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  • 以教育创新推动创新教育--试析钱伟长先生的教育创新论述与改革实践 免费阅读 下载全文
  • 探讨了钱伟长先生的教育创新论述与改革实践活动,认为其倡导通过教育创新来推进创新教育,而其教育创新的重点则始终围绕着培养创新人才的目标而展开.指出钱伟长先生在教育创新上的理论与实践经历了一个长期探索的过程,其主要思想是从教育观念创新入手,拆掉阻碍高校创新的“四垛墙“,构建培养创新人才的制度与机制平台,从加强基础来拓展学生创新发展空间,从教学方式和学生评价系统的改革来强化学生创新能力,注重在大学校园营造理工合一、文理渗透的创新生态环境.本文还着重探析了钱伟长先生在实施学分制,推行选课制,实行短学期制等方面的创新实践.
  • 课堂改革与数学中的创新教育 免费阅读 下载全文
  •   创新教育已成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题.江泽民同志曾指出:教育是知识创新,传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮.就学校教育而言,数学教育是创新教育的主阵地之一,因此在数学教学中开展创新教育的实验具有重要意义.本文将从数学教学的角度,浅谈这个问题.……
  • 浅谈中学外语教学中的创新教育 免费阅读 下载全文
  •   一、创新和创新教育   创新是在前人或他人已经发现或发明的成果的基础上,能够作出新的发现,提出新的见解,开拓新的领域,解决新的问题,创造新的事物,或者能够对人类已有的成果作出创造性的运用.创造能力的主要外部表现是“流畅“、“变通“、“独特“,是借助“顿悟“、“灵感“实现的;创新能力的思维主要依靠直觉思维和发散思维,不严格遵循逻辑思维规则.对于学生而言,创新具体表现在:   ……
  • 如何在教学中培养学生的创新精神 免费阅读 下载全文
  • “教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命.“
  • 在计算机教学中培养学生的创新素质 --VB编程教学所感 免费阅读 下载全文
  •   我们正处在一个日新月异的时代,科技竞争日趋激烈,知识经济已见端倪.知识经济时代教育的核心是培养人的创新素质.而计算机基础课程是一门实践性强、发展很快的课程.因此,在教学过程中,启迪学生的思维,培养学生的学习兴趣,形成学生探究学习、合作学习、终身学习的习惯是教学的第一目标.“任务“驱动教学法可以让学生在完成“任务“的过程中,培养分析问题、解决问题的能力、培养独立探索及合作精神.在计算机基础教学中,“任务“直接影响教学效果.因此,“任务“的设计至关重要.创新素质的基本内涵不外乎创新意识、创新思维和创新能力等.因此合理设计教学目标,激发学生学习的兴趣是每个教师的重要任务.……
  • NMET短文改错的命题特点及解题思路和技巧 免费阅读 下载全文
  • NMET短文改错题是考生感到棘手的题型之一.本文着重分析了NMET改错题的题型特点以及错误类型,旨在帮助考生认清NMET改错题的题型特点、解题方法及其错误类型,为考生解答NMET短文改错题提供思考方法.
  • 中考物理试题的走向 免费阅读 下载全文
  •   物理新课程实施引导着物理教学从培养精英人才向大众素质人才,从培养知识技能向培养思想情感、知识技能人才转变.近几年中考试题,在引导学生的学习和教师教学观念的方向转变上起到了导向的作用,虽然全国各地各有特色,但其中也蕴含一些共同点,体现出一种变化发展的共同趋势.下面结合实例进行分析:……
  • 学校管理与企业管理的问题探讨 免费阅读 下载全文
  • 传统的管理模式已经不再适应现代的发展,本文从企业管理的角度对学校管理的改革做了一些思考.
  • 认清新时期职校学生思想特点提高德育工作实效 免费阅读 下载全文
  • 随着社会主义改革的不断深入,特别是进入二十一世纪后,我国的社会环境产生了新变化,这些变化使青年学生,特别是职校学生的思想道德受到了影响,形成了新特点,因而职业学校的德育工作要研究新时期社会变革对学生思想道德的影响,从而针对职校学生思想特点,采取灵活多样的德育方法,提高德育效果.
  • 思想政治课教学中“以人为本“理念的运用 免费阅读 下载全文
  •   近些年来,随着经科教一体化的发展,教育在经济社会发展中的支撑作用,日益凸现,无疑基础教育也成为社会普遍关注的领域.传统的教育对象仅仅被当作承传文化知识的载体,应试教育受到质疑,注重素质教育、人的全面发展成为教育现代化的必然方向.以人为本的教育理念是时代发展的产物.他的意义在于把人放在第一位,主张以人作为教育教学的出发点,顺应人的禀赋,提升人的潜能,完整而全面地关照人的发展.……
  • 自主学习在思品课中的实施 免费阅读 下载全文
  •   现在新课程不仅要求教师成为学生学习的促进者,还要求教师成为学生健康心理、健康品德的促进者、催化剂.在思品课教学中,教师可通过以下途径,让学生在主动的自我学习中,达到辨析明理,自我内化的目的.……
  • 利用小作文做好学生德育工作 免费阅读 下载全文
  •   小作文是小学作文教学中为了提高学生写作水平而进行的一种常见的训练方法.多年来,我就是在加强小作文教学、在学生写小作文的过程中进行班级学生德育工作的.因为,我认为小作文为我们尤其是教学语文兼做班主任工作的老师提供了一种不可多得的教育资源.为什么呢?……
  • 校园文化建设的探讨 免费阅读 下载全文
  •   学校不仅是培养社会主义的建设者和接班人的重要阵地,也是传播社会主义的精神文明和社会主义文化的重要阵地.而校园文化建设则是社会主义精神文明的重要组成部分.它对学生的影响是通过渗透进行的,具有潜移默化性,异向性和暗示性.因此,把校同文化建设作为学院的学生管理和思想教育的重要环节来抓.这对全面提高学生素质,培养现代化建设需要的高技能复合型人才是十分重要的.……
  • 营造书香校园让学生与好书终身结缘 免费阅读 下载全文
  •   一、缘起   语文新课标指出:“培养学生广阔的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,读好书,好读书,读整本的书.“当学生对书籍产生一种难以割舍的情怀的时候,当读书已成为学生的一种生活习惯、一种生活方式的时候,他们也就获得了一种可持续发展的能力.   ……
  • 关于高职院校办学特色与“双师型“师资队伍建设的若干思考 免费阅读 下载全文
  • 高职教育要得到持续稳定的发展,必须提高办学效能和教学质量,要形成鲜明的办学特色.形成特色的关键在于师资队伍建设,而高职师资队伍建设的核心是“双师型“师资队伍的建设.
