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文献检索:
  • 江苏省首届中小型声乐、器乐创作比赛我院喜获辉煌佳绩 免费阅读 下载全文
  • 由《音乐创作》编辑部、江苏省音乐家协会和南艺音乐学院联合主办的“江苏省首届中小型声乐、器乐创作比赛”日前揭晓。我院王建民教授指导的研究生程璐璐的作品古筝独奏《柳》获得器乐作品一等奖,我院兼职教师、国家一级作曲家崔新指导的本二学生潘磊作品《读雨》获得声乐作品一等奖。在十九首获奖作品中,我院师生作品囊括十四首之多,声乐、器乐作品一、二等奖全数被我院独占,取得了令人瞩目的辉煌佳绩。
  • 在2002年全国艺术院校“学分制会议”上的讲话 免费阅读 下载全文
  • 在2002年全国艺术院校“学分制会议”开幕式上,中央音乐学院院长、教育部“高等学校艺术类专业指导委员会”主任王次炤就“学分制”的本质,“学生制”的目的,“学分制”的内容,“学分制”所体现的基本内涵等问题进行了阐述。
  • 从音乐的“情感内容”到“另一种心理内容”的猜想 免费阅读 下载全文
  • “音乐的内容是什么?”这个被认为属于音乐本质研究的问题,因有牵一发动全身之作用而倍受学界关注。我国学者通常将音乐的内容确定为情感,但在音乐事实中,“情感内容”并不能全然决定美的音响运动形式的构成,其中似还隐有另一种理论上尚未明确的心理内容。本文即在对“情感内容”提出异议的同时,对这“另一种心理内容’’提出缘由、特征、作用,及其与一般意义上的“情感内容”之关系作一猜测性描述。
  • 青主音乐美学思想中的宗教因素 免费阅读 下载全文
  • 青主音乐美学思想,是否像多数论者所认为的那样,有着浓厚的神秘主义的宗教色彩呢?青主有些看似有着浓厚神秘色彩的美学见解,其实是科学的。但青主音乐美学思想中却有宗教因素,这些因素,源于费尔巴哈的宗教思想与马克思·韦伯的新教伦理所体现的理性人本主义。青主音乐美学思想的理论价值,正是得益于这种新的宗教观所折射的人本学。
  • 音乐心理学学科内容本系初探 免费阅读 下载全文
  • 本文从分析中国音乐心理学理论与实践的客观现状入手,描述了音乐心理学内容体系的三种类型及其优劣,阐述了建立全新学科内容体系的三个原则,并在此基础上提出了一个新的音乐心理学学科内容体系框架。以期引起相关人士对音乐心理学基本理论问题研究的重视。
  • 元认知与音乐学习 免费阅读 下载全文
  • 元认知是音乐学习活动中最重要的认知因素,它对教会学生学习、开发智力,促使音乐学习顺利实现学习迁移等诸方面都有重要的意义。本文阐明了元认知在音乐学习活动中的作用,并提出了元认知能力培养的几个策略。
  • 内心音乐听觉特征探析 免费阅读 下载全文
  • 内心音乐听觉是人从事音乐实践活动不可缺少的一种能力,音乐表象、审美感受等是它的主要特征。本文通过对内心音乐听觉不同特征的分析,阐述了内心音乐听觉在人的音乐实践活动中的积极作用,以及它在音乐实践活动中的积极意义。
  • 试论音乐批评的不确定性 免费阅读 下载全文
  • 音乐批评作为一种思维活动和实践活动,接受着音乐本体规律、科学思维规律的双重制约,因而在其实现方式及程度上呈现出多元化、相对性、局限性的特征,本文把这些特征概称为音乐批评的不确定性,并试从批评者之间的主体性差异、音乐与语言的相互转换两个角度做出阐述。
  • 对中国传统记谱法的再认识 免费阅读 下载全文
  • 记谱法的产生与发展是在诸多因素的作用下所形成的结果,并非按照不精确到精确、不科学到科学的一般规律而发展的。中国传统记谱法所表现出来的“不精确性”虽然在很大程度上限制了音乐的发展与传播,但是其所具有的不同于精确谱的精确妙用也是不可低估的。重新审视中国传统记谱法,旨在试图说明:我们应客观地审视中国传统文化,从中汲取积极的精神为我所用。只有赋予中国传统记谱法以新的内容、新的形式,才使中国音乐文化焕发新的生机。
  • 论民歌的概念及其审美特征 免费阅读 下载全文
  • 本文从民歌的概念、民歌的音乐特点,及其美学特征几个方面的阐述,在对这一音乐体裁的再认识的同时,强调其审美功能和审美特性,以期人们在音乐生活中更多地从审美的角度去对待人类音乐文化中最宝贵的创造。
  • 论歌曲主题因素在钢琴伴奏中的贯穿与融合 免费阅读 下载全文
