设为首页 | 加入收藏
文献检索:
  • 民办高校发展的必然之路大打质量品牌坚持特色办学 免费阅读 下载全文
  •   9月1日,<民办教育促进法>正式颁布实施,全国6万多名民办学校的校长和1000多万名民办学校的学生欢欣鼓舞.“民办教育走过了二十年的路程,现在终于有了一部专门的法律,这是一个里程碑.……
  • 大学语文教学与人文精神重构 免费阅读 下载全文
  • 作为公共课的<大学语文>恢复开设已27年.现在的关键不是去质疑其存在的合理性和开设的必要性,而是如何调整教学内容、改良教学和考核方式,使其真正以鲜明生动的形式体现出人文精神内涵.<大学语文>只有专题化、生动化,并以制度化的方式来测评学生的汉语运用能力,传递和重构人文精神才成为可能,大学生这一群体的文明素养才会得到提升.
  • 高职院校市场营销课程的地位与出路 免费阅读 下载全文
  •   当今中国市场经济建设的步伐正随着加入WTO而日益迅捷,国内社会对人才的要求也越来越体现出高技能、高技术和高素质的综合要求.一个合格的人才首先应该是适应社会需求的人才.今天在中国,市场营销无疑是最具活力的经济因素之一.近二十多年来,市场营销的重要性与日俱增;就是在将来也没有人认为其重要性将有任何减少.现代企业必以营销为龙头,这是由市场经济决定的.目前各类高职院校正在为社会培养出一批批生产、管理、服务、建设一线的高级技术应用型人才.而具备一定的市场意识,掌握一些市场营销方面的知识对高职人才的就业及其未来事业的发展都是十分有利的.根据本人教学及管理经验来看,目前普遍只在文科专业作为专业课开设的市场营销课应该可以作为高职院校的一门公共课开设,这样既能体现学生知识结构的文理(工)综合,又能兼顾社会对人才的综合素质要求,从而使高职毕业生具有较强的社会适应能力和后续发展能力.……
  • 高职院校体育教学之我见 免费阅读 下载全文
  • 近年来高职院校生源素质下降,据此现状,我院体育老师积极采取应对措施.他们根据学生的特点,大胆改进教学和考核的方式,调动各方面因素,圆满完成体育教学任务.
  • 高等专科院校女生体育学习现状及对策 免费阅读 下载全文
  • 高等专科院校的女生对待体育学习的态度,受制于自身身体因素和对体育知识的了解程度.影响她们学习的因素很多,其学习动机也呈多样化,有待老师的正确引导.
  • 戏剧教育:高校美育的重要范畴 免费阅读 下载全文
  • 戏剧教育对高校美育的受体即大学生来说,是一种更加富于情感的教育,更能激发大学生对美育各元素的综合运用能力、兴趣和接受张力,同时还具有独特的增强大学生社会适应性的多元开拓的潜力,是高校美育的重要范畴.
  • 物理演示实验中观察力的培养 免费阅读 下载全文
  •   演示实验在中学物理教学中占有举足轻重的地位.它通过教师讲述新课,引入实验,演示实验,启迪发问,总结归纳,引导学生观察思考、分析、综合问题,接受知识、发现规律,同时又通过形象、直观的物理演示实验过程,激发学生学习兴趣,培养学生敏锐的观察力,培养学生探索精神和创新能力.本人就在演示实验中如何培养学生观察力谈谈自己一些肤浅的看法与同行们讨论.……
  • 论新形势下大学生职业生涯的发展 免费阅读 下载全文
  • 随着经济发展和高校招生规模的不断扩大,大学生的就业问题已成为当今社会广泛关注的焦点.如何在严峻形势下出类拔萃,稳定自己的脚步?这就需要大学生自己做一份蓝图,充当未来的设计师.
  • 加强学校文化建设构建和谐育人氛围 免费阅读 下载全文
  •   学校文化是指学校在长期的教学过程中,师生通过教育教学活动所创造形成的校风传统、校园精神、舆论风气、行为规范、人际关系以及师生认同的价值观念、文化观念等.学校文化在学校管理中起着凝聚人心、激发热情、发挥才智的作用.它是学校可持续发展的核心要素.正确认识和把握学校文化建设,有助于提升师生的精神境界,构建和谐育人氛围,全面实施素质教育.……
  • 六年的跨越--在“弘志楼“落成典礼上的讲话 免费阅读 下载全文
  •   今天是庆“六一“的喜庆日子,也是我校弘志楼的落成庆典,我们有幸迎来了各级领导和众多嘉宾,我们倍感欢欣鼓舞.我谨代表全校3000名师生对各位的到来,表示诚挚的欢迎和衷心的感谢!……
  • 打响“争创“战役实现历史跨越--姜堰市张甸中学争创省三星高中巡礼 免费阅读 下载全文
  •   管理篇--以人为本,实施智慧有效的管理策略   2004年秋学期,按照姜堰市教育布局调整的要求,张甸中学实施了初、高中分设,完成了新校舍基建工程,实现了整体搬迁,组建了学校新的领导班子,明确了近期争创省三星高中的奋斗目标,开启了学校事业发展新的里程.……
  • 桃花笑春风奇星耀教坛--兴化市永丰朱严学校发展纪略 免费阅读 下载全文
  •   这里有深厚的文化积淀,她曾经滋养了有“东方黑格尔“美誉的著名理学家刘熙载;这里有光荣的革命传统,抗战时为中共兴化县委、县政府驻地,有“苏北莫斯科“之称;这里有浓郁的教育底蕴,1944年为纪念朱廉贻、严昌荣两位烈士,县政府在此创办了闻名遐迩的抗大式学校--朱严师范……   ……
  • 试论文化因素对人力资本市场的影响 免费阅读 下载全文
  • 当今市场对人力资本的需求激增,人力资本的竞争也日趋激烈,人力资本流动频率进一步提高,人力资本市场中介机构诞生并开始蓬勃发展……由于以上种种原因,人力资本市场受到了越来越多的关注.人力资本市场的运行受到包括文化因素在内的种种因素的影响,本文就文化因素对人力资本市场的影响展开论述.主要从人力资本市场的运行机制(价格机制、竞争机制、供求机制)运行的四大特点,运行的七个要素(人力资本市场价格、人力资本市场主体、人力资本市场信息网络、人力资本市场存在形式、人力资本市场中介组织、人力资本市场环境、人力资本市场社会保障体系)等方面谈文化因素对人力资本市场的影响.
  • XML在远程教育资源标准化中的应用 免费阅读 下载全文
  • 远程教育是当今国际国内教育发展新的生长点,也是现代教育技术的主流发展方向.由于远程教育,网络教育资源种类繁多,形态各异,特别是基于Web的远程教育,具有地域广泛性、技术复杂性、文化多样性等特点,使得大量的网上学习资源难以实现共享,不同的教育系统也难以互相沟通.解决这些问题的根本出路是制订远程教育技术标准,用标准化办法保障网上学习资源共享和系统互操作.本文提出用XML技术实现教学资源的标准化.