  • 高等教育引入顾客满意(CS)的探讨 免费阅读 下载全文
  •   众所周知,全球化经济的发展、市场竞争的加剧,促使顾客对组织提出了越来越严格的要求.组织要想赢得市场,就必须先赢得顾客.因此,顾客满意(CS)已成为当前的一个热点.而对于我国目前已经部分市场化的高等教育引人和应用顾客满意之理念,本文从可行性、评测等方面加以探讨.……
  • 大学生心理健康教育 免费阅读 下载全文
  •   心理健康通常指一个心理健康的人认识功能正常,情绪反应适当,意志品质健全,自我意识正确,个性结构完整,人际关系协调,人生态度积极,社会适应良好,行为表现规范和行为与年龄相符等等.当代大学生作为青年的精英,他们生活在一个迅速发展而充满挑战的时代,社会寄予他们更高的期望,他们必须具有较高的心理健康水平,才能顺利完成大学学业,为将来担负起社会赋予的责任打下坚实的基础.如何开展心理健康教育是当前学校教育工作者亟待解决的问题.要做好这项工作,首先要了解什么是心理健康以及心理健康教育的背景、意义、目标、内容、途径等.只有建立起科学的认识和正确的观念,才能有效地开展心理健康教育.……
  • “任务驱动“与CAI课件制作教学实验课改革 免费阅读 下载全文
  • 通过探讨CAI课件制作教学及实验课的设计与“任务“实施,阐明在“任务驱动“教学模式下“以教师为主导,学生为主体“的教学思想在现代教育技术课程教与学中的实现策略.
  • 职业中学美术教育与中国传统文化 免费阅读 下载全文
  • 我们在看到成绩的同时,还应该看到当今艺术教育总体上的某些不足.我认为最大的不足就是不同程度地忽视了中国传统文化在艺术教育中应有的地位.我认为除了向学生介绍中国的传统文化之外,更需要在实际的教学中开设民间工艺美术课程,通过让学生在课堂上观摩鉴赏实物并亲自动手制作作品,以加深对我国民族工艺文化的认识,提高民族文化素养,弘扬祖国的民族文化.
  • 浅谈高职高专教师如何应对新时期素质教育的要求 免费阅读 下载全文
  • 如何在高职高专开展素质教育,很多教师还存在着一定的模糊认识.本文认为,在实话质教育中教师要始终发挥主导作用;要建构一些新型的教育教学观、人才观、师生观;另外,教师还要加强自我塑造,提高自身素质.
  • 如何提高中专生对电工与电子技能的学习兴趣 免费阅读 下载全文
  • 现在中专学生的文化基础较差,学习电工与电子困难较大,容易产生畏难情绪.因此,在教学中应注意教学内容的新颖性、多样性、趣味性、以引起学生注意力,调动学生学习的积极性,从直观上引起学生对这门课的注意,接着向学生解释,电工与电子是系统性、实践性、逻辑性较强的一门科学.
  • 任务驱动法在《电工电子技术基础》教学中的成功实践 免费阅读 下载全文
  • 任务驱动式教学法是以学生为主体,以完成一个个任务为主线来安排教学内容,它打破了知识的学科本位,而让学生在完成任务中学习各种相关的知识,它特别适合职业技术的教学.本文以成功实践为例,谈谈任务驱动法的应用.
  • 多媒体技术在成人中专电专业教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 合理采用多媒体技术整和电专业的教学,多媒体教学方法,以文字、声音、图象、动画等多种媒体方式,充分展示教学内容,增强了学生对抽象知识的理解和感受.
  • 浅析职中语文的综合化教学 免费阅读 下载全文
  •   职中语文教学肩负着为专业性教学实践和教学理论服务的工具性职能,职业中学的学生毕业后大多将走上工作岗位,职中语文教学还必须传授给他们实际的语文应用知识.另外,职中学生的语文写作能力、阅读能力大多低于高中生应有的实际水平,实际教学中教师深感困难.所有这些,注定了职中语文的教学改革必须要有新思路、新方法.……
  • 建设跨江大桥对苏南与苏北地区经济发展的联动影响 免费阅读 下载全文
  •   近年来,江苏省在原有南京长江大桥的基础上,连续修建了长江二桥、三桥、江阴长江大桥、润扬长江大桥,苏通公路大桥在建,长江四桥又在规划之中.这些跨江大桥的建造,技术水平均已跨人世界先进行列,苏通大桥的建设,克服了水深流急,风速大的难题,而且所设计的航行船舶标准高、密度大;长江三桥是世界上第一座弧线型钢塔斜拉桥,创国内同类型特大桥梁建设新纪录;规划中的长江四桥,也是一座斜拉悬索桥,跨江面宽度近2000米,堪称世界之最.它们不仅体现了我国桥梁技术的突飞猛进,而且对全省交通网的合理布局,苏南和苏中以及苏北地区的经济联动,起着非常重要的作用.……
  • 再看《红楼梦》中的教育思想 免费阅读 下载全文
  • 曹雪芹在<红楼梦>中从教育的内容、教育的方法、教育的环境、人才的评价标准等方面,形象地阐述了自己的素质教育思想,对我们今天的教育者研究素质教育的实施,具有很高的借鉴意义.
  • 语文教育不可忽略古典文学 免费阅读 下载全文
  • 我国是一个具有高度文化修养和道德风尚的文明古国,古典文学在宣传我国传统美德方面提供了形象、丰满的材料.古典文学的教育作用、认识作用和艺术借鉴作用,对学生来说是不可忽视的.
