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文献检索:
  • 什么是电影的目的 免费阅读 下载全文
  • 电影无论是作为启迪灵魂的圣歌,还是作为大众娱乐的梦幻,乃至于政治宣传的工具,都不能回避对其意义的追问。电影的目的与意义的研究不应当被艺术的阐释所取代,更不能被市场的评价所遮蔽。那种只关心电影的商业价值和美学定义而不关心电影的终极目的的研究,不应当成为我们电影学关注的全部内容。面对当代中国电影的现实境遇而重新提及电影的目的并不是一种从抽象到抽象的概念更替,而是一种立足于中国电影的现实态势而提出的实践性命题。从这种意义上,我们认为,电影在满足观众娱悦体验与艺术享受的基础上,应当完成纠正社会的思想取向,传播文化的核心价值观,构筑国家的主流意识形态,弘扬伟大的民族精神,增强大众的集体认同的历史使命。
  • “电影的目的”之我见 免费阅读 下载全文
  • 谈到电影的目的,因为我原来的学术背景是中文,我首先想到的是,在20世纪80年代末、90年代初,也就是在文学逐渐被边缘化的时候,当时的文艺理论界也曾提出过“文学艺术的目的是什么”的问题。大家知道,八九十年代随着新时期十年的文学浪潮消退之后,
  • 电影是一种颠覆的艺术 免费阅读 下载全文
  • 电影作为一门艺术,经历了从卢米埃尔的“简单记录”、梅里爱的“剪辑发现”、爱森斯坦的“蒙太奇”、巴赞的“长镜头理论”,再到如今“影像奇观”等发展历程。众多电影理论家对电影本质都有自己的阐释。即便如此,如今学界对电影的艺术性还存在诸多争论。
  • 我们需要什么样的电影 免费阅读 下载全文
  • 世界电影已经走过了100年的发展道路,人们对电影本质的认识发生了很多次变化。从早期的安德烈巴赞提出“电影是什么”理论的思索,到克拉考尔提出“物质现实的复原”的理论,从哲学层面探讨电影是什么,再到列宁提出“电影是意识形态的组成部分,
  • 电影的目的:寓教于乐 免费阅读 下载全文
  • 一、调查:电影的目的 笔者面对这一命题时觉得难于定义和阐述,所以在生活周边做了一个随意调查,却因此发现了一个很有趣的现象。笔者随机提问的被访问者既包括社区内的大爷大妈,保姆阿姨,也包括有相关教育背景的同学同事等,奇怪的是,普通人一般都可以对这个问题提出自己的看法,有自己的理解,可是,大部分专业人士和笔者一样都感到不同程度的困惑,并且不同见解之间也有多方争议。
  • 新媒体时代电影趣味的多元化转变 免费阅读 下载全文
  • 电影是分享的艺术,大多数电影的制作目的归根到底来说是为了让更多人看到,这一属性决定了它与其它大众传播媒体的共通性。以往我们所认识到的电影的功能,如商业论、艺术论、工具论,都是基于电影可以被分享、希望被分享这一基础的。在数字化为技术核心的新一轮媒体整合中,
  • 关于“电影的目的”的思考 免费阅读 下载全文
  • 从逻辑上讲,要讨论电影的目的,首先得清楚地认识电影,即电影究竟有哪些形态?换句话说,我们应当明确正在谈论的是什么样的影片?