  • 学校,当认真经营“节日文化“ 免费阅读 下载全文
  •   上海某中学李姓女生在四月一日那天,专门买了蛋糕,风尘仆仆地赶到南京,应约参加朋友的生日庆祝活动.可下了火车打电话给朋友,朋友却告诉她在外地旅游.小李急了,对方却说“今天是‘愚人节‘呀,跟你开个玩笑.“气急败坏的小李打电话给“110“报警,说自己遭劫,当“110“赶到时,她竟也跟警方说:“今天是‘愚人节‘,跟你们开开玩笑.“弄得警方哭笑不得.这是生活中的一出闹剧,却折射出时下社会的一种心态:西方的节日文化已渗透入我们年青人的心田,并渐渐在影响他们的行为.据报载,现在国人对本国的传统节日不太重视,却热衷于过“洋节“,“圣诞节“是举国狂欢,“情人节“则玫瑰浪涌,相形之下,端午、中秋,七夕、春节,倒有点冷冷清清…………
  • 浅谈高考化学复习中的习题教学 免费阅读 下载全文
  •   高考化学复习中的习题教学,其主要目的就是提高学生思维能力和应用所学知识解决问题的能力.因此,作为高三化学教师在进行高考复习时,要根据学生实际,不断改进习题的教学方法,抛弃那种应试教育下的“题海战术“,要对习题进行精选精练精讲,提高化学复习效率.下面就如何提高习题教学效率的几点做法谈谈自已的体会.……
  • “文学积淀丰富文学底蕴深厚“类高考佳作探析 免费阅读 下载全文
  •   近年来,高考作文中涌现出大量的文学积淀丰富、文学底蕴深厚的佳作,小作者们一个个凭借自己较好的文学功底在作文中从心所欲、挥洒自如地驱遣着古今中外的文学知识,让自己的文章光芒四射,让阅卷老师拍案叫绝.笔者对这类文章很感兴趣,并为此作了一点简单研究.……
  • 绿由心生--穆湖实验学校“绿心教育“实践活动侧记 免费阅读 下载全文
  •   一、文化背景与思考:   沿着建国北路底的环湖绿化带,秀城区年轻的穆湖实验学校就坐落于此,学校占地面积约42亩,绿化面积11341平方米,洁净的校园绿树红墙,校内外小桥、流水、杨柳岸的人文景观都为菁菁校园营造了浓郁的人文气息.……
  • 构建新型师生关系的冷思考 免费阅读 下载全文
  •   [案例]   “这个学生我无法教了!“音乐老师气呼呼地将学生小A拖到班主任Y老师的办公室.“又怎么啦?“Y老师厉声责问.“上课迟到,随便说话,交头接耳!“音乐老师脸色铁青.小A低头不语,手指不停地搓着衣角.“昨天上英语课违纪刚被严肃教育过,怎么今天老毛病又犯了?屡教不改,不打不成器!“Y老师越想越气,拿起电话,请小A的父亲赶到学校“帮助“教育.一会儿工夫,A父赶到,问清缘由,边打边教育:“老师教育你都是为你好,你为什么听不进去呢?我现在尝尽了没文化的苦处,后悔都来不及了!……“……
  • 在继承与改革间寻找平衡 免费阅读 下载全文
  •   一、引言   “学生是语文学习的主人“,“语文教学应注重培养学生自主学习的意识和习惯“,“为学生创设良好的自主学习情境“,“鼓励学生选择适合自己的学习方式“.以上是<语文课程标准>(下称<新课标>)中对于学生在语文课堂中地位的表述.其中明确提出学生才是学习和发展的主体,我们应该把课堂还给学生.这一改革是针对长期以来,语文教学中教师始终霸占着课堂,满堂灌、满堂问,烦琐分析的弊病而提出的.<新课标>倡导“语文教学应在师生平等对话的过程中进行.“……
  • 初中语文考试现状与改革的探索 免费阅读 下载全文
  • 考察当前初中语文考试的现状,存在的问题主要是:作文考试,真正“写得好“的未必考过考试“碰得巧“的;文章阅读,课外“读得多“的未必强过课内“读得巧“的;知识技能,平时“练得全“的未必胜过考时“选得巧“的.要实施“素质教育“,初中语文考试必须改革.改革的途径有很多,本文提出的改革思路是:知识考查,达标制;技能考查,全面制;阅读考查,分层制;特长考查,加分制;写作考查,单列制.
  • 课改实践新体会 免费阅读 下载全文
  •   课改三年来,我积极走进新课程.如今,我明白新课程是理念、精神,更是实践和探索.我以改善传统师生关系为突破口,建立新型民主、融洽的师生关系,要求自己“蹲下去“看学生,与学生平等对话交流,拉近与学生的距离.课堂上,我重在激发学生思维的火花,点燃他们乐于思考的热情之火.在我的课堂上,学生们都很积极主动地讨论交流,争先恐后地回答问题.同时,我有意识地创设竞争的情境(学习小组之间).通过长期训练,既培养了他们竞争意识、团队的精神,又切实提高了他们的语文素养.听了我的课的老师都说,希望经常听我的课,听我的课感觉“新“,不像其他老师的课听后使人打不起精神.学生们私下说,语文课是我最喜欢上的课.……
  • 强化引导探究教学法培养学生自主学习的能力--对职业学校化学教学改革的几点思考 免费阅读 下载全文
  •   古人云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者“,而如今职校学生文化素质相对较差,多数学生对化学不感兴趣,甚至把化学课看成是一种负担.因此,如何凸显以人为本的理念,激发学生学习化学的兴趣是摆在我们职校教师面前较为尖锐的问题.笔者认为只有改革学生的学习方式,开展以化学探究式学习,培养学生自主学习的能力,是目前职业学校化学教学改革的唯一出路.……
  • 英语大班化教学的弊端及对策 免费阅读 下载全文
  • 多渠道寻求对策解决大班化教学难以面向全体学生的弊端,使学生掌握最优化的学习模式:准备学习-课前预习-专心上课-及时复习-独立作业-改正错误-系统小结-课外学习
  • 多种形式的语文教学--对中专语文教学改革的尝试 免费阅读 下载全文
  •   中专学校的语文课,一般仅开设两年.中专的学生毕业之后是直接走向社会的.而语文能力,特别是口语表达能力起着十分重要的作用.而“老师讲学生听“,“满堂灌“、“填鸭式“的传统教学模式,不仅呆板,枯燥,而且很不利于学生能力的培养.因此,我对现行的教学模式进行了一些大胆的尝试改革,并取得了一定的效果,现将我的一些作法介绍如下:……
  • 激发学生学习兴趣促使学生主动学习 免费阅读 下载全文
  •   传统的课堂教学模式,通常是教师靠一本书、一支粉笔、一张嘴进行“一言堂“的灌输式教学,在此过程中学生只是盛装知识的容器.随着新课程标准的推广和实施,课堂教学起了翻天覆地的变化,教师普遍重视学生学习兴趣的培养,精心设计课堂教学,注重营造轻松愉快的学习氛围,突出学生的主体地位,让学生主动参与学习,以体验成功的喜说.那么,如何激发学生学习兴趣,促使学生主动学习,则是教师在教学过程中需要不断探索和研究的一项重要课题.……
  • 让学生做学习的主人 免费阅读 下载全文
  •   现代教育教学理论强调以人为本,强调以儿童发展为中心,促进其自主学习,自主发展.因此,必须在语文教学中把学生置于主体地位,学生的素质才会真正提高.……
  • 学生“会学“之我见 免费阅读 下载全文
  •   实施素质教育,培养学生的创新意识和创造精神,必须要求学生能积极主动地投入到学习中,不仅要学会,更重要的是“会学“.所谓“会学“就是要掌握科学的学习方法和学习规律,具有学习的技能技巧,并能正确地运用于学习过程之中,较好地实现知识和能力的转化.具体而言,“会学“学生一般具备以下特征:……
  • 浅析课堂教学中激发与维持学习兴趣的措施 免费阅读 下载全文
  •   学生是认知的主体,教师在教学过程中只是学生意义建构的帮助者,而非知识的灌输者.教学活动实质上是学生的学习活动,即“学生是问题的提出者,探究方案的设计者,解决问题的实践者“的学习活动.而教师在这个活动中的作用重在“唤醒、激励和鼓舞“.但在实际的课堂教学中,学生也只有好学生习惯于回答问题.即使教师做了和学生的认知产生矛盾的演示实验,也只会让学生产生好奇心,而不能把好奇心转变成具体问题,更谈不上疑惑转变成探究计划,学生发现问题的能力很弱.发现问题在一定程度上来说就是创新能力的前提和基础.正如爱因斯坦所说“提出一个问题往往比解决一个问题更重要“.因此,作为教师,不仅要有丰富的知识善于答疑,更要研究教法如何激发和维持学生的学习兴趣.……
  • 课堂教学实行“三个极向“的教学方法浅论 免费阅读 下载全文
  •   一、“三个极向“教学方法的理论基础   课文读解的三极走向是由蒋成禹在<语文课文读解理论与方法>中提出来的.他认为,由古到今,读解由作者、作品文本和读者这三极构成,它们各有不同的读解方向.   作者一极,以恢复作者的原意为读解目标,是最基本的方法,因为作者把自己的观念、意识注入作品,赋予了作品意义.因而追踪作者的原初意义,就成为读解的第一步.要理解作者,必须遵循着他的思路进入他的胸境,才能与之契合,这是读解的基础,是理解课文的必由之路.……
  • 立足课堂捕捉生活训练口语--低年级口语交际能力的训练 免费阅读 下载全文
  •   口语交际是语文课程标准所规定的最能够体现语文学科性质和特点、具有较强实用性的一门课程.它与旧教材中的听话、说话练习有着本质的区别:以往听说训练大多是一人说,众人听,语言信息呈单向传递状态,师生、生生之间的思想交流、思维碰撞较少,而口语交际则强调信息的往来交互.因此,参与交际的人,不仅要认真倾听,还要适时谈话,发表自己的意见和想法,需要在双向互动中实现信息的沟通和交流.低年级学生往往在表达时不知道说什么或想说却找不到合适的言辞,只能选用一些肤浅的、没有个性的词句.为了切实提高学生的口语交际水平,教师应该立足于课堂,让孩子想说、敢说、乐说,真正做到畅所欲言,大大方方与人交流.……
  • 重视语文课堂的扩展和延伸 免费阅读 下载全文
  •   课堂教学的扩展和延伸,能使学生在校内外都能得到生动活泼的发展,是面向全体学生全面发展的一条重要的途径.语文学科是各门科学的基础,作为一名语文老师,我们应该充分利用课堂教学和丰富的课外生活,让学生自己去探究,去辨别,去感悟.……
  • 课堂美学化初探 免费阅读 下载全文
  • 课堂是学校中细小的细胞,重视课堂,研究课堂,是教育改革与发展的根本所在.课堂美学化首先依据马克思的美是“人的本质力量对象化“的观点,认为美学化是追求自由与超越精神,课堂美学化要为培养富有自由创造力的人重构焕发勃勃生机的、流淌着创新活力的课堂空间、生态环境.接着以美学化视点对传统课堂进行反思,发现诸多弊端:机械训练学生、只供教师表演、教学行为模式化运作.课堂成为摧残孩子天性和灵性的场所.彰显课堂美学化,就要树立个性化的课堂观,构建探究知识的课堂空间,铺设师生共同成长之路,从而创造课堂全新境界.