  • 歌曲的钢琴伴奏写作手法是极其丰富的。不同体裁、不同风格的歌曲所产生的钢琴伴奏手法各不相同。如何使伴奏与旋律之间紧密相关并保持统一的风格,是伴奏写法的关键所在。其中,在伴奏中融入主题因素便是一个常用而不可忽视的重要手段。
  • 《云南风情组曲》研究 免费阅读 下载全文
  • 田丰在他三十多年的创作生涯中涉及了交响乐,歌剧,舞剧,合唱等体裁。其中最引人注目的是他的合唱作品。从早期的《毛泽东诗词五首》到《云南风情组曲》我们可以看到他对这一体裁的探索与美学追求。《云南风情组曲》是作曲家在近一年的深入采风后于1985年创作的。作品采用了组曲的形式,用五首风格各异,特色鲜明的乐章来描绘五个不同少数民族不同侧面的生活场景。本文就这部作品进行分析研究,并从中探寻作者的创作历程。
  • 巴托克中提琴协奏曲的调式形态及其旋律特点 免费阅读 下载全文
  • 以巴托克中提琴协奏曲的调式构成与旋律特点为主线,从“音轴体系”处理、多调式手法、十二声调式及旋律与风格特征四方面探讨该曲的音乐规律,及其在二十世纪中期多元创作技法背景下对于独奏中提琴技巧发展与艺术表现的重要作用。
  • 也谈竹笛音色 免费阅读 下载全文
  • 本文就笛子制作和演奏两方面讨论了影响笛子音色的关键因素。
  • 试论美声唱法在中国“本土化”过程中的语言问题 免费阅读 下载全文
  • 美声唱法作为一种来自西方的歌唱艺术形式,一个多世纪以来在中国“本土化”的进程中一直存在着如何同中国的语言特点、传统歌唱美学观念以及中国声乐作品的音乐风格相适应的问题。因为这些问题的存在使得美声唱法在中国成为一种难以被大众所接受的“阳春白雪”化的艺术形式,也使得“中国声乐学派”难以象“俄罗斯声乐学派”、“法国声乐学派”那样成为美声唱法与不同的音乐文化相融合的产物。本文以第十届全国青年歌手电视大奖赛美声唱法的比赛为契机,就美声唱法在中国“本土化”过程中,美声唱法同中国语言互相融合的问题和中国美声歌曲的创作问题进行初步的探讨。
  • 歌唱语言因素初探 免费阅读 下载全文
  • 以字行腔,字正腔圆是我国传统声乐理论和实践的重要原则之一。中国的语言、语音、语调十分复杂,如何把歌词准确地融合到歌唱中,使歌唱语言的表达准确、清晰、真切,是演唱中艺术表现的关键,亦是声乐教学的重要环节之一。
  • “软”系统方法论与声乐艺术研究 免费阅读 下载全文
  • 本文提出应用“软”系统方法论对声乐艺术进行研究。从声乐艺术研究的现状,系统方法论,以及“软”系统方法论对于歌唱活动研究的作用等主要内容进行了分析。
  • 师范音乐专业音乐欣赏探微 免费阅读 下载全文
  • 音乐欣赏课程是高等音乐师范的基本课程,也是十分重要的课程,针对长期以来该课程教学中的一些问题和特点,本文从“模仿性音乐”出发,对其教学方法及手段提出了相应的摸索探讨。
  • 声乐学习的重要步骤——论学习《孔空声乐练习曲》的重要性 免费阅读 下载全文
  • 声乐教学和学习具有一定的规律性,也有其特殊性,教学和学习必须遵守循序渐进的原则,特别号重视基础学习。因此,运用正确的学习方法,并采用一切有价值的教材,才能逐步掌握科学的歌唱方法。本文对声乐练习曲《孔空》进行了分析和研究,论述其科学性和实用性,并强调了基础学习的重要性。
  • 高师钢琴即兴伴奏探微 免费阅读 下载全文
  • 连贯、流贯地为歌曲进行钢琴即兴伴奏,是每一位学习者心中的愿望,也是高师钢琴教学的一项基本任务。本文针对即兴伴奏初学者存在的问题予以分析,并提出相应解决的办法。
  • 电影《英雄》读解 免费阅读 下载全文
  • 本文运用文化和艺术的双重视角,从题材选择、形式特点、主题表达、历史叙述四个方面对电影《英雄》进行了分析论述,试图以点带面,透视《英雄》的价值意义和缺陷不足。
  • 数字技术对影视技术的影响 免费阅读 下载全文
  • 科学的现代化带动着影视艺术的现代化,数字技术为影视艺术提供了无所不能的“魔法”,也改变着电影电视的创作、生产方式。要顺应数字时代的影视发展趋势,影视艺术是科学和艺术的结晶。
  • 当今中国舞坛人文关怀之管见——兼与《云门舞集》比较 免费阅读 下载全文
  • 人文关怀是近年来为中国文化艺术界与学术界所热切关注的话题。本文对当今中国社会主义市场经济条件下,舞坛创作中人文关怀趋势的利弊及存在问题进行了阐述,并与台湾《云门舞集》现代舞团30年满盈着人文关怀之意象的生命演进相类比。意在“人文关怀”这一主旨上滤清笔者对时下舞蹈艺术创作的价值取向所持的观点。
  • 《南京艺术学院学报:音乐与表演版》封面