  • 也谈艺术真实和电影真实 免费阅读 下载全文
  • 真实是现实主义的理论基石,然而,对于“真实”概念的不同解读却导致了对现实主义的误解与偏见。正确解释“艺术真实”,合理认识现实主义电影的目的和使命,是推进现实主义电影发展的必然要求。
  • 论电影的目的及其动态性特征 免费阅读 下载全文
  • 本文拟从“电影目的性”的基本范畴、内容以及影响因素入手,论述电影目的的动态性及交互性发展特征,强调“动态地理解和认识电影目的性”对繁荣我国电影创作、深化电影基础理论研究的现实意义,并结合电影目的性对我国电影理论研究和电影创作中的若干现实问题进行探讨。
  • 变“被动迎合”为“主动建树”——电影目的论之“文化软实力建设” 免费阅读 下载全文
  • 电影具有诸多属性和功能,而提高国家文化软实力便是其中之一。作为文化软实力的重要资源,中国电影需在强化其自身建设的同时,以更加开放、积极和创新的态势开展对外宣传交流活动,通过文化娱乐方式提高国家影响力,让世界观众在审美愉悦和情绪感染中领略我国的崭新形象与精神风貌,感受中华民族特有的民族精神、民族气节和民族忧患意识,接受中华民族的核心价值观念,实现其增强我国文化软实力的目的。
  • 研究材料的原创性——在首届“音乐学博导论坛”上的发言 免费阅读 下载全文
  • 本文针对音乐学博士学位论文写作,提出研究材料的原创性问题。作者认为:研究材料原创性的提出,为博士学位论文构成的科学研究性质和优良学风塑造使然;而研究材料原创性的具体显现,即具体表现在“研究材料本体的原创性”、“研究材料使用的原创性”、“研究材料组合的原创性”等三个主要方面,并可分别视为是研究材料的“补白式创新表现”、“更新式创造表现”和“重建式创新表现”来加以评价。
  • 弦歌不辍海峡情——论台湾歌仔戏与漳州芗剧双向形成过程中的时空交互 免费阅读 下载全文
  • 台湾歌仔戏与漳州芗剧为我国各闽南语方言区同源共生、广泛流传的戏曲剧种。笔者从美国民族音乐学家蒂莫西·瑞斯(Timothy Rice)“形成过程”的理念出发,依时间维度捕捉两戏在历史构成、社会保持、个人创造与体验三个层面的表现,阐释其形成过程中流传与回流的双向关系;同时引运我国民族音乐学家薛艺兵对文化事件与时空维度的概念分析,提出跨越时空二维世界的“交互”,推导出台湾歌仔戏与漳州芗剧明清两朝、民国前期、新旧中国交替、新中国初期的四轮交互融合。通过动态的双向形成过程,结合田野工作,链接台湾歌仔戏与漳州芗剧源脉相承、携手比肩的情缘。
  • “作曲包揽制”、非繁衍性传播与中国戏曲声腔的“太监化” 免费阅读 下载全文
  • 文章认为,生存发展的本质意义是繁衍,没有繁衍就会断子绝孙。只要强大的戏曲音乐自身的繁衍能力能继续存在,戏曲和戏曲音乐的生存发展就有希望。目下,我国戏曲声腔已经“太监化”。造成戏曲声腔“太监化”的根本原因:一是由于作为戏曲音乐传播源头的音乐创作机制,“作曲包揽制”的全面实行,导致戏曲演员创腔能力的全线崩溃;二是在“作曲包揽制”基础上,非繁衍性复制式技术传播的全面实施,由此阻断了戏曲音乐新的繁衍和发展;三是现实社会的法规、道德标准等客观环境,不适合、乃至不允许戏曲音乐继续以繁衍的方式发展。当务之急是要抓住戏曲音乐“创作”、“传播”这两个根本环节,改变策略,恢复民间戏曲的主体意识和音乐创作机制的“三结合”等,努力改善戏曲音乐的生存环境。
  • 明清移民与陕南民间音乐的流布 免费阅读 下载全文
  • 陕南人口的增长,尤其是外来移民的不断涌入,深深影响到了历史时期该地的区域文化,使之呈现出既有巴蜀文化、又具荆楚文化、还有三秦文化多元的、鲜明的地域特色。现存陕南民间音乐的流布即清晰地反映了明清时期移民的历史印记。
  • 音乐学院举办多场学术报告会 免费阅读 下载全文
  • 5月份,音乐学院的学术报告周活动热烈展开,邀请校内外知名专家开设讲座8次。其中有:上海音乐学院的音乐学系系主任、博士研究生导师、中国音乐美学学会会长韩锺恩教授;中国音乐学院的国乐馆馆长、博士生导师、著名古琴家吴文光教授;中国艺术研究院学术评论委员、博士生导师秦序教授;
  • 研究生教学喜结硕果 毕业生工作有序展开 免费阅读 下载全文
  • 2008届研究生毕业工作正在如火如荼的进行,音乐学院迎来了有史以来毕业生数最多的一届,该院2008届研究生毕业生共计70人,其中包括博士、硕士、艺术硕士和在职高校教师四类,其毕业人数之多、专业方向之多前所未有。在音乐院领导及工作人员的合理、周密的安排下,