  • 巧设情境激活美术课堂 免费阅读 下载全文
  •   如何改变以书本为中心、以绘画为中心、以技能训练为中心的美术教育现状,是美术课程改革工作中的重中之重.正如日本和光大学教授藤泽典明所说:“我们通过这个学科(美术)教育,目的不是培养理解美术知识和掌握相关技能的美术修养人,更不是成就画家、雕刻家和图案家.而是在普通的一般教育中,通过美术的教育获得全面协调的人.“这正是现代美术教育的方向之所在.……
  • 观念:作文教学关键--张志公作文教学观启悟 免费阅读 下载全文
  • 作文教学重要的是树立正确的教学观.写作者首先是一个人,得尊重他的自我意识.写作者的自我表露不是训练出来的,而是在于老师的启发引导.
  • 培养良好阅读习惯提高阅读教学效果 免费阅读 下载全文
  •   新课程标准阐明“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程“,而阅读是搜集处理信息认识世界,发展思维,获得审美体验的重要途径,它是保存文化、增长智力的一种重要媒介,同时它可以让人体验到生活的多彩和生命的奇妙.……
  • 考场作文如何自选文体 免费阅读 下载全文
  •   自1998年起,话题作文取代了命题作文和材料作文,成了高考、中考作文的主流.这种作文立意自定、题目自拟、文体自选的“三自原则“降低了审题难度,为考生充分展示写作才能提供了较大的自由发挥的空间.尽管不少人已经开始对这种命题形式进行反思,但从目前形势来看,话题作文仍是学生所喜爱的也是暂时还没有迹象表明会被取代的考试形式.……
  • 让作文走进学生心灵 免费阅读 下载全文
  •   新颁布的<全日制义务教育语文课程标准>中明确要求,作文要“表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验“.这就明确地告诉我们作文要吐真言、露真情,有感而发.流露真情的文字才是最动人的文字,走进心灵的作文才会真实、感人.为此,我从以下三个方面作了一些尝试.……
  • 作文从童话故事开始 免费阅读 下载全文
  •   以童话故事为形式辅助作文教学,可以激发儿童对作文的兴趣,提高儿童口头和书面表达能力.这是因为儿童对童话有特殊爱好.童话符合儿童的思维特点,让儿童编、写童话符合他们心理的发展规律.因此,儿童写童话必然促使他们的心理功能和语言功能得到好的发展.基本做法如下:……
  • 让学生的“个性“在阅读教学中闪光 免费阅读 下载全文
  •   <语文课程标准>指出:“阅读是个性的行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,应让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验,有所感情和思考,受到情感熏陶,获得思维启迪,享受审美乐趣.……
  • 激发需要感开创阅读教学新局面 免费阅读 下载全文
  •   就整体而言,中小学语文教学效率问题仍然令人担扰.其中阅读教学的效率尤其不能让人感到满意.近来有人指出“阅读教学已经陷入困境,举步维艰.“笔者敢言,开创阅读的新局面,激发学生的需要感实在是一条有效途径.阅读的心理过程大致可分为感知、理解、评价三个不同阶段.让需要从感知到评价贯穿过程始终,需要变成追求,大脑自然就会趋于高度的兴奋和紧张,就会使阅读教学在学生思维积极活跃的状态中,切实收获到理想的效率.那么我们在语文阅读教学中如何激发学生的需要感呢?……
  • 要帮学生“找米下锅“ 免费阅读 下载全文
  •   小学生作文往往三言两语没了下文或者照搬例文一抄了之,写作水平不见提高.究其原因是教师作前指导心中无数,不了解学生知识现状和生活实际,一味强调“发挥想象力“结果是空中殊不知想象力也是建立在“实际“之上的楼阁.作文没有语言的积累,没有生活的积累就等于“无米之炊“.因此,指导学生作文,就必须先让学生写贴近生活实际的东西,训练他们的笔述能力.为了不使学生无米下锅,平时在语文教学时我特别注意如下两点:……
  • 几种行为引导法在政治课教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 结合现行政治课教学中存在的问题,将现代教育中的“大脑风暴“教学法、“张贴板“教学法、“案例“教学法等行为引导型教学法引进政治课教学,对于重视学生的创造性发挥、培养学生独立地正确思考、分析和解决问题的能力起到了积极的作用.
  • 充分利用社区资源增强思品教学实效 免费阅读 下载全文
  •   社区是小学生接触最直接、最能具体感知的生动形象的“社会“,社区生活是学生道德品质形成和发展的土壤,社区内蕴含着丰富的教育资源,这些资源如果很好地挖掘和利用会对思品课堂教学的成功起着非常重要的作用.……
  • 春风化雨牵手心灵--试论音乐的德育功能对学生成长的影响 免费阅读 下载全文
  • 现代教育的理念是以人为本,主张把培养人放在第一位,通过培养和造就适应社会需求的人以促进社会发展.全面推进素质教育的真谛,在于全面贯彻党的教育方针,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人.这里的“全面发展“包括人的知识、智慧、才能、人格、身体和心理素质等方面的有机统一与和谐发展,即综合素质的提高与发展.本文从协和的团队精神、人生观、诚信品质、爱心、净化心灵等五个方面阐述了音乐的德育功能对学生成长的影响.
  • 新教师担任辅导员应注意的几个问题 免费阅读 下载全文
  • 近几年来由于高校不断扩招,新教师担任辅导员工作的比较普遍.这些新教师几乎没有承担辅导员的实践工作经验,并且往往还担任着专业课的教学,可支配的时间少,在辅导员的工作上往往不懂如何着手,为了用有限的时间去做好辅导员工作,笔者认为新教师担任辅导员应首先注意树立个人形象、提高个人素质、选好班干部、促进良好班风的形成这几个方面着手.