  • “节外生枝“也可焕发无穷魅力 免费阅读 下载全文
  •   阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程.在日常教学中,我们预设了这一过程,但在实际的操作过程中,却总是出现这样或那样的意外,也就是我们平常所说的“节外生枝“了.……
  • 在语文课堂教学中敲边鼓 免费阅读 下载全文
  •   叶圣陶先生说过“教就是为了不教“.这句话一直牵动着每个语文教师的心.然而,在语文教学实践中实现叶老的这一目标却并非易事,它需要我们付出许多艰辛的努力.我们许多人想急于求成,结果却事与愿违,换来的是学生对语文课没有兴趣甚至厌烦.认真揣摩叶老的这句话,我体会到:在语文课堂教学中学会“敲边鼓“,注意语文与其它学科之间的联系,调动学生运用各方面的经验和感悟来学习语文,会收到意想不到的效果.……
  • 巧设化学课堂教学情境 免费阅读 下载全文
  •   建构主义学习理论认为:知识不仅仅是通过教师传授获得的,而是学习者在一定的情境即社会文化背景下,借助其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构的方式而获得的.因此“情境“、“协作“、“会话“和“意义建构“是学习环境中的四大要素.情境教学是从教学的需要出发,教师依据教学目标(主题)创设以形象为主体、富有感情色彩的具体场景或氛围,激发和吸引学生主动学习,达到最佳教学效果的一种教学方法.因此,我们应该在教学过程中积极创设良好的教学情境,并把教学情境创设看作是教学设计中最重要内容之一.……
  • 小议语文课堂教学中的提问艺术 免费阅读 下载全文
  •   语文教学离不开课堂,在课堂上,老师通过一系列精巧的提问让学生明白了一个又一个深奥而又有趣的问题,如果说老师是联系学生和教材的船的话,那么课堂提问则是船夫手中的船桨.所以在实际的教学过程中,有效的课堂提问能诱发学生思维的兴趣,使提问真正问到学生们的心“窍“上.在接受新知的过程中使学生感到“柳暗花明又一村“,增强了学生的学习兴趣.……
  • 体育课实施艺术化教学初探 免费阅读 下载全文
  •   一、实施艺术化体育教学的意义   教学既是一门科学又是一门艺术.所谓艺术化教学,是指教师为了全面育人而追求优化教学效果,在师生和谐共创而又情理交融的教学活动中,科学地再现教学内容与艺术完美统一,从而使教学优化发展的集合性艺术活动.   ……
  • 让语文教学洋溢生活气息 免费阅读 下载全文
  •   前不久,我有幸学习了一节语文综合实践课“科技新闻发布会“,感受颇多.这一节课上,无论是小主持人、小新闻发布人精当、富有感染力的语言,还是学生的情感价值取向;无论是学生提供的最新科技产品,还是学生自制的尚未成熟的小发明,都使听课者动容.一节单纯的模拟“新闻发布会“为何会如此成功?我想:应该是生活给学生提供了丰富的信息资源,激发了学生创作的热情,点燃了学生热爱科学的火花,语文教学离不开生活.……
  • 孟禄与陶行知 免费阅读 下载全文
  • 孟禄是20世纪上半叶世界知名的美国教育家.他不仅对青年陶行知在学术上和生活上给予了热忱的提携与关照,而且对陶行知教育思想的形成和教育实践活动的开展都产生了深刻影响.
  • 对流浪儿童救助保护内容与方法的思考和探索 免费阅读 下载全文
  • 我们以徐州市流浪儿童为重点调查对象,同时也结合山西大同,江苏南通等地的实际情况,经过对河南郑州流浪少年儿童救助中心救助方法的参观学习,在这长达十个月的实地调查,资料查阅和理论研究之后,提出了针对流浪少年儿童救助保护的几方面救助内容与方法,希望引起各级政府及社会各界的广泛注意.
  • 跨文化翻译中归化与异化的统一关系 免费阅读 下载全文
  • 翻译是两种文化间的一种交流,是一种文化现象,是根据不同编码对符号进行解释的一个无止境的过程.归化或异化策略的选择应视两种语言文化及文化的差异、不同的翻译目的、文本类型、作者意图和译入语读者等方面因素而定.归化与异化这对翻译策略相互渗透、相互兼容和相互促进,二者是统一的关系.
  • 强化自我保护意识引领妇产科教学新内涵 免费阅读 下载全文
  • 如何在妇产科教学中,教会学生提高自我保护意识,是教学的一种新内涵.在教学中,不断培养学生具有高尚的医德,教会学生自觉遵守规章制度,严格遵守诊疗护理规范及常规,强化学生的法律意识,加强学生医学伦理意识,掌握扎实的理论知识和熟练的操作技能,认真对待并正确书写医疗文书等,都是提高自我保护能力的重要措施.
  • 论终身体育与体育教学改革 免费阅读 下载全文
  • 通过分析学校体育在终身体育中的地位和作用,根据终身体育的要求,提出学校体育教学改革的重点应是重视学生体育兴趣、爱好和习惯的培养,加强学生体育能力,尊重学生主体地位和个性化的发展,树立终身体育意识.
  • 对新课程标准下初中教学法存在问题的剖析 免费阅读 下载全文
  • 教育在培育民族创新精神和培养创造人才方面,肩负着特殊的使命.现行的这种只重教师单向灌输知识,只用考试分数衡量教育成果教育教学制度已妨碍了学生创新能力发展.新一轮基础教育课程改革中提出了一系列新的教育观念,也对教育提出了很多挑战,在新课程标准实施的过程中还存在着许多问题,要求老师要继续探究新的教学方法.
  • 历史课改中多媒体教学与传统历史教学的思考 免费阅读 下载全文
  • 多媒体教学手段在教学中的运用是现代教育技术的重要组成部分,在历史课堂教学中具有传统历史教学手段所无法比拟的优势.运用多媒体教学于课堂教学之中,能够激发和强化学生学习的兴趣和积极性:能够突破重点、难点,加深对历史知识的理解;能够拓宽教育渠道,强化对历史课教学的德育功能.在具体运用过程中,要处理好多媒体教学与传统历史教学的关系.
  • 语文自主学习与学生个体差异研究 免费阅读 下载全文
  • 知识经济社会呼唤自主学习;素质教育呼唤自主学习;“减负“呼唤自主学习;语文学科的基本性质呼唤自主学习.为此,教师要转变教学观念,强化自主意识培养目标,努力营造民主教学气氛,提高学生学习的自主性和能动性,激活学生的自主意识,建立科学的评价机制,提高学生的自知性和整体和谐性,强化自主意识.并进行科学的自主学习方法指导,达到“愿读也会读“的层次.
  • 让考试指挥着我们向新课标迈进--谈新课程理念下数学考试应遵循的几条原则 免费阅读 下载全文
  •   考试是根指挥棒,它在很大程度上影响甚至指挥着我们的教育教学行为.就是在新课改如火如荼的当前,考试依然在某种程度上发挥着它无可替代的作用,对新课改的推进和实施无疑起着重要的导向作用,因此发挥好“指挥棒“的导向作用,可以为课程改革“保驾护航“.……
  • 主体型教学模式在英语教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 在英语教学中,将学生分组后,可以把整个教学过程划分为复习阶段(Revision)、呈现阶段(Presentation)、操练阶段(Drills)、实践阶段和巩固阶段(Consolidation)五部分,这种方式可以明显的提高学生的学习能力.同时,本文也对主体性教学模式的一般过程进行了探讨.
