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文献检索:
论中学化学探究性实验(陆春江)
学者型化学教师的素养(王自鹏)
铁丝在氧气里燃烧的产物(吴国庆)
关于创新教育的化学教学设计(杨雄英)
电化学教学中理化知识的结合(赵会娣)
注重能力培养提高学科素质——《铁和铁的化合物》教学体会(朱艳梅)
帮助学生提高化学知识的应用水平(王会礼 董素霞)
谈溶质的质量分数的教学(张玉宝)
在化学教学中提升学生的人文素质(雷子升)
用研究性学习改革化学课堂教学——向大家介绍一节课(吴俊明)
《氯气·自来水·鱼》的教学设计与过程实录(张建波)
研究性活动课的尝试(张忠孝)
多元智力情境下侯氏制碱法的实验设计(夏靖龙 王敏学 等)
中学化学实验考核方法初探(赵彦红)
新大纲指导下高中化学评优课指标体系
关于新旧化学教材的几点比较(陶金姣)
排水集气法的改进及推广
改进三个化学实验(杜志平)
一氧化碳还原氧化铜的实验改进
原电池实验的补充及其应用(郑方)
利用微型实验培养创新能力(魏香三)
《核外电子排布的初步知识》教学课件的应用(赵丽华)
Internet化学CAI课件资源检索(马玉英)
运用建模解题举隅(熊祥胜)
从形成解题思路着手指导学生解化学计算题(费忠明)
用好理科综合考试说明提高复习教学效率(刘成坤)
综合考试对中学化学教师的要求(刘艳)
有机信息给予题的特点和类型(陈宏兆 王海富 等)
化学教学要渗透STSE教育(陈世华)
对四年制初三化学课本(人教社最新版)的几点意见(韩孟昌)
《中学化学教学参考》封面

主管单位:国家教育部

主办单位:陕西师范大学

社  长:高经纬

主  编:杨辉祥

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