  • 小学思想品德教育回归生活 免费阅读 下载全文
  •   教育与社会生活相联系,既是现代社会发展的要求,同时也是现代教育思想指导下的产物.要传递和交流人类经验,就必须把学校教育和社会生话密切联系起来.思想品德课堂教学“回归生活“,目的就是让学生参与社会生活,使学生所拥有的经验尽量丰富,在“现代“中不知不觉渗入“未来“,以改变过去那种与社会生活相脱离的德育灌输.……
  • 浅谈思想品德教育在体育教学中的渗透 免费阅读 下载全文
  •   思想品德教育是学校教育的重要组成部分.加强对学生的思想品德教育,是体育课的重要任务,是提高体育教学质量的重要环节.在体育教学中有意识地融入德育教育,不仅能锻炼学生的意志,更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神,培养学生服从组织、遵守纪律、诚实机智、积极进取的心理品质.因此,体育教师要根据学生在体育课中表现出来的思想、情感、个性行为和意志,掌握其特点,遵循其规律,把德育工作渗透到体育教学过程中的各个环节.……
  • 论现代中学生英语阅读能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 树立学习英语的信心是外语学科素质教育的核心.而在学习中体会成功的喜悦则是信心树立的有利保证.本文运用阅读材料这一载体,在教学中尝试了一种全新的现代阅读模式,即阅读前根据课文的主要内容和篇章结构,从不同的角度提出预测性问题,引导学生对课文内容进行预测和讨论,激活学生大脑中相应的知识网络,使他们处于主动认知状态,从而产生阅读愿望和心理准备的现代阅读模式.充分发挥了学生的主动性,培养了中学生利用英语获取信息,处理信息,分析和解决问题的能力,并逐步培养学生用英语进行思维和表达的能力.最终让他们体会成功的喜悦,真正有效地培养了学生的英语阅读能力.
  • 多媒体技术在大学英语教学模式中的应用 免费阅读 下载全文
  • 把多媒体应用于英语教学是近年来出现的一种新教学模式,其优势在于降低教育成本的同时,收到传统教学达不到的效果;可缓解教师短缺和备课资料不足的矛盾,减少教师板书的时间与辛劳;提高学生学习的兴趣和效率.教学一体的软件开发,提高教学质量.
  • 英语教学中如何有效地培养学生语感 免费阅读 下载全文
  •   英语的语感对英语教学和英语的运用起着重要作用.英语语感是人们对英语语言的感觉,它包括人们对英语的语音、语意、语言情感色彩的感受等.它是人们对英语语言的直接感知能力,是人们对英语语言法则或语言组织方法的掌握和运用.正如球类运动员要打好球必须熟悉球性,游泳运动员要有良好的水性,搞音乐的人要有良好的乐感一样,要学好、用好英语,就应该具备良好的语感.人们在语言运用中有时感到看起来顺眼,听起来顺耳,说起来顺口,但又说不清其原因,这实际上就是语感在起作用.不同个体由于语言感觉能力和语言实践量的不同而存在着差异,因此有些人能从别人的语音、语调、说话时的表情和动作等准确把握别人要表达的超出文字本身的含义.虽然语感随着语言实践的积累会自然产生,但教师如果认识到语感的存在和它的积极作用,并采取有效措施去有意识地培养学生的语感,会加速学生语感的早日形成和优化.那么,在教学中应当如何培养学生良好的英语语感呢?……
  • 用好新教材推进英语教学 免费阅读 下载全文
  •   一、现行高中英语新版教材的特点   现行高中英语新版教材与旧版教材相比有了相当大的改进.现行高中英语新版教材根据学生的认知规律和学习的特点,引导学生调整学习方式,提高学生的自主学习和创新思维的能力,使他们具有终身学习的能力.教材还帮助教师采用启发式,创造性的教学方式,运用多样化的教学方法和生动的教学活动,鼓励学生主动思考,大胆想象,主动参与,动手实践,以培养学生的创造精神和实践能力.……
  • 《新课标》下英语教学方法的探究 免费阅读 下载全文
  •   社会生活的信息化和经济的全球化,使英语的重要性日益突出.英语作为最重要的信息体裁之一,已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言.许多国家在基础教育发展战略中,早已把英语教育作为公民素质教育的重要的部分,并将其摆在突出的地位.改革开放以来,我国的英语教育规模不断扩大,教育教学取得了显著的成就.然而,英语教育的现状尚不能适应我国经济建设和社会发展的需要,与时代发展的要求还存在差距,因此国家部门做了一次重要的英语课程改革,在本次英语课程改革热潮中,教材的改革首当其冲.课程改革后的新教材具有以下几个特点:……
  • 关于幼儿园可持续发展的思考 免费阅读 下载全文
  • 市场经济的发展,对幼儿园既是令人鼓舞的机遇,也是严峻的挑战.幼儿园的现状,如管理机制不健全、教师队伍不稳定、基本设施不完善、经费投入不充足等,无疑在阻碍其可持续发展.幼儿园必须有效配置资源,改变管理体制,以适应市场经济的需要和幼儿家长的要求.为此,必须树立市场观念和竞争意识,树立经营观念和服务意识;引入市场机制,向管理要质量.
  • 启迪学生学习地理的兴趣之探究 免费阅读 下载全文
  •   科学巨匠爱因斯坦把兴趣喻为最好的教师.运用兴趣因素教学,是提高教学效果的重要途径,也是古今中外教育界研究的课题.我国古代大教育家孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐知者.“俄国文学家托尔斯泰也说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣.“这是因为:兴趣能抓住学生的心弦,促进学生情绪高涨,处在求知欲的振奋状态,是学生学习的最直接动力,是推动学生去寻求知识的精神力量.……
  • 由引导学生给课文“挑刺“引发的思考 免费阅读 下载全文
  •   教完<祁黄羊>一文,我问学生:“课文第十一节中‘我压根儿就没去想他是不是我的仇人或亲人‘这句话合乎人之常情吗?“静静地思考了一会儿,一名学生站起来说:“书上怎么可能出错?“他的话音刚落,马上得到一片支持的声音.“再想想.“我依然笑着说.又过了一会儿,一名尖子生站起来说:“我觉得这句话不符合人之常情.““为什么?“我紧接着问,他理直气壮地说:“祁黄羊在举荐解狐和祁午时,按人之常情来说,一定会想到解狐是自己的杀父仇人,祁午是自己的儿子,只不过他顾全大局,公私分明.不计较这些.“听完他的话,学生中又是一阵骚动,一名学生小声说:“他的话听起来也挺有道理的.“……
  • 结合生物学科特点发挥学生主体作用 免费阅读 下载全文
  • 我国教育界正在实施素质教育,在教学过程中,作为一名中学生物教师应转变教育观念,改革教学方法,摆正教师的“主导“地位以及学生的“主体“地位两者之间的关系,学生是学习的主体,在教学中只有把握好学科的特点,充分发挥学科自身的优势,才能真正发挥学生的主体作用.
  • 读要贯穿语文教学的始终 免费阅读 下载全文
  •   读是学习语文的一条重要门径.通过读,可以让学生发现问题,解决问题,还可以充分发挥学生的学习主动性.<新课程标准>对“阅读“教学提出了明确的目标:“现代的阅读观认为,一般意义上的阅读是搜集处理信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的阅读能力,使学生在读文中能体会出阅读任务在实际生活中相关的价值作用.“这就要求我们在语文教学中强化读的训练,着力培养学生的阅读能力.……
  • 把握知识特点渗透学科思想--谈高中生物学教与学 免费阅读 下载全文
  • 论文结合高中生物学的知识特点,分析教学大纲要领,渗透学科思想性,通过高中生物学教学实践的具体实例探讨高中生物学开展研究性学习的策略及方法.
  • 高中生物探究教学初探 免费阅读 下载全文
  • 本文以高中生物第三章生物的新陈代谢第四节植物对水分的吸收和利用为例,主要从课前准备、课堂教学、教学方法、教学效果等方面谈谈探究式教学的运用.
  • 语文教材中的两处疑问 免费阅读 下载全文
  •   在语文教学园地里,我辛勤耕耘了十几年.我是语文教育战线上的普通一员,但我一贯坚持踏踏实实的教学作风.……
  • 如何发挥学生在数学教学中的主体作用 免费阅读 下载全文
  • 数学教学要求学生为主体,教师为主导.数学教师在课堂教学中可以通过营造良好教学环境,创设问题情境,为学生独立获取知识提供帮助,引导学生对学习进行自我评价和反审来实现学生的主体性.
  • 中学物理实验与误差分析 免费阅读 下载全文
  •   大学物理实验比较重视误差分析,中学物理实验可能由于比较简单,实验的精确度要求也不高等原因,不很重视对实验进行误差分析.其实在中学物理实验中重视误差分析,对合理配置实验器材,确定实验误差范围,把握实验成败关键,判断实验结果,解决实验过程中出现的问题等都有积极意义.……
  • 重视实践教学培养合格计算机人才 免费阅读 下载全文
  • 计算机应用类专业的实践教学是培养学生的技术应用能力与实践素质,培养创新、创业人才的重要教学环节.改革现有的实践教学内容、方法和模式,从多方面入手,创造浓厚的实践教学氛围,营造良好的实践教学环境,把实践教学贯穿于整个教学过程的始终,实现人才培养模式的良性循环.