  • 多媒体技术在大学英语教学中创设语言环境的应用 免费阅读 下载全文
  • 随着大学英语教学改革的发展与深入,语境化教学越来越受到重视.在教学中,利用多媒体辅助技术能更丰富、便利地再现教学内容,弥补传统教学的不足,创设最佳的语言环境,从而达到语言学习是为了交际的目的.本文探讨了传统大学英语教学的不足、多媒体辅助教学技术的优势以及合理应用这一现代化手段三个方面的问题.
  • 谈英语语言与性别歧视 免费阅读 下载全文
  • 英美社会生活中性别歧视在语言中有所反映,同时也强化了这种社会生活中的性别歧视,这种歧视主要表现在若干方面;它有深刻的形成原因,而随着妇女社会地位的提高,消除这种歧视的努力在不断地进行着.
  • 折衷主义外语教学的教学原理 免费阅读 下载全文
  • 有关折衷主义的外语/二语教学的争议焦点主要在于它是否有教学原理.Mellow(2002)提出了针对折衷主义的外语/二语教学中教学活动的分类、选择和使用顺序的教学原理,即二维模型和中心原理.本文结合本人对折衷主义的外语教学的理解,着重介绍Mellow的折衷主义教学原理,希望能由此引发更多的外语教师和研究者对折衷主义的教学原理作进一步的探索.
  • 论英语阅读教学中的环节设置 免费阅读 下载全文
  • 本文针对阅读活动中环节设置的科学性,从教育心理学原理出发,就发挥心理效应、突出语言的实践性和语篇的整体性三个方面作出了深入的探究.
  • 大学英语听力教学中学生听力障碍与对策分析 免费阅读 下载全文
  • 目前,在英语教学过程中,很多高校都存在着英语听力教学难的现实情况.同时,社会上还流传着大学生所谓“聋哑英语“的说法,影射我们在英语教学中对学生听说能力方面教学的不足.本文通过作者的一些工作实践,首先分析了学生在英语听力过程中存在的主要障碍,随后就如何有效解决这些障碍提出了个人的一些对策.
  • 英语习语及其探源--兼评“英语习语探源“ 免费阅读 下载全文
  • 本文论述了学习习语的重要性和了解习语语源的必要性,并从分析“英语习语探源“这部词典的角度探讨了如何帮助英语学习者掌握习语.
  • 实现英语“多媒体互动式“教学的方法 免费阅读 下载全文
  •   随着现代教育技术的发展,课堂教学引入了多媒体这样的技术,这使得我们的课堂教学如虎添翼.不可否认,我们的课堂正在发生着深刻的变化.一支粉笔,一本教材,老师满堂灌,学生被动听,课后作业一大堆的传统教学模英式正在受到摈弃.越来越多的教育界人士钟睐于科技含量高的多媒体课堂教学.因为它能解决常规教学手段无法解决的问题,它提供的是有声,有色,栩栩如生的课堂情景.它既能声像结合,又能动静结合,它能大容量,多角度,多层面、最新最快地进行交互,并提供双向、互动式的教学模式.它能给英语学习者创造一个“全新的,多元化的,原汁原味的英语环境“.随着全国各地教育行政部门对学校基础设施投入步伐的进一步加快,多媒体技术必将全方位地应用于课堂教学.那么如何利用实现英语“多媒体互动式“课堂教学呢?……
  • 谈谈英语听力能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 英语听力是英语学习中非常实用而重要的一项技能,但在目前的英语教学中却往往被忽视.培养英语听力能力可以通过专门有效的训练,不断强化语言意识,获得更加完整准确的语言信息,进而从整体上提高英语水平.
  • 信息技术在英语教学中的运用 免费阅读 下载全文
  •   现代建构主义教学理论认为,知识不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的情景即社会背景下,借助其他人,包括教师和学习伙伴的帮助,利用必要的学习资料,通过建构意义的方式获得的.2l世纪信息技术的发展、学科教学对信息技术的应用使课堂教学最大限度地优化成为了可能.……
  • 元学习理论对英语学习的指导作用 免费阅读 下载全文
  • 元学习理论相信学习者是积极主动的机体,他能够计划未来,监视现在,有效控制自己的学习过程.具有元学习意识的自觉学习既不是依赖某种智力,也不是仰仗某种学习技能的学习,而是一个认知行为自我训练、自我约束的过程.对改善学习活动和提高学习质量有着重大的促进作用.
  • 让教育充满人性的光彩--解读“研究性学习“的实质 免费阅读 下载全文
  •   前些时候,“研究性学习“成了教育者谈论的热门话题,大有不“研究“就跟不上潮流的趋势.究其实质,真正从教育思想、教育理念上去理解“研究性学习“的教师并不多,大都带有点儿赶时髦的味道,有些不过是一哄而上、急于事功的浮浅的做法.有的学校、教师,把研究性学习狭义理解为做课题、写论文;有的甚至把学术科研的模式搬进中学课堂.这只能导致从一个极端走向另一个极端.……
  • 让“博客“助网络教学评价一臂之力 免费阅读 下载全文
  • 网络教学评价是整个网络教育中的一个重要环节,它关系到网络教育的教学质量.将Blog这一新兴技术应用于网络教学评价,有助于形成性评价的开展以及发挥网络评价的重要作用,使之更好地为教学服务.
  • “主体式“教学模式在美术课中的运用 免费阅读 下载全文
  •   美术课的“主体式“教学模式是在中学美术课堂中积极调动学生思想的独创性,培养创造意识与能力,达到“乐学“、“乐创“、“能创“的教学境界.如何把教学内容通过合理运用“主体式教学模式“,来使学生感受到其中深厚的文化和永恒的艺术魅力,在教学实践中我在以下几方面做了一些尝试.……
  • 信息技术与数学课程的整合 免费阅读 下载全文
  •   为了应对新世纪的挑战,推进素质教育的步伐,培养具有创新精神和实践能力的人才,我国实施了新一轮的基础教育课程改革.……
  • 多媒体教室的设计与教学实现 免费阅读 下载全文
  • 多媒体技术使传统教材内容发生了巨大变化,多媒体教材不仅使用文媒体,还同时使用声媒体以及图媒体;而且教学方式,方法和手段多种多样,丰富多彩.而多媒体多功能教室是实施多媒体教学的场所,也是学校昂贵设备集中的场所之一.多媒体多功能教室的设计和建设直接关系到学校多媒体信息教学能否顺利开展,以及学校教育现代化的实施.