  • 古代乐占试说 免费阅读 下载全文
  • 中国古代的乐占,是以音乐(尤其是乐律)作为占卜的手段,应用于军事、农业、医术以及日常生活的其它领域,并与天文、历法、数术、侯气等联系密切,反映了古代人类的思想和行为。乐占现象不能简单视为谶纬迷信,它反映出古人对宇宙和世界的认识,包含有认识论的合理成份和一定的科学因素。
  • 《诗经》中的祭祀诗与乐器运用 免费阅读 下载全文
  • “礼以道其志,乐以和其声”,作为国之大事的祭祀在《诗经》中又是如何与乐器结合,这些乐器在诗中的运用又有着怎样的特点?本文对此方面的内容做了探讨。
  • “旋宫”问题的存在及其解决途径 免费阅读 下载全文
  • “旋宫”是中国古代乐律学名词,具体含义指改变乐曲的调高或调式。从发现三分损益律、纯律所生之律为不平均律始,旋宫成为我国古代乐律理论的一个难题,许多人努力,终未成功。直至朱载发明新法密率,准确计算出十二平均律的数值,才从理论上解决了这一难题。然中国古代音乐在此之前都不能顺利旋宫?从现知古代乐器和乐曲看并非如此。我国民间长期实践中,其实可以采取多种方法和途径,可以解决旋宫的音律矛盾。
  • 音乐理解现象中的“音心对映”关系 免费阅读 下载全文
  • 音乐理解现象是人的诸多理解认识活动之一。它通过人的理解认识活动的感性、知性和理性三个阶段,来探寻音乐现象之所以能够成为理解对象的动机和原因,寻找其成为理解对象的可然性(或然性)和现实性。在此基础上构成理解主体与理解对象之间的关系,既是主客体关系,也是双重主体关系。主客体关系是在进入认识活动的预设规定情景之前所显示的二者的存在关系。在进入具体认识活动的过程之前,音乐现象是一个潜在的主体;而当进入具体认识活动之后,音乐理解就是具体人和具体的音乐现象之间的对话,此时便进入相互主体性(mutual—subjectivity)的关系。这种关系就是交流、对话。最终的结论即“音心对映”。
  • 论乐谱的性质及其内涵意义的阐释 免费阅读 下载全文
  • 本文论述乐谱的物态性与观念性二重存在性质;认为对乐谱内涵意义的诠释,应是包含着差异的“具体同一性”。本文在对乐谱版本中音乐作品同一性问题研究时,对茵加尔登关于“只要拥有乐谱自身,以这种方式理解的作品,对其同一性问题就不应产生怀疑”的观点提出了疑义。作者认为,乐谱包括“手稿”与“出版版本”,茵加尔登的观点只适用于“手稿”,而不完全适用干“出版版本”;进而,对演奏者面对“出版版本”如何获得作品“同一性”的方法做了论述。
  • 纵向集合 横向发展——谢德林钢琴奏鸣曲主题发展的艺术特色 免费阅读 下载全文
  • 谢德林作于1962年的《钢琴奏鸣曲》,是他在前苏联转型时期探索现代与传统技法的一部较有代表性的作品一。乐曲中运用的现代作曲技法“纵向集合横向发展”,一改传统作曲技法中调性与和声的主宰地位,创新了主题在音丛与音块集合中的有机发展。
  • 童趣盎然,母语为尚——谈纯人声类电子音乐作品《老伯伯》的创作 免费阅读 下载全文
  • 纯人声类电子音乐作品作为现代电子音乐作品的重要支流,其创作方式和创作手段与算法类电子音乐以及传统作曲具有显著的不同。本文以纯人声类电子音乐作品《老伯伯》的创作为主线,分析了作品的构思来源、技术手法以及结构细节,突出强调了创作视角与文化背景对于作品成败的重要意义。
  • 20世纪西方器乐演奏风格的结构特征及其形成原因——基于计算机可视化音响参数分析的研究结果概述 免费阅读 下载全文
  • 通过早期录音与现代录音之间的分析对比,采用科学手段与传统文献相对照的综合视角,直观展现了过去用文字描述无法明确捕捉的演奏风格特征演变的动态过程。结果表明20世纪末的演奏在避免速度与力度自然关联的同时,很多具有结构意义的速度弹性被逐渐节制,微观速度和节奏也越来越规整精确,并越来越讲究整体协调性等。录音传播技术是加速这种拘泥乐谱个性消失趋势的重要因素之一,信息时代的演奏者应做出符合艺术规律的构思取舍。
  • 文革时期的专业音乐教育——“中央五七艺术大学音乐学院”的建立及其前前后后 免费阅读 下载全文
  • “文革”期间由中央音乐学院和中国音乐学院合并组建的“中央五七艺术学校音乐系”和“中央五七艺术大学音乐学院”在中国专业音乐教育发展中具有特殊意义。本文通过回顾并梳理“文革”时期专业音乐教育的历史脉络,为20世纪中国专业音乐教育历史的全面深入研究提供一个迄今罕见的个案。