  • 初中物理课堂教学如何调动学生积极性 免费阅读 下载全文
  • 兴趣是学生最好的老师,学习兴趣是引起学习动机、推动学习的一个重要因素.建构主义理论告诉我们:教师在教学活动中起主导作用.实践证明,教师课堂教学调动学生的积极性尤为重要,是教学的重点.
  • 初中生数学解题错误分析对策 免费阅读 下载全文
  •   进入初中后,知识本身对学生的要求大幅度提高,但学生个体之间在智力发展与学习方法上存在着差异,因而学生在学习过程中,难免会出现种种错误.因此,对错误进行系统的分析是非常重要的:首先教师可以通过错误来发现学生的不足,从而采取相应的补救措施;其次,错误从一个特写的角度揭示了学生掌握知识的过程中出现的问题;最后,错误对于学生来说也是不可或缺的,是学生在学习过程中对所学知识不断尝试的暂时性结果.本文拟对初中学生数学解题错误作粗浅分析.……
  • 多元化的口语训练 免费阅读 下载全文
  •   随着社会的发展,人们的交往更加频繁,合作更加密切,口语交际在现实生活中更加重要.<语文课程标准>对学生口语交际提出了明确的要求:“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听,表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交流,发展合作精神.“在小学语文教材中注重“口语交际“这一训练内容,这是小学语文教材立足于促进学生终身发展的理念,是培养适应现代社会应具有的综合素质和能力的人才的需要.那么,如何开展口语交际训练,培养学生的口语交际能力呢?……
  • 如何讲评试卷 免费阅读 下载全文
  •   教学过程中,每过一段时间,总要举行学科教学质量测试.按常规,考后都要讲评试卷.如何讲评?根据多年的教学实践,笔者以为,其中大有讲究.   一、纠错型   对照“标准答案“,纠正试题中的解答错误,这是最基本的讲评形式,也是帮助学生构建正确知识体系的最常用的方法.……
  • 重视操作教学提高教学效率 免费阅读 下载全文
  •   <数学课程标准>指出:学生是学习数学的主人,教师要为学生提供充分的从事数学活动的机会,帮助他们在自主探究和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想方法,获得广泛的数学活动经验.而动手实践就是学生学习数学的重要方式.操作教学就是让学生有目的地自己去发现、去研究、去探索、去尝试、去感受新的东西,从而获取新知识.苏教版六年制小学数学教材注重了操作课程的编排.认真研究教材,重视操作教学,对调动学生学习积极性,提高课堂教学效率大有裨益.本文拟就<实际测量>谈谈笔者的操作教学实验及效果.……
  • 培养学生思维的灵活性 免费阅读 下载全文
  •   培养学生思维的灵活性是数学教学工作者的一个重要教学环节,它主要表现在使学生能根据事物的变化,运用已有的经验灵活地进行思维,及时地改变原定的方案,不局限于过时或不妥的假设之中,因为客观世界时时处处在发展变化,所以它要求学生用变化、发展的眼光去认识、解决问题,“因地制宜““量体裁衣“灵活思维.……
  • 是谁让我们丧失了“教育公平“ 免费阅读 下载全文
  •   当前,中国的教育现状让人喜忧参半.一方面,教育规模达到了历史上最好水平,更多的人有更多的机会接受教育;另一方面,教育不公平现象并没有从这个社会消失,近年来甚至愈演愈烈,已经成为社会普遍性问题.这种不公平既包括宏观上的不同区域之间,即东部与西部、经济发达地区与经济欠发达地区之间的不公平,也包括微观上同一地区之内城乡之间、不同社会阶层之间的不公平;既包括义务教育阶段的不公平,也包括非义务教育阶段,尤其是高等教育阶段的严重不公平.……
  • “爱“的旋律 免费阅读 下载全文
  •   刘佛年说:“好教师首先应当尊重学生,爱护学生,不这样无论如何不能做好教师.“热爱学生是好教师必备的第一素质,十几年来,我一直追寻着“爱“的旋律.   一、广博的知识,让学生崇敬生爱.   苏霍姆林斯基说:“知识、学识、眼界,这都是教师享有高度威信的基础.“作为教师,必须有广博的知识、丰富的学识、长远的眼光,这样在一个个求知的心灵里,才会播上知识的种子,让稚嫩的心灵无时无刻不受着知识甘泉的滋润.学生必定对你这位满腹经纶的老师产生崇敬之情.……
  • 考虑不周错误百出 免费阅读 下载全文
  •   同学们在学习<一元二次方程>时,由于对这部分教材理解不透彻,因而在解题中常出现这样或那样的错误,现归类加以剖析,供同学们学习时参考.……
  • 体验生活厚积薄发 免费阅读 下载全文
  •   <语文课程标准>明确指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感.“这就告诉我们在进行写作教学的时候,不要拘泥于教材,一定要从学生的生活实际出发,要选择学生感兴趣的,亲身经历过的,最想说的内容,激发起学生内在的写作欲望,使学生想写、要写,让他们写出自己的真情实感,让写作成为学生发自内心的倾吐,让写作成为一种乐趣.平时应大胆地带领学生走出课堂,深入社会,走进生活,扩大学生的阅读范围,放大学生生活的外延,启迪学生思索社会,提炼生活.……
  • 初中物理教学要注重培养学生的问题意识 免费阅读 下载全文
  •   物理学是一门实验性、应用性极强的学科,物理教学是培养学生创新意识、创新精神和创新能力的重要渠道.着眼于初中生的长期发展,顺应知识经济时代对物理教学的要求,当前在初中物理教学中创新教学迫切需要培养学生的问题意识.……
  • 培养学生的主动性 免费阅读 下载全文
  •   “新课程标准“指出:语文教学应该“为学生创造良好的自主学习环境,帮助他们树立主体意识“,“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于思考“.培养学生的主动性,教师重在引导、启发,使学生乐于学习,积极思考,逐步培养学生的学习方法,并成为课堂的小主人.……
  • 后进生教育感悟 免费阅读 下载全文
  •   <新课程标准>的颁布,进一步要求学校在实施素质教育时要面向全体学生,即鼓励优等生冒尖,促进中间状态学生争先,帮助后进生过关.我认为尤其要对后进生施以厚爱,使每个学生都得到全面发展.……
  • 哲学教育创新的理性思考 免费阅读 下载全文
  • 社会的进步与时代的发展,对哲学的学科教育提出了新的挑战,现有哲学教育理念与模式已经不能满足时代的要求.本文从分析哲学教育所具有的特性入手,指出哲学教育应当是一种创新教育、素质教育、思想教育,同时针对当前哲学教育在与哲学本性的配合、时代性、目的方法、内容与体系等方面的缺陷,提出了哲学教育创新的对策,以期为哲学学科教育新模式的形成提供一定的理论借鉴.