  • 网络多媒体技术在中学数学教学的运用 免费阅读 下载全文
  • 本文主要讨论网络多媒体技术在数学教学的运用,首先介绍网络多媒体技术的概念,然后介绍网络多媒体技术在营造学生学习环境、实现“双主“教学、自主性学习方面作用.
  • 让学生在“做数学“、“说数学“中学习数学 免费阅读 下载全文
  •   “做数学“、“说数学“是学生学习数学的重要方法.“做数学“旨在引导学生自主探索、发现和创造要学的知识:“说数学“旨在激励学生将探索中遇到的困难、发现的规律与方法,能清楚地向他人介绍、交流.“做数学“与“说数学“是相辅相成、共同促进的,我们既要重视“做数学“,也应重视“说数学“,把两者有机结合起来,使学生在数学学习中,既获得了知识,又发展了思维,提高了能力.……
  • 启发式教学模式与化学思维能力的培养 免费阅读 下载全文
  •   教学模式是在一定的教学理论或教学思想指导下,通过教学实践抽象概括而形成的一种教学策略体系.教学模式不同于一般具体的教学方式,它强调整体性、程序性,但也并非一成不变的.培养和提高人的素质是当前教育教学的目标.围绕这一目标,人们在教学领域内进行了广泛的探索和实践,其中启发式教学模式是实践范围最广,影响最大的一种教学模式.……
  • 在阅读教学中培养学生的质疑能力 免费阅读 下载全文
  •   <语文课程标准>指出:阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程,要逐步培养学生探究性阅读的能力.在阅读教学中,学生不断的生疑解疑,才能实现真正意义上的探究性阅读.因此,教师应注重学生小到对课题、遣词、造句的质疑,大到联系课文前后内容探究篇章结构方面的质疑,为学生今后的研究性学习打下坚实的基础.……
  • 生活中充满着辩证法 免费阅读 下载全文
  •   “议论性的高考作文,不能满足于讲一些‘明摆着‘的道理,要努力换一个角度看问题,尽可能发现一点其他考生没有发现的东西……(思考问题)要正面看看、背面看看、左边看看、右边看看、上边看看、下边看看……这种‘看‘法,就是用两点论观察事物、分析问题,就是辩证思考.“(<何永康老师谈2002年高考作文>)……
  • 如何指导学生学写议论文 免费阅读 下载全文
  •   小学生的作文训练主要以写记叙文为主,升人初中后,不少学生对如何写议论文往往束手无策.近年来,各地的中考语文试卷上,不限文体的话题作文越来越多,有些学生尝试写议论,但往往佳作不多,甚至于有的学生的作文写成了“四不像“,其原因是平时缺少议论文写作基本功的训练.我们平时在指导学生写议论文时,主要从以下几个方面人手,进行强化训练.……
  • 让作文飞扬个性 免费阅读 下载全文
  •   作文是最富有个性的学习和创造活动,个性应当在作文中充分展现.   一、求“诚“表现自我   叶圣陶先生在<作文论>中说:“假如有所表白,这当是有关人间事情的,则必须合乎于事理的真际,切乎生活的实况;假若有所感兴,这当然是不倾吐不舒快的,则必本于内心的郁积,发乎情性的自然.这种要求可以称为‘求诚‘.其间,‘求诚‘包含两方面意思:一是内容的真诚,二是情感的真诚.这是个性和创造的基础.“为此,作文教学中,应当“去伪““求诚“,再现儿童纯真的性情,飞扬的个性,表现真实自我.   ……
  • 让学生走“近“作文 免费阅读 下载全文
  •   二年级的学生还未跨入三年级时,就从四面八方传来了“恐惧“信息,“三年级的作文很难!““三年级作文起步不好以后作文就很难进步!“……这些话语不仅给学生带来了惧怕心理,也给老师带来了压力,不论是老师还是学生,皆是“谈作文色变“,能否攻克这种心理障碍,关系到作文教学的成败.为此,我在三年级起步作文中作了以下尝试:……
  • 苏氏做法的实践启示 免费阅读 下载全文
  • 苏霍姆林斯基在<给教师一百条建议>中提到用草稿本达到检查全班作业的目的,受此启发,本文从反馈学情、尝试学习、合作学习、培养思考习惯、尊重个性体验等角度阐述草稿本在社会课上的妙用.
  • 学习新课程树立新理念 --把课堂还给学生 免费阅读 下载全文
  • 新的课程观认为以学生发展为本的教学过程是学生主动的、富有个性的学习过程.把课堂还给学生,就是确立学生学习的主体地位,让课堂充满生命活力.
  • 让语文课堂气氛活跃起来 免费阅读 下载全文
  •   在中学语文课堂教学中,存在这样的现象:初中课堂气氛较高中活跃.究其原因,与学生的年龄、生理、心理等因素有关.一般来说,初中学生处于少年期,心理发展比较稚嫩,显得天真活泼,而高中学生开始进入青年期,心理发展逐渐成熟,呈自我封闭趋势,因而高中学生在课堂上的表现远不如初中学生活跃.高中语文的教学内容文学性较强,对学生有很大的吸引力,然而课堂气氛显得沉闷.一篇本来很美的文章,却如同一杯白开水.如何提高教学质量,高中语文教师必须考虑活跃课堂气氛的问题.我认为可以从以下三个方面来考虑.……
  • 浅谈课堂幽默效应 免费阅读 下载全文
  •   幽默,是一种智慧,是一门艺术,是一种生活技巧,是一种人生态度.恩格斯认为,幽默是“具有智慧、教养和道德上的优越的表现.“幽默能丰富人们的思维和想象,让人们超脱繁忙的俗务造成的压力感,领悟轻松的意境,从中享受人生那段难得的心灵休闲时刻.作为教师,如果能让幽默走进课堂,会拉近师生间的距离,增进师生间的沟通,活跃课堂氛围,提高课堂效率.……
  • 打造“和谐课堂“ 免费阅读 下载全文
  •   时下,祖国大地正在打响一场构建“和谐社会“之战!有时我就想,课堂是不是更需要一种和谐?综合“和谐社会“的概念,我想“和谐课堂“应该是指能使学生实现自我价值的宽松环境.这不由地让我想起提倡构建“和谐社会“的某决策者说的一句话来:只有和谐,才能健康发展.课堂教学又何尝不是如此?……
  • 教师课堂用语之探究 免费阅读 下载全文
  •   写小说有高潮,演戏有高潮,教学呢?也应抓住时机,组织高潮,创造生动活拨的教学气氛.教师通过一个话题,一个故事,一段情景,把牵一发而动全局的“课眼“挑明,把学生学习上的疑点扩大,把那些存在异议的问题展开,挑起并扩大矛盾,“挑逗“起学生去思考、去争辩、去探求……那么在课堂教学中教师应当怎样说呢?……