  • 开拓、启迪钢琴教学思维的盛宴——评上海音乐学院“第一届钢琴师资培训班” 免费阅读 下载全文
  • 2008年初,上海音乐学院举办“首届钢琴师资培训班”。本文作者将参与培训班所获教益,从师资阵容、课程安排、特色思维等方面进行了分析、归纳,对多位授课者的思维碰撞,做了深入整理和思考,由此概括出某些对我国当前钢琴演奏和教学具有现实意义的要点;同时对此次“培训班”举行的意义和价值,也做了相应评估。
  • 随“第五代电影”崛起的表演艺术家——记南京艺术学院电影电视学院院长陶泽如 免费阅读 下载全文
  • 著名表演艺术家陶泽如1953年生于南京,国家一级演员,现任南京艺术学院电影电视学院院长,为中国电影家协会理事、中国电影基金会理事、中国电影表演学会理事、江苏省政协委员、江苏省文联委员、江苏电影家协会副主席、南京电影家协会副主席、南京戏剧家协会副主席。
  • 南北对话 “2008电影学博士论坛” 免费阅读 下载全文
  • 南京艺术学院音乐学院成果 免费阅读 下载全文
  • 从影像的语言本体迈向文化的价值建构——中国当代电影学术研究的前行者贾磊磊教授 免费阅读 下载全文
  • 贾磊磊1985年毕业于中国人民大学中文系,在中国社会科学院研究生院学报编辑部工作,1987年调到中国艺术研究院影砚研究所开始从事电影理论与电影史的专业研究工作。贾磊磊确定了从事学术研究暨投身于影视艺术研究的毕生信念,如今,作为中国艺术研究院院长助理、文化发展战略研究中心主任,博士研究生导师,他还兼任中国艺术研究院研究生院电影电视系主任,国家广播电视电影总局电影审奁委员会委员,
  • 南京艺术学院近期电影学术成果展示 免费阅读 下载全文
  • [南北对话“2008电影学博士论坛”]
    什么是电影的目的(贾磊磊)
    “电影的目的”之我见(沈义贞)
    电影是一种颠覆的艺术(李栋宁)
    我们需要什么样的电影(周隽)
    电影的目的:寓教于乐(马晓艺)
    新媒体时代电影趣味的多元化转变(秦翼)
    关于“电影的目的”的思考(钱态)
    也谈艺术真实和电影真实(李剑)
    论电影的目的及其动态性特征(刘永宁)
    变“被动迎合”为“主动建树”——电影目的论之“文化软实力建设”(潘源)
    [民族音乐学]
    研究材料的原创性——在首届“音乐学博导论坛”上的发言(伍国栋)
    弦歌不辍海峡情——论台湾歌仔戏与漳州芗剧双向形成过程中的时空交互(高舒)
    “作曲包揽制”、非繁衍性传播与中国戏曲声腔的“太监化”(周来达)
    明清移民与陕南民间音乐的流布(王晓平)
    [补白]
    音乐学院举办多场学术报告会(杨海云)
    研究生教学喜结硕果 毕业生工作有序展开
    [中国古代音乐史]
    古代乐占试说(方建军)
    《诗经》中的祭祀诗与乐器运用(刘莎 陈明)
    “旋宫”问题的存在及其解决途径(陈欣)
    [音乐美学]
    音乐理解现象中的“音心对映”关系(范晓峰)
    论乐谱的性质及其内涵意义的阐释(郏而慷)
    [作曲与作曲技术理论]
    纵向集合 横向发展——谢德林钢琴奏鸣曲主题发展的艺术特色(罗仕艺)
    童趣盎然,母语为尚——谈纯人声类电子音乐作品《老伯伯》的创作(范翎)
    [音乐表演与音乐教育]
    20世纪西方器乐演奏风格的结构特征及其形成原因——基于计算机可视化音响参数分析的研究结果概述(杨健)
    文革时期的专业音乐教育——“中央五七艺术大学音乐学院”的建立及其前前后后(盛露露)
    开拓、启迪钢琴教学思维的盛宴——评上海音乐学院“第一届钢琴师资培训班”(袁伟)
    [彩色图版]
    随“第五代电影”崛起的表演艺术家——记南京艺术学院电影电视学院院长陶泽如
    南北对话 “2008电影学博士论坛”
    南京艺术学院音乐学院成果

    从影像的语言本体迈向文化的价值建构——中国当代电影学术研究的前行者贾磊磊教授(段运冬)
    南京艺术学院近期电影学术成果展示
    《南京艺术学院学报:音乐与表演版》封面

    主办单位:南京艺术学院

    主  编:伍国栋

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