  • 数学课中如何培养学生的创新思维能力 免费阅读 下载全文
  •   创新是知识经济时代的一个明显标志.创新需要创造型人才,创造型人才必须具有创新思维品质,加上21世纪的数学教育越来越关注学生创新思维能力的培养,所以我们必须清醒地认识到,旧的课堂教学模式已经到了非改不可的时候,取而代之的应是培养学生创新精神和创新能力的现代课堂教学模式.那么小学数学课堂教学中应如何培养学生的创新思维能力呢?笔者认为可以通过以下途径进行尝试:……
  • 培养创新意识的尝试 免费阅读 下载全文
  •   创新意识是一种发现问题积极探究的心理倾向,在数学教学中,我注意从以下几方面培养学生的创新意识:   一、激发和保护学生的好奇心,点燃创新的火花.   好奇是儿童的天性,他们常常会提出一些奇怪的问题,如:小鸡会哭吗?小兔的嘴巴为什么是三瓣的?有的孩子还会把家中的玩具、钟表拆开,一看究竟.这些好奇心就是创新意识的萌芽.牛顿看到苹果落地而产生好奇,发明了万有引力定律,阿基米德洗澡因身体感到了浮力,而发明了著名的阿基米德定律,鲁班因被带刺的草叶划破了手指而好奇,最终发明了锯子等等.这些例子,说明了科学家的发明创造无不与他们具有强烈的好奇心有关,没有对常规的挑战,就没有创造.学生有好奇心才会产生疑问,才会向常规挑战.因此,我们应当保护和培养学生的好奇心,以培养学生的创新意识.……
  • QBASIC教学中培养学生创新能力的思考 免费阅读 下载全文
  •   “创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力“.培养创新型人才的关键在于教育创新.创新教育是指以创新人格的培养为核心,以创新思维的激发为实施手段,以培养学生的创新意识,创新精神和基本创新能力,促进学生和谐发展为主要特征的素质教育.本人结合<QBASIC语言>部分教学观念和教学方法,谈谈与培养学生创新能力相关的一些问题.……
  • 浅谈在数学教学中培养学生的创新能力 免费阅读 下载全文
  •   中学数学教学如何培养学生大胆设想、敢于探索、善于创新的精神,是现代数学教学的一个重要课题.本文拟以数学解题教学为例,谈谈对这个问题的做法与体会.   ……
  • 月季花在中学化学实验中的多种妙用 免费阅读 下载全文
  •   月季四季开放、随处可见,我们将它引入化学实验是非常方便的.   利用色彩艳丽的月季花的色素,代替中学化学实验中的一些化学试剂进行实验,往往起到更好的效果.具体方法如下:   用酒精浸泡大红月季花瓣,就可得到浅红色的浸取液.我们用此浸取液可以做下面几个实验:……
  • 女大学生就业现状的分析研究 免费阅读 下载全文
  • 随着大学生加入规模庞大的就业大军,女大学生就业问题成为社会热点问题,从政府、企业及女大学生本人三方面分析制约女大学生就业的因素,并论证提出了相应的应对措施.
  • 引导小学生有效参与数学课教学过程的实践与思考 免费阅读 下载全文
  •   苏霍姆林斯基说过:“在课堂上要做两件事:第一,要教给学生一定范围的知识;第二,要努力使学生变得越来越聪明.如果不把这两件事和谐地结合起来,那么学生的学习就变成一种苦役.“教学过程是一个复杂的动态系统,教师和学生则是这个动态系统中最为活跃的要素.教师的“教“是为了学生的“学“.学生的学习质量是衡量教学质量的客观标准,而学习质量取决于学生在学习过程中的主体作用发挥如何.凡是教师根据教学内容所选择的教学方法,能够促使学生积极主动的获取知识,那么这就是好的教学方法.因此,学生在课堂中参与意识的强弱程度是评价教学方法改革成功与否的一个重要标志,教师的教学方法改革的强烈愿望应转化为学生积极主动探求新知识的行为.教学的指导思想,应是教师在教学教程中积极引导学生最大限度地参与,使学生的认知因素和非认知因素均能得到正常的健康的发展.随着数学教材的知识结构转化成为学生头脑中良好的认知结构,学生的各种数学能力得到有效的发展,各年龄阶段的心理特征和个性差异和谐发展,最终使学生在学习过程中获得智能和身心的全面发展.……
  • 浅谈小学数学直觉思维的培养 免费阅读 下载全文
  •   教师在教学中经常会遇到这样的情况:课堂上题目刚出示,还没有来得及解释题意,学生就立即判断出结果,这样的学生可能基础较差,若问他为什么,他却说我觉得应该是这样,这就是直觉.直觉是人脑对客观事物一种迅速的识别或判断.数学直觉不仅对学生的数学学习有巨大的促进作用,更重要的是通过对数学直觉的培养能促进学生创造性思维、创造精神的发展.作为数学教师,应该充分认识到直觉思维的重要性,充分把握教材资源,引导学生以直觉感悟数学,在教学中大力发展学生的直觉思维.……
  • 语言艺术在低年级教学中的运用 免费阅读 下载全文
  •   语言是人类进行交流的主要方式.作为一名教师,特别是低年级教师,在教学活动中,准确地运用语言艺术,对促进学生的心智发展起着潜移默化的作用.   一、语速要慢.刚入学的小学生,由于环境的变化和年龄小的原因,接受教师传递的信息比较迟缓,而此时的教学工作却是一团乱麻,难以理顺.教师往往很着急,特别是青年教师.此时的教学应注意语速要慢,做到一字一句落地有声,声声入耳,让学生听清、听懂教师的每一句话.……
  • 新课标下初中语文分层次教学的探索 免费阅读 下载全文
  •   由于学生生源的参差不齐,在同一个班级里,常常一入学就会出现两极分化的现象,怎样尽可能地缩小这种差别,笔者在自己任教的班级里尝试进行分层次教学,取得了较好的成效.……
  • AutoCAD教学中研究性学习初探 免费阅读 下载全文
  • 通过研究性学习在AutoCAD教学中的应用,探讨了研究性学习如何在职教领域中应用的问题
  • 愉快教育在体育教学中的尝试 免费阅读 下载全文
  •   愉快教育是通过学生的快乐体验来激发并维持其学习动机的体育教学.课堂教学是素质教育的主阵地、主战场.在体育教学中,愉快教育是现今新课改精神的重要体现.具体地说,它是在教师的引导下采用多种教学手段激发学生的学习兴趣和自觉性,使学生获得愉悦的心情并主动地学习.……
  • 充分利用活动课培养学生的能力 免费阅读 下载全文
  •   每周都安排有不同形式的活动课,这是为了有利于培养学生的能力,可是现在不少学校、不少班级却对语文、数学、阅读、书写抓得很紧,忽视了活动课,不是应付就是占用,对学生的智力开发、身心的发展带来了很大的负面影响.我从教三十多年,认为上好活动课,不仅能培养学生的学习能力,而且能培养学生的道德情感,让他们热爱祖国、热爱社会、热爱学习和生活,具备积极向上的奋发精神.……
  • “弧形队形“在体育教学中的灵活运用 免费阅读 下载全文
  •   中、小学体育课的教学队形,一般都是以四列横队或四路纵队的形式出现.从表面上看,给人一种整齐、严谨的感觉,但实际效果并不理想.作为教学过程中“主体“的学生到操场参加体育课的主要目的是想活动一下禁锢的筋骨,放松一下绷紧的大脑.但是只要想到那严谨的四列横队、四路纵队,快乐的心情还会存在吗?另外,在教学中无论是四列横队还是四路纵队,教师处于队形的任何位置与学生的距离都是不等的.这必然导致学生视、听环境上的差异,从客观上降低了教学效果.……
  • 积累素材的几种途径 免费阅读 下载全文
  •   造房子要有建筑材料,写作文则要有生活素材.生活素材不是天上掉下来的,更不是凭空想象出来的,生活素材源于我们周围的生活,只要我们留心一下周围的所有事物,用心想一想,就不难发现.   ……
  • 整合课堂教学与社会实践活动建构中学作文写作框架 免费阅读 下载全文
  •   作文教学中我们不但要在课堂中创设有利的情境帮助学生完成基础知识结构的构建,还应在社会实践的大环境中帮助他们丰富、充实自己的知识结构.这可概括为宏观与微观两个方面.   在宏观引导方面.总的指导思想应是进行丰富的社会生活实践及广泛的课外阅读,开拓视野,以求获取尽可能多的知识,进行“量“的积累,以此促写.其内容主要有两点:……
  • 现阶段我国城镇建设的发展规划 免费阅读 下载全文
  •   城市是国民经济的主要载体,是经济和社会发展的重要依托,是对外开放的窗口.随着工业化和现代化进程的加快,城市对于改革开放和现代化建设的导向、带动作用越来越重要,城市发展的水平体现了一个地区经济、社会发展的综合实力.城镇建设和发展对于建立和完善社会主义市场经济体制,促进社会经济发展关系重大.在这样的形势下,城市规划工作面临着新的机遇,要求也更高.……
  • 论物理教学中的物理写作 免费阅读 下载全文
  • 在物理教学中发现,有相当一部分学生表现出相当薄弱的阅读,表达能力,倡导物理写作教学,能有效地培养学生的表达能力.本文阐述了物理写作教学的几种形式和操作.