  • 让课堂教学充满活力 免费阅读 下载全文
  •   随着新课程方案和新课程标准的颁布和实施,许多新的教育观念悄然走进了新课改,与旧的教育观念进行了对话,产生了碰撞.为适应时代的需要,培养高素质的人才,我们必须学习新的教育观念,实践新的教育观念,从改革课堂教学人手,改变课堂教学的行为,优化课堂教学,构建充满活力的课堂教学模式.……
  • 一则数学合情推理案例的教学与反思 免费阅读 下载全文
  •   “问题是数学的心脏“.培养学生运用数学知识分析问题和解决问题的能力是中学数学教学的基本目标之一.在数学教学中,有意识地培养学生找问题、提问题、解问题的能力,并且让学生善于提出新奇的问题,会做“学问“,显得尤为重要.正如爱因斯坦所说的:“发现问题和系统阐述问题可能要比得到解答更为重要.解答可能仅仅是数学或实验技能问题,而提出新问题、新的可能性,从新的角度去思考问题,则要求创造性的想象,而且标志着科学的真正进步.“从某种意义上讲,发现和提出一个有价值的问题就是创新,有时甚至比解决问题本身更为重要.下面就一节合情推理探究课的过程描述和反思,对发现问题的一种尝试.……
  • 《真想变成大大的荷叶》教学实录 免费阅读 下载全文
  •   课前准备:黑板上画上池塘,一块开放着野花的草地.   一、创设情境,导入新课   师:小朋友,闭上小眼睛,仔细听.   (多媒体播放大自然夏天的各种声音:雷声、雨声、蛙鸣、知了叫……)   ……
  • 化学教学中的问题设计 免费阅读 下载全文
  • 课程改革后的化学课堂教学,是以问题为中心的.这里所说的问题不完全等同于传统教学中的课堂提问,设计的问题要有明确的目标和完整的体系,让学生朝着一个明确的方向进行探究.不光要让学生学习结论性的知识,更要重视掌握解决问题中的过程性和方法论等程序性的知识.
  • 当前写字教学中存在的问题及对策 免费阅读 下载全文
  •   写字教学在小学阶段历来十分重视,一手好字的形成与小学老师的精心指导是分不开的.最近,我们就小学的写字教学情况到几所学校进行调研,在调研中发现,一些学校的校长和教师对写字教学不够重视,在教学中存在着较多的问题,下面就发现的问题和解决的方法,我们谈几点看法,供大家参考.……
  • 面向留学生的计算机中文输入方法的选择与教学方法探析 免费阅读 下载全文
  • 计算机中文输入方法的选择是给留学生讲授计算机中文编辑时要解决的第一个问题.本文在分析中外文化差异的基础上,根据外国留学生汉语学习的特点,初步探讨了计算机中文输入方法的选择和讲授计算机中文输入方法的教学方法.
  • 新课标下电教多媒体在体育教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 随着计算机网络技术的出现以及在教育中的广泛运用,体育作为融知识传授、技能培养、身体锻炼为一体的学科更是大有用武之地.本文就电教多媒体技术在体育教学中运用问题进行探讨,努力尝试构建一种新型的体育教学模式,从而有效地提高学校体育工作的效益.
  • 知识管理在水电管理中的应用 免费阅读 下载全文
  •   知识管理是什么?   知识管理(KnowledgeManagement,简称KM)不仅仅是技术,不仅仅是文档管理,不仅仅是IT应用产品,不仅仅是ERP、CRM等的补充.实际上,从“企业资源计划“(ERP)到“知识管理“的字面含义上,就不难识别其中隐藏的管理思想的革命,即从“资源“观到“知识“观的跃迁.   ……
  • 培养学生的安全感与学生心理健康 免费阅读 下载全文
  •   安全感在众多的心理学家及其流派的理论观点中出现,缺乏安全感的学生,对其童年时代及成长阶段都有着较大的影响.……
  • 语文教师在教学中的角色 免费阅读 下载全文
  •   相信大家都看过演戏,也深深地知道一出优秀的戏剧关键在于角色的选择.好的角色可以让观众深深地沉浸其中,并为之欢笑,为之哭泣.我们语文教学也是这样,教师只有演好自己的角色,才能提高语文教学这部戏的质量.然而在现在语文教学课堂上,许多教师往往越俎代庖地代替学生思考,这不是语文教师应该扮演的角色.下面我仅谈谈我对语文教师应扮演角色的一点看法:……
  • 信息时代的网络教学 免费阅读 下载全文
  • 本文从信息时代对人才素质结构的要求、网络及网络教学的特点出发,分析了学校开展网络教学的重要意义,网络教学对学生、教师的新要求以及网络教学的开展给学校教学带来的新变化、新特点,列举了几种网络教学方式.
  • 高职《软件技术基础》课程教学实践与探讨 免费阅读 下载全文
  • 现代社会对计算机维护管理人员的要求不再仅限于会使用软件,也要求会二次开发,<软件技术基础>介绍软件开发技术方面基础知识,为适应“理论够用,重在实践“的高职教学特点,本文就该课程的教学模式作一探讨.
  • 函数图象中体现的辩证观点 免费阅读 下载全文
  •   在初中函数及其图象中,蕴含的辩证观点极为丰富.这部分教学内容的最大特点是变:变化、变量、运动,正如恩格斯所说的“数学中的转折点是笛卡儿的变数.……
  • 运用多媒体教学提高教学质量 免费阅读 下载全文
  • 多媒体教学以其课堂信息含量大、节省板书时间、题材丰富形象、形式活泼多样以及便于学生课后复习查询等优势.当前,教育改革中一个最热门的话题就是关于计算机辅助教学系统的应用,即如何将多媒体技术引入课堂教学中.所以教育界惊呼“多媒体时代“已经来临.本文正是作者在教学实践过程中通过自己的教学经验对多媒体教学所做的一个浅要分析.
  • 中学物理老师的教学兴趣对学生学习的有效影响 免费阅读 下载全文
  • 通过笔者教学发现,许多学生认为物理是一门比较难懂的学科.他们之所以产生这样的认识,其主要原因是学生对学习物理缺少兴趣.影响学生学习物理兴趣的因素有主观和客观两方面,就客观因素而言,我认为教师的教学兴趣对学生学习物理有很大的影响.
