)
    我国高等教育美术学科面临的挑战与对策(张小鹭)
    关于书法学科建设的初步研究(丁政)
    对艺术设计专业发展现状的反思(赵君超)
    对美术创造教育的重新认识(王昌景)
    全国高等院校(研究机构)艺术学硕士点一览表
    从吴·朱然墓漆画谈三国绘画(林树中)
    两个世界的神仙系与汉画像石的宗教品质(汪小洋)
    粉本——从宣化辽墓壁画看古代画工的工作模式(李清泉)
    商周青铜器饕餮纹的图式与功能(承杰)
    文人画的试验田——论元人竹石一科(孙洪)
    论山水画空间图式的演变
    试论文学影响下的唐五代仕女画之兴衰(周伯军)
    中国画批评二题(郎绍君)
    全国高等院校(研究机构)艺术学博士点一览表
    关于“艺术自杀现象”的对话(徐建融)
    视觉传达设计中的图形、符号与语言(朱永明)
    本刊重要启事
    此码非马——论现代数码图像与版画的界线(陈琦)
    论色彩的音乐性表现——色与音的同构研究(陈钦权)
    物与悟——海斯特教授自由艺术实验课程纪实(乔爽)
    设计形态具象与抽象含义的符号特征(潘长学 陆江燕)
    步行、滑行路轨两用短距离交通工具设计及其应用构想
    论师范院校素描理论教学的重要性(张秀林)
    试谈服饰情境中的身体价值观(齐志家)
    油画中的笔触运用(谢中霞)
    试论美术习得中“八趣”因素的激发(华强)
    水墨人物画系统教学的构想与实践(崔成雨)
    论艺术中专校的特点及其教育和管理方法(赵晓华)
    “校史”中的精神财富(丁涛)
    闳约深美 至大之境——从扶掖上海美专再认识蔡元培的美育思想(陈世强)
    师生沙龙/本期话题:传统是月亮(朱光耀)
    本刊稿约
    群鹤飞舞 朝兮暮兮——《瑞鹤图》有关问题的阐释(刘伟冬)
    我们从何处来?我们是什么?我们往何处去?——高更同名画作解读(季峰)
    雷圭元图案教育思想初探(王翔宇)
    弘一法师与篆刻艺术之缘(陈红梅)
    欢愉背后的沧桑——华托画中的精神(刘春华)
    材料·设计(李斌)
    设计文化的现实意义(廖曦)
    高校艺术教育和潜性教育的比较研究
    浅谈产品的感性功能(李巨韬 兰娟)
    “两条道路”与多元整合——设计在科学与人文之间的融合发展(楚小庆)
    冲突与融合的边界——关于设计的文化思考(华佳)
    不容忽视的存在——书籍页码设计(张小娟)
    体验经济下的情感设计(余莉莉)
    后现代主义之后女性艺术家对女性本体的探索(蔡晓妮)
    南京艺术学院的中国画教学(于友善)
    坚持特色教学 保持旺盛生命力——南艺设计学院动画专业的近期发展(吕江)
    艺术与科学的合奏——南京航空航天大学艺术学院侧记(云海)
    百年印社话西泠——西泠印社建社百年庆祝活动扫描(沈玉 胡志平)
    心智与图式——沈行工师生绘画作品展座谈会纪要(戴贵芳 蓝剑)
    《南京艺术学院学报:美术与设计版》封面

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