  • 鲁迅南下的原因初探 免费阅读 下载全文
  •   鲁迅这颗中国现代文坛的巨星至今还在中国文坛以至世界文坛放射着耀眼的光芒,可这颗文坛巨星一生的命运却十分坎坷,他是从充满荆棘的道路上走过来的.根据他的经历,他的一生大致可分为东渡、北上、南下三个阶段.这几个阶段与他当时所处的政治背景、与他的婚姻家庭有着直接的关系.笔者写作本文就是试图探讨他南下的原因.……
  • 网格计算在电子商务领域的运用 免费阅读 下载全文
  • 进入21世纪,网格技术的发展已经不再单纯依靠科研人员的努力和政府部门的投入,商业化的号角已经吹响.需求吸引了企业的目光,直接促进了商业化技术产品的出现,网格必将掀起继PC与Web之后的第三次浪潮,伴随着网格计算的迅速发展,网格计算已经在电子商务中得到了充分的运用.本文导论网格计算在电子商务领域的具体应用.
  • 重视数学直觉提高思维品质 免费阅读 下载全文
  • 数学直觉是人脑对数学对象的某种直接的领悟和洞察.数学教学应重视数学直觉的训练.以猜想为手段引导学生进行直觉把握,可不断提高学生的思维品质.
  • 小学生合作学习初探 免费阅读 下载全文
  •   新的<课程标准>指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记亿,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.“在<课程标准>的基本理念和课程实施建议中,小组合作学习已经成为一个重要的概念.在自主学习课堂教学模式中,小组合作学习是一个非常重要的教学环节,所以如何提高合作学习的效率已成为我们课堂教学研究的重点.下面,结合本人数学教学的实践,谈几点体会:……
  • 浅谈非智力因素对数学教学的影响 免费阅读 下载全文
  •   某中学一名数学老师,论教龄也不短了,近二十年,讲课板书,字迹工整、条理清楚,上课也认真细致,可每每一考试,他所教的班级成绩总是不如人意,而换个数学老师任教后,成绩又有很大起色.是什么原因?同一个班级应该说智力水平一样,对待教学的态度又都是认真的,是后来任教的老师比先前的老师教学经验丰富?也不尽然.相反,后来的老师在教龄、课堂板书设计上还不如先前的老师.在智力因素相同的情况下,为什么会产生不同的教学效果?后来,我了解到,后来的老师除了积极钻研教材外,课堂上不失时机地对学生进行学习动机、学习习惯等教育,课后经常找个别学生谈心,了解他们的兴趣、情感、习惯,进行正确引导,注意充分调动学生学习的主动性、积极性,也就是注意挖掘非智力因素对数学教学的正面影响,教学效果当然事半功倍了.而先前的老师在这方面做得较欠缺.看来,重视不重视非智力因素对教学的影响,效果迥然不同.……
  • 浅析语文教材的审美功能 免费阅读 下载全文
  •   时常听到有些教师抱怨现在的学生审美修养差,无论在着装、说话、行为上,还是在对事物的审美价值判断上都显得极其浅陋.作为语文教师,每每听到这样的议论我总感到汗颜,学生的审美修养差也反映了语文教学的不足.过去,我们在语文教学上更多的注重了语文的基础知识和读写能力的培养,而忽略了语文这一学科的审美功能.甚至于有些教师为了应试,强行肢解课文,破坏了文章的审美性,例如:强行给课文划段,无论是可划段的还是不可划段的,都要划出段落,逐段讲解;注重细枝末节的分析,对一些所谓名句、名段进行不厌其烦的刨根问底,追究其中的深意,而忽略了对文章整体结构的赏析;注重对字、词、语法、修辞的分析,而忽略了对文章意境的欣赏;注重对课文的讲析,而忽略了对课文的写作背景、作者的文学成就、同一时期的文学创作的特点的介绍.这些做法都极大的破坏了语文教材的审美性.那么,语文教材的审美功能体现在哪些方面呢?……
  • 培养学生反思能力提高物理教学效率 免费阅读 下载全文
  •   1989年波斯纳提出个体成长的公式为:经验+反思=成长.他认为没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能形成肤浅的知识.学习是反思的,没有反思的学习不可能深刻.反思是在学生思维过程中的一个明显段落点或对一个问题的思维结果进行科学慎重的批判性的回顾、分析和检查.杜威认为反思活动是:“一种得以产生思维活动的怀疑、犹豫、困惑、心灵困难的状态,和一种为了发现解决这种怀疑,消除和清除这种困惑而进行的探索、搜集和探究的行为.“由于不确定,怀疑、犹豫、困惑等随之产生.有了怀疑和困惑,就可能使人探究,而探究可以解释或激疑(引起更大的疑惑).所以反思能引起主体内心的冲突,动摇主体已有认知结构的平衡,从而唤起思维,激发内驱力,使学生进入问题探索者的角色,实现由学习者到“研究者“的转变.但由于学生的思维活动具有内隐性和自动化的特点,大多数学生在解决问题时很少意识到自己的思维过程,缺乏反思意识和反思能力,造成学习效率不高.物理教学中运用元认知理论作指导,有利于培养学生的反思能力.……
  • 新课程标准下高中数学解题思想架构浅析 免费阅读 下载全文
  •   随着高中数学新课程标准的颁布实施,近年来高考数学试题着眼于知识点新颖巧妙的组合,着眼于对数学思想的考查.这决定了在高中数学教学中,必须大力加强数学解题思想的传授,以思想指导运用,优化学生思维,提高数学能力,并成为培养新世纪高素质教师队伍的当务之急.因此,本文拟结合笔者在教学中的理论提炼与若干实践案例,就新课程标准下高中数学解题思想架构作浅要探析.……
  • 关注学生学习物理的数学基础 免费阅读 下载全文
  •   初中物理往往成为学生学习的“拦路虎“,有些学生迟迟入不了门,或者始终无法学好物理,不少老师认为这是学生数学能力差造成的.可事实是:有些物理成绩差的学生确实数学能力也差,但有些物理成绩不理想的学生,数学能力却不错.笔者认为,造成这一现象的根本原因是物理教学没有注意学生原有的数学基础.……
  • 中学物理突变问题初探 免费阅读 下载全文
  • 本文对中学物理突变概念的建立,常见物理量的突变及如何进行突变教学作了一些初步探索;对通常认为的轻弹簧的弹力,物体的速度等物理量不能突变的观点作了分析.
  • 新课标下语文课堂教学的几点反思 免费阅读 下载全文
  •   随着新一轮课程改革的不断深入,教师的教学观念、教学方式都在悄悄地发生变化,语文课堂逐渐“活“了起来.然而,用心观察便能发现某些课堂上也存在着一些问题,值得我们反思.……
  • 《科学》教学中学生概括能力的培养与发展 免费阅读 下载全文
  •   在国家课程标准<科学课程标准(7-9年级)>前言中提到:20世纪以来,科学技术进入了有史以来发展最快的历史时期,各种科学技术迅速地改变着世界的面貌,推动着社会的进步和发展;但科学是一把双刃剑,在科学技术与社会发展的同时,也产生了生态环境恶化、资源枯竭等一系列负面的问题,严重阻碍了社会的可持续性发展.面对上述挑战,我们必须培养具有良好科学素养的学生,树立社会责任感,以顺应时代的要求,为社会的可持续发展提供支撑.……
  • 相似形中的四种基本图形 免费阅读 下载全文
  •   学习相似形,不少同学有这样的感受,图形千变万化,证明难度很大.其实,任何一个复杂的几何图形都是由简单的基本图形组成的,我们要善于分解、识别复杂图形中的基本图形,化难为易.下面介绍相似形中的四种基本图形:……
  • 例谈“图文转换“ 免费阅读 下载全文
  •   “图文转换“是近年来各地中考较为热衷的一种题型.“图文转换“一般分为图表与文字、图画与文字转换两种.即把图表或图画中的内容按一定的要求以文字的形式表达出来.此类题型综合性较强,能考查到学生的阅读图表(漫画)、理解、分析、比较、归纳、文字表达及联想、想象等能力,因而较为流行.下面仅以几个例子略谈这种题型的解答方法.……
  • 让教学后记促进教师成长 免费阅读 下载全文
  •   随着新课程的进一步深入,伴随着科研兴校的春风,学校已经把书写教学后记作为教学常规的一部分,要求每位教师在每节课后把这一环节续写在教案后.撰写教学后记,对教师实践具有巨大的促进作用.前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“我建议每位教师都来写教育日记,教育日记是一笔巨大的财富.写教育日记让老师终身受益.“实施新课程的过程中,师生的任何不同于以往的表现,都是教学后记最好的材料.……
  • 做适应新形势的高中生物教师 免费阅读 下载全文
  • 教育改革进行的同时,生物学教学必须适应新的形势,进行教学改革,全面提高学生的综合素质.