  • 要重视学生体育能力的培养 免费阅读 下载全文
  •   体育,作为学校教育的一个重要组成部分,随着教育改革的不断深入,对体育教学的改革也正向纵深发展.在这新形势下,对体育教学目标要有新的认识,也就是必须树立新的人才观和质量观.……
  • 小学生计算机教育中创新能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 在计算机教学中对学生创新思维品质的培养,转变教师观念,立足创新是前提;抓好双基是培养学生创新能力的保障;营造良好的创新环境是培养学生创新能力的必要条件;提高创新思维兴趣是培养学生创新能力的催化剂和加油站等几个方面论述了如何在计算机教学中培养学生的创新能力.
  • 指导课前预习培养自学能力 免费阅读 下载全文
  •   指导学生搞好课前预习,培养学生的自学能力,是素质教育的要求,也是提高教学质量的重要环节.……
  • 加强数学研究性学习培养学生实践能力 免费阅读 下载全文
  •   数学新课程标准的最大特点是体现素质教育的要求,以数学源于生活又用于生活为主线,着重培养学生的创新意识和动手能力,培养学生学数学、用数学的意识,使其养成良好的学习习惯.因此,我们要充分注意学生各种能力的培养,加强研究性学习,从实际出发,努力激发学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性和主动性.教会学生学习,教会学生思考,教会学生探索,培养学生的实践能力.……
  • 预防会计信息失真提高会计信息质量 免费阅读 下载全文
  •   会计信息具有一定的经济后果,这已是不争之现实.会计信息是决策者进行决策的主要依据之一,因此,会计信息最基本的质量特征就是决策的有用性.会计信息的质量直接关系到决策者的决策及其后果,会计信息的真实性和可靠性是保证信息使用者作出正确决策的基本前提和条件.会计信息失真所带来的经济后果是十分严重的,这将引起投资决策失误和社会经济资源的无效配置,最终导致企业破产、失业率上升、物资短缺、物价飞涨,整个社会将陷入严重经济危机之中.1929-1933年美国经济危机就是会计信息失真“催化“的结果.众所周知,由于各种原因,目前我国存在十分严重的会计信息失真问题,造成了国有资产严重流失、证券市场发育不良、社会交易费用高昂,企业难以筹集到足够资金,而出现“贫血“,严重降低会计信息质量,影响会计信息使用者的正确决策,在宏观上影响国民经济运行程序和发展,因此,如何保证会计信息真实性,在最大范围内防止会计信息失真,具有十分重要的现实意义.……
  • 新课程理念下的初中物理教学 免费阅读 下载全文
  •   我一直担任初三毕业班的物理教学,如何教会学生学好物理,如何进行初中物理的总复习,是我们备课组、教研组一直在探索的问题.现将我们的一点经验介绍如下:……
  • 试论教育活动中儿童主体性 免费阅读 下载全文
  • 新课标倡导“以学生发展为本“,学生是课堂的主人、学习的主体,提出使学生“在普遍达到基本要求的前提下实现有个性的发展“的目标.在教育教学中要把学生作为学习的主体而赋予学习的自主性和主动性,积极发掘、培养学生探求知识的好奇心,引导学生自主学习.本文通过儿童主体表现的差异和联系,提出了儿童主体性发展的意义,如何让儿童主动参与来发展学生.
  • 语文教学中课件模板的设计与应用 免费阅读 下载全文
  • 多媒体课件在语文教学中的应用,为课堂教学的顺利实施提供了形象的表达工具,使得教学内容更生动具体.但制作课件是一个费时费力的过程,为了减少重复劳动,制作实用型的课件模板已成为一种很好的选择.本文结合中学语文课件的实例,主要介绍利用Authorware制作语文课件模板的设计思想和应用.
  • 合同的变更和转让策略分析 免费阅读 下载全文
  • 如何确定合同的变更与转让问题是一个重要的法律问题,法学界对此有不同的理解,<民法通则>与<合同法>在这一问题上也存在分歧,<合同法>也未作定义性规定,笔者就合同的变更是否包括当事人变更,合同的变更与合同转让的本质区别及合同转让的法律依据、特征、后果、程序、方式等方面进行论述和探讨,供有关部门在我国企业改制过程中解决历史遗留问题和防止国有资产流失作参考.
  • 浅析沥青混合料面层施工中影响平整度的因素 免费阅读 下载全文
  • 沥青混合料面层施工中平整度控制是外观质量的直接体现,如何作好平整度控制与很多因素有关,本文从基层平整度与面层平整度的关系及施工过程对平整度的影响几方面进行了阐述.
  • 如何解答物理说理题 免费阅读 下载全文
  •   许多中学生在学习物理时,常常为解答物理题感到头痛,这类题目的解题特征是通过深入的想象分析物理过程,运用相应的物理规律得出题目要求的结果.由于说理题要求说理充分,论点明确,常借助数学手段进行逻辑推理,故牵涉到的知识面较广,除了对基本概念、基本规律有深刻的理解外,还要善于把数学知识应用到解决实际问题上来.现举例说明:……
  • 口语交际情境创设刍议 免费阅读 下载全文
  •   口语交际是一种双向互动式的动态言语实践活动.学生口语交际的知识和能力必须通过学生个体积极主动的言语实践才能获得.所以,我认为创设多种多样的情境,激发学生的兴趣,对“口语交际“的训练有着十分重要的作用.……
  • 正确应用变化量巧解物理习题 免费阅读 下载全文
  •   在解答物理习题时,有时要用到变化的物理量,这样能简化习题,容易理解,容易解答,现在举例如下:……
  • 与生物学有关的一些计算问题 免费阅读 下载全文
  •   生物学中的计算题在高中生物教材中出现得比较多,有多种类型.主要考查了学生对课本知识的理解,生物学原理的应用等问题.该种类型的题目计算的难度不是很大.但学生在理解时往往容易出错,原因就在于没有能读懂题目,不具备正确地理解和应用相关的知识的能力,而导致错误.现就教学中涉及到的问题,来谈谈关于如何正确解答一些相关计算的问题.……
  • 改革练习设计培养思维的创造性 免费阅读 下载全文
  •   创新是时代的要求.随着时代的发展,知识经济将成为21世纪的主导经济.……
  • 浅议“弹性教育“ 免费阅读 下载全文
  •   所谓“弹性教育“,就是改变传统的、机械的、刻板的教育教学方式,给学生提供广泛的空间,提供更多的自己支配的时间,结合学生主体意识的强化,能力的培养和个性的发展,处理好教育过程中的各种矛盾,从而达到最佳教育效果.搞好弹性教育,主要是要处理好几个关系:……
  • 一类线性常微分方程的降阶解法 免费阅读 下载全文
  • 若一线性常微分方程可判定为恰当方程,则可通过首次积分降低一阶求其通解.
  • 以教育创新推动创新教育--试析钱伟长先生的教育创新论述与改革实践(程勉中)
    课堂改革与数学中的创新教育(李华)
    浅谈中学外语教学中的创新教育(叶勤)
    如何在教学中培养学生的创新精神(刘芳)
    在计算机教学中培养学生的创新素质 --VB编程教学所感(孔滟)
    NMET短文改错的命题特点及解题思路和技巧(杨静)
    中考物理试题的走向(连晓飞)
    学校管理与企业管理的问题探讨(孙桂风)
    认清新时期职校学生思想特点提高德育工作实效(肖建荣)
    思想政治课教学中“以人为本“理念的运用(刘习荣)
    自主学习在思品课中的实施(徐锦红)
    利用小作文做好学生德育工作(陈利清)
    校园文化建设的探讨(陈士元)
    营造书香校园让学生与好书终身结缘(张建华 吴银旺)
    关于高职院校办学特色与“双师型“师资队伍建设的若干思考(王华)
    高等教育引入顾客满意(CS)的探讨(周富林)
    大学生心理健康教育(李运宇)
    “任务驱动“与CAI课件制作教学实验课改革(余金昌)
    职业中学美术教育与中国传统文化(黄薇薇)
    浅谈高职高专教师如何应对新时期素质教育的要求(陈忠)
    如何提高中专生对电工与电子技能的学习兴趣(苏秋立)
    任务驱动法在《电工电子技术基础》教学中的成功实践(陈香生)
    多媒体技术在成人中专电专业教学中的运用(严舟晟)
    浅析职中语文的综合化教学(余雪泉)
    建设跨江大桥对苏南与苏北地区经济发展的联动影响(刘庆和)
    再看《红楼梦》中的教育思想(李慧)
    语文教育不可忽略古典文学(雷文琼)
    “节外生枝“也可焕发无穷魅力(孟永琴)
    在语文课堂教学中敲边鼓(虞光钦)
    巧设化学课堂教学情境(苏碧霞)
    小议语文课堂教学中的提问艺术(杨宏梅)
    体育课实施艺术化教学初探(凌放)
    让语文教学洋溢生活气息(陈生富 韩红梅)
    孟禄与陶行知(陈竞蓉)
    对流浪儿童救助保护内容与方法的思考和探索(魏金环 徐成 卢进丽)
    跨文化翻译中归化与异化的统一关系(顾秀梅)
    强化自我保护意识引领妇产科教学新内涵(谭文绮 吴彤)
    论终身体育与体育教学改革(赵云)
    对新课程标准下初中教学法存在问题的剖析(王成刚)
    历史课改中多媒体教学与传统历史教学的思考(李德胜)
    语文自主学习与学生个体差异研究(俞高敏)
    让考试指挥着我们向新课标迈进--谈新课程理念下数学考试应遵循的几条原则(沈桂荣)
    主体型教学模式在英语教学中的应用(赵丽颖)
    多媒体技术在大学英语教学中创设语言环境的应用(徐芳)
    谈英语语言与性别歧视(韦敏)
    折衷主义外语教学的教学原理(闫晓云)
    论英语阅读教学中的环节设置(龚频)
    大学英语听力教学中学生听力障碍与对策分析(吴立颖)
    英语习语及其探源--兼评“英语习语探源“(黄晶晶)
    实现英语“多媒体互动式“教学的方法(邓启劲)
    谈谈英语听力能力的培养(杞春兰)
    信息技术在英语教学中的运用(黄汉民)
    元学习理论对英语学习的指导作用(陈观瑜)
    让教育充满人性的光彩--解读“研究性学习“的实质(李定钊)
    让“博客“助网络教学评价一臂之力(姜振凤 刘力)
    “主体式“教学模式在美术课中的运用(沈莉)
    信息技术与数学课程的整合(徐萌)
    多媒体教室的设计与教学实现(马玉桦)
    网络多媒体技术在中学数学教学的运用(黄秀清)
    让学生在“做数学“、“说数学“中学习数学(郑希跃)
    启发式教学模式与化学思维能力的培养(卢锡红)
    在阅读教学中培养学生的质疑能力(高健)
    生活中充满着辩证法(史庆华)
    如何指导学生学写议论文(黄旭平 宋汉英)
    让作文飞扬个性(朱云浩)
    让学生走“近“作文(陈坤明)
    苏氏做法的实践启示(余瑛 陈洁)
    学习新课程树立新理念 --把课堂还给学生(邹云清)
    让语文课堂气氛活跃起来(许萍)
    浅谈课堂幽默效应(钱凤萍)
    打造“和谐课堂“(吴明锋)
    教师课堂用语之探究(黄源镜)
    让课堂教学充满活力(宋学舜)
    一则数学合情推理案例的教学与反思(陈建忠)
    《真想变成大大的荷叶》教学实录(吴佳红)
    化学教学中的问题设计(李曙林)
    当前写字教学中存在的问题及对策(钱存亚)
    面向留学生的计算机中文输入方法的选择与教学方法探析(张晓卉)
    新课标下电教多媒体在体育教学中的应用(曾勇明)
    知识管理在水电管理中的应用(陈涛)
    培养学生的安全感与学生心理健康(罗艳红)
    语文教师在教学中的角色(陈莉)
    信息时代的网络教学(赵志梅)
    高职《软件技术基础》课程教学实践与探讨(杨端容)
    函数图象中体现的辩证观点(黄建华)
    运用多媒体教学提高教学质量(李洁来)
    中学物理老师的教学兴趣对学生学习的有效影响(战卫东)
    要重视学生体育能力的培养(侯楠琴)
    小学生计算机教育中创新能力的培养(孔杰 赵立英)
    指导课前预习培养自学能力(扈爱凤 庄育民)
    加强数学研究性学习培养学生实践能力(徐建峰)
    预防会计信息失真提高会计信息质量(高晴)
    新课程理念下的初中物理教学(史庆平)
    试论教育活动中儿童主体性(金霞)
    语文教学中课件模板的设计与应用(黄钰新)
    合同的变更和转让策略分析(李冬息)
    浅析沥青混合料面层施工中影响平整度的因素(郭瀚)
    如何解答物理说理题(刘红兵)
    口语交际情境创设刍议(王杏)
    正确应用变化量巧解物理习题(杨继亮)
    与生物学有关的一些计算问题(沈从珠)
    改革练习设计培养思维的创造性(丁继东)
    浅议“弹性教育“(周广海)
    一类线性常微分方程的降阶解法(和慧民)
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