  • 从小把字写好 免费阅读 下载全文
  •   “字“对于每个学生来说,可谓天天写.但又有多少学生能够用心去写,把每次写字作为难得的锻炼机会呢?包括我们教者本身,这一点也很难做到.……
  • 进入初三:学生小心陷入学习的误区 免费阅读 下载全文
  •   误区一:变成学习的机器   实例扫描:   一根跳绳,一双李宁牌运动鞋,一副刚买不久的羽毛球拍,还有过生日时爸爸送的一套运动服,所有这一切,都被李慧装到黑色的资料袋,打入冷宫.   还有不到一年就要中考了,为了这决定命运的一年,李慧甘愿放弃平时最喜欢的体育运动,而这些平日里爱不释手的体育用品自然被打入了“冷宫“.……
  • 民办高校发展的必然之路大打质量品牌坚持特色办学(万卫华 赵飞 祁正新)
    大学语文教学与人文精神重构(郑正平)
    高职院校市场营销课程的地位与出路(孙钰琳)
    高职院校体育教学之我见(卢俊)
    高等专科院校女生体育学习现状及对策(刘晨)
    戏剧教育:高校美育的重要范畴(聂在垠)
    物理演示实验中观察力的培养(陈桂忠)
    论新形势下大学生职业生涯的发展(徐晓东)
    加强学校文化建设构建和谐育人氛围(黄荣林)
    六年的跨越--在“弘志楼“落成典礼上的讲话(桂炎)
    打响“争创“战役实现历史跨越--姜堰市张甸中学争创省三星高中巡礼(李小卫)
    桃花笑春风奇星耀教坛--兴化市永丰朱严学校发展纪略(陈鸿昌)
    试论文化因素对人力资本市场的影响(吴楚杰)
    XML在远程教育资源标准化中的应用(潘大庆)
    学校,当认真经营“节日文化“(郭志明)
    浅谈高考化学复习中的习题教学(谭光兴)
    “文学积淀丰富文学底蕴深厚“类高考佳作探析(黄成)
    绿由心生--穆湖实验学校“绿心教育“实践活动侧记(田琛)
    构建新型师生关系的冷思考(顾凤林 宗淑芳)
    在继承与改革间寻找平衡(杜淼)
    初中语文考试现状与改革的探索(肖月彪)
    课改实践新体会(钱兵)
    强化引导探究教学法培养学生自主学习的能力--对职业学校化学教学改革的几点思考(许明新)
    英语大班化教学的弊端及对策(王亚娟)
    多种形式的语文教学--对中专语文教学改革的尝试(徐维)
    激发学生学习兴趣促使学生主动学习(李莉)
    让学生做学习的主人(徐玉祥)
    学生“会学“之我见(周广海)
    浅析课堂教学中激发与维持学习兴趣的措施(凌云)
    课堂教学实行“三个极向“的教学方法浅论(张小华)
    立足课堂捕捉生活训练口语--低年级口语交际能力的训练(叶俊清)
    重视语文课堂的扩展和延伸(费龙池)
    课堂美学化初探(陈丽虹)
    巧设情境激活美术课堂(董建群)
    观念:作文教学关键--张志公作文教学观启悟(周绿萍)
    培养良好阅读习惯提高阅读教学效果(李建梅)
    考场作文如何自选文体(唐宗洋)
    让作文走进学生心灵(汤恒霞)
    作文从童话故事开始(王志鹏)
    让学生的“个性“在阅读教学中闪光(王东)
    激发需要感开创阅读教学新局面(徐汉升)
    要帮学生“找米下锅“(朱宏洋)
    几种行为引导法在政治课教学中的应用(郝芳)
    充分利用社区资源增强思品教学实效(仲明)
    春风化雨牵手心灵--试论音乐的德育功能对学生成长的影响(蒋兆兵)
    新教师担任辅导员应注意的几个问题(陈金绪)
    小学思想品德教育回归生活(卞成杰)
    浅谈思想品德教育在体育教学中的渗透(孙莲珠 潘杰林)
    论现代中学生英语阅读能力的培养(金跃芳)
    多媒体技术在大学英语教学模式中的应用(王晓霞)
    英语教学中如何有效地培养学生语感(刘颖)
    用好新教材推进英语教学(朱小妹)
    《新课标》下英语教学方法的探究(张亚波)
    关于幼儿园可持续发展的思考(金惠芬)
    启迪学生学习地理的兴趣之探究(束洪林)
    由引导学生给课文“挑刺“引发的思考(孙建波)
    结合生物学科特点发挥学生主体作用(冯旭艳)
    读要贯穿语文教学的始终(姜洪义)
    把握知识特点渗透学科思想--谈高中生物学教与学(陈立新)
    高中生物探究教学初探(卢剑萍)
    语文教材中的两处疑问(李林凤)
    如何发挥学生在数学教学中的主体作用(蒋晓武)
    中学物理实验与误差分析(蒋学雷)
    重视实践教学培养合格计算机人才(王月敏)
    初中物理课堂教学如何调动学生积极性(高德虎)
    初中生数学解题错误分析对策(张忙英)
    多元化的口语训练(左学干)
    如何讲评试卷(易阳明)
    重视操作教学提高教学效率(周明祥)
    培养学生思维的灵活性(黄建华)
    是谁让我们丧失了“教育公平“(徐金兰)
    “爱“的旋律(陆春琴)
    考虑不周错误百出(陆蓉)
    体验生活厚积薄发(王小兰)
    初中物理教学要注重培养学生的问题意识(鞠七明)
    培养学生的主动性(范泉山)
    后进生教育感悟(王甫道)
    哲学教育创新的理性思考(童中昀)
    数学课中如何培养学生的创新思维能力(姚德广)
    培养创新意识的尝试(丁翠芳)
    QBASIC教学中培养学生创新能力的思考(谢网泉)
    浅谈在数学教学中培养学生的创新能力(叶炳金)
    月季花在中学化学实验中的多种妙用(王素娟)
    女大学生就业现状的分析研究(王建琼)
    引导小学生有效参与数学课教学过程的实践与思考(刘兆军)
    浅谈小学数学直觉思维的培养(张玉银)
    语言艺术在低年级教学中的运用(徐永炎)
    新课标下初中语文分层次教学的探索(史文飞)
    AutoCAD教学中研究性学习初探(宋胄)
    愉快教育在体育教学中的尝试(鞠晓峰)
    充分利用活动课培养学生的能力(段荣喜)
    “弧形队形“在体育教学中的灵活运用(黄耀)
    积累素材的几种途径(顾灿根 陈桂华)
    整合课堂教学与社会实践活动建构中学作文写作框架(丁开国)
    现阶段我国城镇建设的发展规划(吴秀銮)
    论物理教学中的物理写作(叶新志)
    鲁迅南下的原因初探(朱淳道)
    网格计算在电子商务领域的运用(张爱科)
    重视数学直觉提高思维品质(沙德胜)
    小学生合作学习初探(缪振东)
    浅谈非智力因素对数学教学的影响(王荣庆)
    浅析语文教材的审美功能(张文华)
    培养学生反思能力提高物理教学效率(王本根 王刚)
    新课程标准下高中数学解题思想架构浅析(吴小兰)
    关注学生学习物理的数学基础(仇冬梅)
    中学物理突变问题初探(王高荣)
    新课标下语文课堂教学的几点反思(仲金棋)
    《科学》教学中学生概括能力的培养与发展(郑宇浩)
    相似形中的四种基本图形(李萍萍)
    例谈“图文转换“(车晓义)
    让教学后记促进教师成长(周加兵)
    做适应新形势的高中生物教师(吴桂圣)
    从小把字写好(祁勇)
    进入初三:学生小心陷入学习的误区(单秀英)
    《文教资料》封面

    主办单位:南京师范大学

    主  编:生晓清

    地  址:南京市宁海路122号

    邮政编码:210097

    电  话:025-83951252

    电子邮件:wjzl@vip.163.com

    国际标准刊号:issn 1004-8359

    国内统一刊号:cn 32-1032/c

    邮发代号:28-331

    单  价:24.00

    定  价:864.00


    关于我们 | 网站声明 | 合作伙伴 | 联系方式 | IP查询
    金月芽期刊网 2017 触屏版 电脑版 京ICP备13008804号-2